我的教育情懷

1、我的教育情懷我的夢想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子教師夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長成參天大樹夢想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢想。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。著名的武術(shù)演員李連杰，從小就開始追求夢想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。最終，通過自已不懈的努力，成了頂尖的武

2、術(shù)演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金，獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。他號召我們用雙手去托起中國夢：一只手去努力完成自已的夢想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔(dān)炎黃子孫，承擔(dān)一個公民，要為社會盡到的責(zé)任和義務(wù)。1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼ㄟ^自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。我的夢想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識，使

3、他們成為世上有文化的人。而且，我小時候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的教師夢。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫字畫畫。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想，不管遇到什么困難都不放棄。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的夢想是教育夢！夢想如同久被塵封的小樹，經(jīng)歷過了風(fēng)雨，才更清晰而茁壯。當(dāng)?shù)綄W(xué)校報到時，我知道以后的歲月要和教育緊緊綁在一起了。教育是需要夢想的，這就像人需要精神一樣。一個沒有精神追求的人不可能實(shí)現(xiàn)自身的價值與功業(yè)，同樣，一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來。細(xì)數(shù)我們周圍那些名校一路走過的足跡，無一不是在孜孜不倦地解讀教育夢想，無一不是在永無止境地

4、追尋夢想。所以，作為教育人，應(yīng)該記住宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德行久?！蔽覊粝胗羞@樣一所學(xué)校，它有其特色所在、優(yōu)勢所在、風(fēng)格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)刻地傳遞著知識、文明、友愛、詩意和激勵；它所有的制度、目標(biāo)、評價、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會而制定，是為校內(nèi)每個師生都感到自己沒有被忽視而設(shè)立；它的教育教學(xué)富有魅力，因材施教貫徹始終，它既能教會學(xué)生超越知識走向智慧，又能使每個學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功，享受學(xué)習(xí)的快樂；它從不用一個標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個性；它的師生走出校門，公眾會很容易地猜出

5、他們的學(xué)校、他們的身份，他們也以此為榮。它的每一名學(xué)生離開時帶走的不是對學(xué)校、對學(xué)習(xí)的厭惡甚至仇恨，也不是只帶走了知識，他們帶走的是對理想的追求、對生活的熱愛、對困難的信心和對他人的友善，還有對學(xué)校的留戀。我夢想有這樣一名校長，他有海納百川的胸懷、敬才用賢的氣度、明睿管理的藝術(shù)、洞察時事的方略、冷靜自省的心志、秉公處事的威信、通情達(dá)理的真誠、無私奉獻(xiàn)的精神；他能夠清晰認(rèn)識到自己的價值與使命，像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜學(xué)校聲譽(yù)；他有“天下之事，不進(jìn)則退”的危機(jī)意識，有“我們不一定能教育好每一個學(xué)生，但我們一定能做到竭盡全力去幫助每一個學(xué)生”的堅(jiān)定信念，進(jìn)不求名，退不避禍，唯學(xué)生是舉。我夢想有這樣一

6、批教師，他們心中有愛，獨(dú)具慧眼，能看到每個學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵，能發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，并用正確的方法鼓勵孩子不斷自主探索；他們崇尚“親其師，信其道”的真諦，尊重民主，愿與學(xué)生平等交流，共同成長；他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源，對當(dāng)代最新的信息、知識有很強(qiáng)的敏感性和獨(dú)到的見解，能有效地為學(xué)生“揚(yáng)長”創(chuàng)造條件；他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛，不斷反思自己的授課方式，讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡。我夢想有這樣一群學(xué)生，他們富有理想、品行端正、熱愛生活、朝氣蓬勃。他們積極進(jìn)取，富有獨(dú)特見解和思想，不盲從所謂的權(quán)威，對疑問敢于提出自己的見解；他們善于和人合作，善于和人相處，有著幫助他人的強(qiáng)烈愿望，有著和諧的人際關(guān)系；他們有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，有豐富的想象力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能用最少的時間贏得最高的學(xué)習(xí)效率。農(nóng)民沒有夢想，等