正確使用標(biāo)點符號

1、（一）正確使用標(biāo)點符號1、 給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。例1 我是不是也要去 提示：拿到一個句子，首先要認真讀句子，弄清楚句子所要表達的意思，再確定用什么標(biāo)點符號。 （1） 云房子哪兒去了（2） 你的家鄉(xiāng)在哪里（3） 我的家鄉(xiāng)在江南（4） 你喜歡滑雪嗎（5） 你喜歡不喜歡跑步（6） 我多么想去滑雪?。?） 你敢同我比本領(lǐng)（8） 夕陽真美呀（9） 公園里的花真好看呀（10） 明天會不會下雨（11） 今天的天氣真好（12） 桌上有一本語文書（13） 你可以帶我一起去玩嗎（14） 這朵花是不是很好看?。?5） 小聰唱歌真好聽例2 明天 我們一起去玄武湖公園好嗎提示：一般來說，表示時間、地點或稱呼

2、等的詞在開頭要停頓一下，加上逗號，這樣，別人聽（看）了會更清楚的。（1）明天明天 我們一起去天壇公園好嗎（2）早晨 我背著書包高高興興地上學(xué)去（3）秋天 香山的紅葉像火焰 真美呀（4）中秋夜 我們?nèi)胰艘贿叧栽嘛炓贿呝p月（5）爸爸 你到哪里去 （6）重陽節(jié)的中午 媽媽端出一盤米糕（7）元宵節(jié)的晚上 你去看花燈嗎（8）最近 爸爸又迷上了電腦（9）爸爸 你看我是不是又長高啦（10）剛下過雨 有一些云留在天上了（11）放學(xué)后 小明和同學(xué)們一塊兒去植樹（12）奶奶病了 你去看她了嗎（13）突然 烏云密布 下起了大雨（14）星期天 爸爸帶我去放風(fēng)箏（15）看 照片上的我是不是又長大啦 例3 媽媽說 你的

3、名字有進步提示：有人說話是，一定要先找出那句話是別人說的，把他（她）說的話用雙引號（“”）引起來，并在上引號（“）的左下角加上冒號（：），在下引號（”）的左下角加上表示不同語氣的標(biāo)點符號（如句號、問號、感嘆號等）?？焖儆洃浛谠E：只要一說話，冒號（：）來站崗，上引號（“）把門開，下引號（”）來關(guān)門。（1）老師對我說 你真是個關(guān)心集體的好孩子（2）陸明問 你去過北京嗎（3）妹妹大聲喊 我躲在這兒呢（4）小松鼠高興地說 這是我自己的星星（5）警察叔叔關(guān)心地問 小弟弟 你家在哪里（6）爸爸說 下雨了 你去給媽媽送傘（7）小紅說 我是希望小學(xué)的小學(xué)生（8）胖胖挑了一個大桃子 說 奶奶 這個給你（9）老鷹

4、搖搖頭說 飛得只比大山高 還不算會飛（10）張亮興奮地告訴郭平 我家有一條漂亮的小狗（11）太陽驚訝地說 風(fēng)先生 你的本領(lǐng)也不小哇（12）爺爺滿面紅光 望著奶奶說 夕陽真美呀（13）小猴說 我要過河 能幫忙嗎（14）醫(yī)生冷冷地問 你是干什么的（15）一天 沉香問爸爸 我怎么沒有媽媽呢2、 給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。（1）秋風(fēng)起了 天氣漸漸涼了（2）爸爸問道 你到哪里去（3）南京是座美麗古老的城市（4）媽媽一邊織毛衣 一邊看電視（5）你不登上山頂 怎么能看到大海呢（6）星期天 我們一塊去河邊捉魚（7）我要能在奧運會上拿冠軍 那該多好?。?）這張畫是小芳畫的嗎（9）媽媽一進屋就問我 今天的作

5、業(yè)完成了嗎（10）你讀過格林童話嗎（11）你看 她多認真啊 （12）秋天到了 梧桐樹上的葉子紛紛落下來了（13）我喜歡跳繩 喜歡跑步 還喜歡滑雪（14） 同學(xué)們 集合啦 中隊長大聲地喊著（15）中山凌風(fēng)景真美呀 3、 按句子的不同語氣點上標(biāo)點符號。（1）小鷹飛得只比大山高 還不算會飛行 小鷹真的會飛了嗎 小鷹真的會飛啦（2）地里的莊稼收完了 地里的莊稼收完啦 地里的莊稼收完了嗎（3）爸爸在燈下看書 爸爸在燈下看書嗎 爸爸在燈下看書 多認真啊 爸爸在燈下看什么書（4）小青很熱愛大自然 小青多么熱愛大自然啊 小青熱愛大自然嗎（5）媽媽 我送給您一件生日禮物 媽媽 我送給您一件生日禮物好嗎 媽媽 我送給您一件生日禮物吧（6）秋天的果子長得好 秋天的果子長得真好啊 秋天的果子長得好嗎4、 給下面的對話或短文加上合適的標(biāo)點符號。（1）林子：在今天的健康教育課上 老師告訴我們應(yīng)該怎樣保護自己 以防染上“非典” 爸爸：應(yīng)該怎樣保護自己呢 林子：居室里注意通風(fēng) 要注意個人衛(wèi)生 不要吃野生動物······ 爸爸：對 保護野生動物也是保護我們?nèi)祟愖陨戆。?）小明：爸爸 什么叫“充電” 爸爸：充電就是再學(xué)習(xí)呀 小明：你每天晚上看書就是在充電吧 爸爸：是的 小明：爸爸 你太了不起了 （3）小明問