年月日黃升昊

1、年月日 黃昇昊一，導(dǎo)入板：2013年 11月 27日 星期三師：今天是 2013年11月 27日星期三。那么這節(jié)課，我們就來學習年，月，日 二，新授示：年 月 日 師：現(xiàn)在的人丟都很注重養(yǎng)生。爺爺每天都要吃一顆維生素E。示：爺爺每天要吃一片 VE，這瓶夠吃一個月嗎 師：同桌交流，交流完的請坐正來示意老師師：這位同學你來說生：2月的時候，是28天或 29天，所以是夠吃的。別的月份是 30天或31天， 30天的夠吃， 31天的不夠吃。師：他的意思的有時候夠吃，有時候不夠吃（板：不夠，夠） 師：那么現(xiàn)在，老師想請同學們想一想，你覺得哪些月份是夠吃的，哪些月份 是不夠吃的看資料，待會兒請同學們按順序來

2、告訴老師。師：請同學們來說一說那幾個月不夠吃，并說說為什么 學：學生邊說，老師邊板書不夠： 1 3 5 7 8 10 12師：為什么生：因為是 31 天。板書：不夠： 31 天 師：那哪幾個月是夠吃的呢 生：。板：夠： 4 6 9 10二月【在這里有個比較特別的月份， 那就是 2 月，所以老師把它放到下面來， 知道為 什么嗎生：2 月是 28天或 29天，而其他的都是 30 天】 板書：夠： 30 天二月 28 天 29 天師：一個月有 31 天的，我們把它叫做大月（板書： 9 10 （大月）。一個月 有 30 天的，我們把它叫做小月（板書：小月）師：那么這個二月呢它既不是大月，也不是小月 師

3、：同學們，我們來看。剛才我們要幫誰來解決問題解決什么問題（生：夠 不夠吃的問題）你準備怎么告訴爺爺呢用簡單的話來告訴他。生：大月是不夠吃的，小月和 2 月是夠吃的。 師：說的很好（復(fù)述學生的話， 2 月還有的多）很好 師：哪幾個月是打野，哪幾個月是小月，我們怎么能夠比較快的記一下同桌 互相考考記記。示：一個月有幾天月份一二三四五六七八九十十十天數(shù)師：誰來給大家講講你是怎么記得好不生：師：也就是說他們之間還是又規(guī)律的，只有 7 8 是連著的大月。我們來一起 看一下大屏幕（一個一個跳出天數(shù)，大小月）師：同學們閉上眼睛，我再問大家?guī)讉€月，同學回答我是大月還是小月。 。師：剛才我們幫爺爺解決了問題。也

4、知道了一年當中有大月，有小月。有幾個大月生：7個大月， 4 個小月，還一個 2月。爺爺覺得買一瓶有時候夠吃有時候不 夠吃，就索性買了一箱示：這一箱，爺爺夠吃一年了嗎 30（片） *12（瓶） 師：他想啊這一箱可能夠吃一年了吧，同桌交流。師：夠不夠你來生：不夠。大月多，小月少生：大月 31 天比較多，不夠吃生：剛好的生：一年 365 天，這里才 360 片，肯定不夠 師：一年到底有多少天同學在紙上用不同的方法來算算，來驗證一下。 師：下面我們來請同學來說說你是怎么算的。生：31*7 +30*4+28=365 +29=366 （板書） 366 天生： 30*12+71=3662=365 （板書）

5、365 天師：通過計算，我們得出一年又 365或 366 天，那么爺爺?shù)乃帀虿粔虺?（不夠） 他只有 360 片示：月份一二三四五六七八九十十十天312831303130313130313031數(shù)或29看+1-2+1+1+1+1+1+1做或30-1天師：通過剛才幫爺爺解決問題。 我們已經(jīng)清楚的知道了一年有多少天， 一個月有多少天，哪些是大月，哪些是小月，大家學的都非常好?，F(xiàn)在我們學校的小李 老師也遇到了一個問題，大家一起來看一下他遇到了什么問題示：猜一猜1 ，學校的小李老師要去支教，連續(xù)工作兩個月，可能要去多少天師：大家在自己的紙上寫寫可能要去多少天是哪兩個月去的寫完之后小組輕聲 的討論一下。

