下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、探究道德與法治教學的育人功能初中生處于花樣年華,學校的教學工作應(yīng)以保護中學生健康成長為目的,使中學生健康快樂地成長。除此之外,處于青春期的中學生性格較為敏感,容易受到周圍環(huán)境因素的影響,導(dǎo)致部分學生迷失自我、陷入墮落的泥潭中無法自拔。因此,在道德與法治教學中,教師要利用科學的方法合理指導(dǎo)學生充分認識、了解自己,對人和事保持清醒、正確的認知,對是非曲直能夠有基本的判斷能力,使中學生平穩(wěn)、順利過渡青春期。一、準確定位角色,適應(yīng)中學生活初中生已經(jīng)步入一個特殊的階段,不同于小學時期的天真稚嫩,敏感多疑、特立獨行都是青春期學生特有的心理特征。而對于剛進入中學的初一新生來說,從小學過渡到中學的過程中容易出
2、現(xiàn)各種各樣的問題。為了讓初一新生能夠順利融入中學生活,教師應(yīng)盡可能地幫助他們準確認識自己的中學生角色,認清中學生職責要求。而中學生本身要以積極主動的態(tài)度面對各種挑戰(zhàn)、壓力,在成長道路上一往無前。如在教學中學時代時,教師可以通過分析,充分了解學生步入初中生活的實際情況。通過引導(dǎo)學生將初中生活與小學生活進行對比,讓學生清楚地認識到初中階段的實際特點。在初中時期,學生的學習任務(wù)越來越重,也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。與此同時,初中時期是人生中值得珍惜的寶貴時期,初中生要珍惜青少年時光,并健康快樂地成長。在教學中,教師應(yīng)該引導(dǎo)初中生保有炙熱的理想,心存對未來的希望,時刻對未來充滿激情。二、充分認識自我,找準
3、發(fā)展道路在青少年時期,初中生對自己缺乏清楚的認知,難以知悉自己的點與缺點。由于缺乏對自我的充分認知,學生在成長過程中便會走上歧路,影響未來的發(fā)展。因此,幫助初中生充分認識自我,是初中教學中極其重要的任務(wù)。另外,在教學中,教師要密切關(guān)注學生,認清每個學生的性格特點與發(fā)展方向,給予學生相應(yīng)的指導(dǎo)與合理的建議。如在教學認識自己時,學生如何深入了解自己是一項艱難的任務(wù)。因此,教師可以將學生分成不同小組,并在小組活動中以“認識自我”為主題進行討論,共同分析。在互相幫助下,學生通過講述自己的優(yōu)點與缺點,認識自己、發(fā)現(xiàn)自己。教師再將學生的討論結(jié)果與學生一起展開分析,尋找改正缺點的辦法,保持優(yōu)點的建議,以及在
4、以后的成長道路中應(yīng)該注意的問題。三、正確看待友情,學會和睦相處許多處于青春期的學生伴有羞澀、內(nèi)向的性格轉(zhuǎn)變現(xiàn)象,導(dǎo)致初中生在與他人相處的過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題。由于對友情缺乏正確的看待,部分學生極度忽略友誼,在學習生活中我行我素、特立獨行。而部分學生極度重視友情,容易出現(xiàn)對朋友“講義氣”而出手打架等情況。無論是忽略友情還是過度看重友情,這都不利于青少年的健康發(fā)展。因此,教師應(yīng)引導(dǎo)學生正確看待友誼,學會與他人和睦相處。如在教學深深淺淺話友誼時,教師應(yīng)帶領(lǐng)學生一同分析友情的正確看待方式。對于一些錯誤的相處模式,教師應(yīng)給予指正與建議,引導(dǎo)學生正確看待友情。除此之外,教師還應(yīng)該指導(dǎo)學生學會互相理解
5、、換位思考,促進學生間和睦相處。四、深入感受親情,提升感悟能力在成長過程中,初中生容易與父母出現(xiàn)溝通障礙。因此,在教學的工作中,教師要著重引導(dǎo)學生充分理解父母的愛,通過了解父母表達愛的不同形式,深刻感受到親情的偉大。同時,在感悟親情的過程中,中學生能夠提高自身的感悟力,對成長與發(fā)展有著極其重要的促進作用。如在教學親情之愛時,教師應(yīng)帶領(lǐng)學生觀看一些父母無私奉獻的案例,感化學生。如“母親暴走十公里減肥為割肝救子”和“父親割腎救女”的故事都能夠讓學生明白父母對子女的愛是無私的、不求回報的。不僅如此,在學習此類故事中,學生還能夠聯(lián)想起父母對自己的付出與關(guān)愛,更加深入了解親情,體會親情的偉大。五、結(jié)語總而言之,在青春期階段,初中生應(yīng)受到正確價值觀和人生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨潼汽車租賃合同模板
- 綜合整治合同模板
- 人造盆景市場環(huán)境與對策分析
- 教育培訓合伙協(xié)議合同模板
- 醫(yī)用油紙相關(guān)項目實施方案
- 遼寧專升本計算機基礎(chǔ)26
- 電商拿貨合同模板
- 出口業(yè)務(wù)合同模板
- 租房養(yǎng)寵物合同模板
- 2024年河南安陽市第二人民醫(yī)院招聘護理人員18人歷年高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 不銹鋼電梯門套施工合同
- 華為認證智能協(xié)作中級 HCIP-Collaboration H11-861考試題庫及答案
- 肖申克的救贖 電影劇本 中英對照
- 感冒清熱膠囊的藥理機制研究
- 2024華能海南昌江核電限公司應(yīng)屆高校畢業(yè)生招聘公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 24秋國家開放大學《計算機系統(tǒng)與維護》實驗1-13參考答案
- 走進民航智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國民航大學
- 校服創(chuàng)意設(shè)計理念
- 2024年湖北交投宜昌高速公路運營管理有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中華民族共同體概論課件專家版7第七講 華夷一體與中華民族空前繁盛(隋唐五代時期)
- MOOC 創(chuàng)業(yè)風險識別與規(guī)避-中南財經(jīng)政法大學 中國大學慕課答案
評論
0/150
提交評論