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1、幼兒園健康教育工作計(jì)劃3篇Kindergarten health education work plan匯報(bào)人:JinTai Co I I ege第1頁共頁幼兒園健康教育工作計(jì)劃3篇前言:工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作訃劃,有了工 作訃劃,丄作就有了明確的L1標(biāo)和具體的步驟,大家協(xié)調(diào)行動(dòng),使匸作有條不紊地進(jìn)行。工作il劃對(duì)匸作既有指導(dǎo)作用,本文檔根據(jù)工作訃劃的書寫內(nèi)容要求,乂有推動(dòng)作用,是提高工作效率的重要手段。 帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、訃劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用,本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下:【下載該文
2、檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削牌專到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1:幼兒園健康教育工作計(jì)劃2、篇章2:幼兒園健康教育工作計(jì)劃3、篇章3:幼兒園健康教育工作計(jì)劃篇章1:幼兒園健康教育工作計(jì)劃(-)規(guī)范體育鍛煉管理體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的 方法。我們將嚴(yán)格遵守幼兒園教育綱要要求,保證幼兒每 天有體育活動(dòng),把出操時(shí)間與日常體育鍛煉相結(jié)合,為各班 級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī) 定路線到達(dá)集合地點(diǎn),積極熟悉疏散路線。第2頁共"頁活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有 教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄,各年級(jí)組每月確定
3、一項(xiàng)體育 鍛煉項(xiàng)目,月底進(jìn)行評(píng)比,學(xué)期末根據(jù)國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手 冊(cè)(幼兒部分)對(duì)幼兒體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,并把成績(jī)記入幼兒 成長(zhǎng)檔案。(二)積極預(yù)防傳染病根據(jù)幼兒園工作規(guī)程對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,制定 嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度,并按制度、按規(guī)定、按程序?qū)τ變焊黝?用品進(jìn)行相應(yīng)的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒。 可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒 液每天擦拭一遍,活動(dòng)室、寢室定時(shí)通風(fēng),每天在幼兒離園之 后用紫外線燈照射消毒半小時(shí);幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒 等。建立每日巡查制度,規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi) 容,實(shí)行量化管理,定時(shí)檢查評(píng)比;與防疫站聯(lián)系,定期篩查 幼兒預(yù)防接種情況,
4、督促幼兒接種各種疫苗,建立有效免疫屏 障。如發(fā)生疑似傳染病疫情,立即向疾病控制中心和上級(jí)主管 部門報(bào)告,以便及時(shí)調(diào)查處理。(三)保證幼兒食品安全第3頁共"頁工作中嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),積極預(yù)防腸道傳染病、食物中 毒事故的發(fā)生。把好進(jìn)貨關(guān),各類食品嚴(yán)格遵守食品索證制度, 食品留樣制度,保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān), 保管員認(rèn)真負(fù)責(zé)及時(shí)檢查,防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。把 好入口關(guān),教師提飯及分飯過程中,仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合 格,不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行, 各負(fù)其責(zé),層層把關(guān),使工作更加細(xì)致化、合理化,保證幼兒 的飲食安全。(四)做好幼兒健康體檢工作幼兒入園
5、后,每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、 視力等進(jìn)行檢查,并做好記錄,以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分 析,了解每個(gè)幼兒的身體情況,相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。(五)開展保健知識(shí)宣傳欄。每學(xué)期開展健康快車、育兒知識(shí)宣傳欄,把每個(gè)季節(jié)常 見疾病的預(yù)防及治療措施,及時(shí)傳達(dá)給家長(zhǎng)。還有各年齡階段 幼兒適宜的運(yùn)動(dòng),幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。除開宣傳欄等,我們還將在各種育兒報(bào)刊中看到最新育 兒知識(shí)復(fù)印發(fā)給各班張貼,與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。(六)開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)第4頁共"頁結(jié)合5月31日“世界無煙日”,開展創(chuàng)建“無吸煙單位” 活動(dòng),在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,組織開展吸煙有 害身體健康宣傳活動(dòng)
6、,在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。篇章2:幼兒園健康教育工作計(jì)劃【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健 全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開 生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健 康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分 發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可 能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí) 代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康 贏得了時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的 年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善
7、 幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不 能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成 長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本第5頁共"頁 目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),綱要中對(duì)幼兒健康發(fā) 展提出幾點(diǎn):(1)身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。(4)積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。這也為我們中班組的健康教育活動(dòng)提岀了明確的培養(yǎng)目 標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:第一樹立明確的知道思想一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)
8、“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。綱要再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健 康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒 健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過 程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背 道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意 在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努第6頁共"頁 力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合幼兒在寬松的環(huán)境中盡 早建立起各種良好的健康行為。第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集 體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談
9、相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí) 踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生 活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意 和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教 育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、 合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與,并積極支 持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛 在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和 利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們 不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境 的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大 量的幼兒
10、可選擇的活動(dòng)器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積 極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三實(shí)施適宜的教育方法。第7頁共"頁給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的 游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好 常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒 的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生 工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼 兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積 極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行 病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯
11、得到提高, 生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為 其他教學(xué)活動(dòng)的'順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。篇章3:幼兒園健康教育工作計(jì)劃【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué) 為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康 的教育。中班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個(gè) 組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時(shí),他們又處于生長(zhǎng) 發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。第8頁共"頁 教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身 的健康行為方式。首先:在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康
12、知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成 良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣??梢杂秘S富的知 識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng) 習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次:身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,要高度 重視良好人際環(huán)境對(duì)幼兒身心健康的重要性。第三:尊重幼兒不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立需要,在保育幼兒的同 時(shí),幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能,鍛煉自我保護(hù)能力。第四:結(jié)合日常生活進(jìn)行。日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可 以用來對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨 機(jī)進(jìn)行;又例如:自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過戶外游戲時(shí)進(jìn)行 滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行第五:與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行
13、,使其變得生動(dòng)活潑,符合 幼兒心理特點(diǎn)。例如:將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等。最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育 相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,第9頁共"頁 來影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針 對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全 面的健康教育。在制定本計(jì)劃的同時(shí),還要考慮到幼兒健康教育必須得 到家庭的積極配合,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。附具體的健康教育內(nèi)容如下:一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動(dòng)中,發(fā)展幼 兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。2、基本體操會(huì)聽音樂做模仿操;會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈;會(huì)和同伴合作完 成簡(jiǎn)單的集體舞。3、體育器械的運(yùn)用及操作會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì)拍球、 接拍球。會(huì)一物多玩。4、愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲第10頁共頁二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理能力的培養(yǎng)會(huì)愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會(huì)主動(dòng)喝 水,初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺、起床、進(jìn)餐等;不 害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時(shí)愿意接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)
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