6、師：下面為來請同學把自己的想法跟同學們交流一下。學生邊說老師邊板書62天(31+31)（7,8 ）（ 12,1 ）61天(30+31)(3,4) (5,6)(6,7)(8,9)(9,10)(10,11)(11,12)(大+?。?0天(31+29)（1,2 ）（2,3 ）59天(31+28)（1,2）（2,3）師：非常感謝大家， 把小李老師所有可能去支教的時間都想出來了。 那么小李 老師到底什么時候去的呢你們想不想知道這是小李老師支教回來的一張火車票。示：猜一猜2，這是他回來時的一張火車票， （ ）月（ ）日他可以回到杭州的家（火車票） 2013年 9月 30日 20:30 開 全程 23 小時

7、師：復(fù)述上面內(nèi)容。你們想想小李老師幾月幾號可以回到杭州的家里生：9月 31號師：。應(yīng)該是 10 月 1 日回到家?guī)煟盒±罾蠋煶霾罨貋砹?，可以又有一個人要出差去了。誰呢 示：3，爸爸要外出參加一個會議，他習慣每天喝茶（ 2袋/ 天），你認為至少 要準備多少袋這樣的茶葉 會議通知： 2月27號到 3月5號師：復(fù)述題干。在紙上寫一寫，然后我們來交流一下。生：至少，說以 2月應(yīng)該是 28天，那么 2月27到 3月5日，應(yīng)該就是 7天， 所以應(yīng)該要 14 袋。（ 板： 2*7=14（袋）生：有可能是 2 月是 29天，那就是需要 16 袋（板： 2*8=16袋）師：2 月份看起來比較麻煩，有可能是 28

8、 天，也可能是 29 天。那你覺得哪年2 月是 28 天生：。板：（之前的）二月 28 天 2009 2011 2013 2015 2010 師：那 29 天的呢生說師板書29 天 2000 2008 2012 2016 師：還有很多，老師幫大家整理了一下 示： 2001 2013年二月份的天數(shù)年200200200200200200200200200201201201201份1234567890123二292929月的天數(shù)師：大家仔細觀察一下，看看這之間有什么規(guī)律沒有，同桌討論一下。生：3個28后一個 29。師：分組的話，那就是 4 年為一組。我們把二月份為 29 天的，也就是一年 366 天

9、的，我們把它稱為閏年（板書： 366天 閏年）。4 年出現(xiàn)一次閏年，有句話叫 做四年一閏（板書四年一閏） 。帶學生讀。師：4年一閏，那也就是說年份是 4的倍數(shù)，那就是閏年咯。 老師查了很多年， （示：年份1900200021002400二月的天數(shù)28天29 天28 天29天師： 1900和 2100都是 4 的倍數(shù)，可是為什么卻是 28 天呢老師查了很多遍， 發(fā)現(xiàn)日歷表上確實是 28 天。大家來看看資料。示：（相關(guān)資料） 四年一閏，百年不閏，四百年又閏 師：剛才的兩個資料就告訴我們這句話。同學來讀讀（四年一閏，百年不閏， 四百年又閏）師：剛才我們大家一起學習了有關(guān)年月日的知識。我們的日子在一天天的過 去，在生活中，有些日子大家都非常期待的是什么日子生：。師：也就是說大家都比較期待節(jié)日。好，老師要來考考大家知道哪些節(jié)日看 大屏幕 ，知道了就說出來。示：圖伴音樂。國慶節(jié) 植樹節(jié) 生日 你的生日是（ ）月（ ）日 師：知道自己生日的同學情舉手，知道媽媽生日的舉手。少了很多，如果不知 道的就回家問問爸爸媽媽。好的，再來看一下， （示：春節(jié) （ ）月（ ）日）師：春節(jié)是幾月幾號示：日歷 看不同年份的春節(jié)時間。師：春節(jié)每年都在變化， 那我們的春節(jié)是以什么來記得呢用農(nóng)歷， 也叫陰歷