《新聞心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)大綱

1、新聞心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大綱一、新聞心理學(xué)的研究對(duì)象和研究方法1、識(shí)記(1新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的內(nèi)涵;(2新聞心理學(xué)研究的對(duì)象;(3新聞心理學(xué)研究的具體方法:現(xiàn)場觀察法、訪問調(diào)查法、檔案分析法、心理測(cè)驗(yàn)法。2、領(lǐng)會(huì):新聞工作者學(xué)習(xí)新聞心理學(xué)的必要性。第二章新聞心理學(xué)的理論基礎(chǔ)一、新聞心理學(xué)產(chǎn)生的主客觀條件1、識(shí)記:兩種信號(hào)系統(tǒng)、感性世界和媒介世界、選擇性2、領(lǐng)會(huì):根據(jù)新聞工作者和新聞受眾接觸的客觀刺激的不同,領(lǐng)會(huì)新聞工作者深入第一線、抓“活魚”的必要性。二、社會(huì)心理學(xué)的角色理論1、識(shí)記:角色理論、角色期望、角色沖突、角色互換。2、領(lǐng)會(huì):新聞工作者經(jīng)常體會(huì)受眾的角色需求的意義。三、新聞的基本特征對(duì)新聞心理

2、的影響1、識(shí)記:新聞的定義、新聞的基本特性的內(nèi)涵。2、領(lǐng)會(huì):新聞的真實(shí)性、實(shí)效性等特征對(duì)新聞工作者心理活動(dòng)的制約性。第三章新聞工作者的心理素質(zhì)一、新聞工作者的職業(yè)特點(diǎn)對(duì)其心理素質(zhì)的要求1、識(shí)記:(1新聞工作者的心理現(xiàn)象(活動(dòng)。(2新聞工作者的職業(yè)特點(diǎn)對(duì)其心理素質(zhì)的要求。2、領(lǐng)會(huì):新聞職業(yè)對(duì)新聞工作者心理素質(zhì)的制約作用,以此進(jìn)一步印證第一章關(guān)于“新聞活動(dòng)認(rèn)識(shí)主體的心理是人腦對(duì)新聞現(xiàn)象和新聞活動(dòng)的主觀能動(dòng)的反映”的觀點(diǎn)。二、新聞工作者心理現(xiàn)象和心理素質(zhì)的構(gòu)成及其各自的功能1、識(shí)記:(1新聞工作者智力因素(活動(dòng)的構(gòu)成。從總體上看,新聞工作者智力因素(活動(dòng)包括人的心理現(xiàn)象中的認(rèn)識(shí)過程(感知、記憶、思維

3、、想象、言語和能力部分,具體到新聞職業(yè)對(duì)新聞工作者的特殊要求看,可以歸納為以下幾點(diǎn):良好的洞察力、思維能力、口頭(書面表達(dá)能力、應(yīng)變力、預(yù)測(cè)力、新聞敏感、操作能力(如使用計(jì)算機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等等。(2新聞工作者智力因素(活動(dòng)的功能新聞工作者智力因素(活動(dòng)對(duì)其新聞實(shí)踐活動(dòng)起著執(zhí)行操作系統(tǒng)的作用,即對(duì)其所接受的新聞素材起著接受、加工、處理、掌握的作用,使其得以完成新聞活動(dòng)。(3新聞工作者的非智力因素(活動(dòng)的構(gòu)成從總體上看,新聞工作者的非智力因素(活動(dòng)包括人的心理現(xiàn)象中的情緒情感過程、意志過程和個(gè)性心理特征(個(gè)性心理特征和個(gè)性意識(shí)傾向性部分。具體到新聞職業(yè)對(duì)新聞工作者特殊的要求看,可以歸納為以下幾

4、點(diǎn):激情、毅力、成就感、責(zé)任感、正義感、冒險(xiǎn)精神、好奇心、勤奮、謙虛、謹(jǐn)慎及良好的人際溝通能力等。(4新聞工作者非智力因素(活動(dòng)的功能它對(duì)新聞工作者的智力活動(dòng)起著始動(dòng)(激發(fā)、定向(導(dǎo)向維持、調(diào)節(jié)、制約等作用。據(jù)研究表明,在智力因素相似的情況下,能否取得事業(yè)上的成功,關(guān)鍵在非智力因素。三、新聞工作者心理素質(zhì)的實(shí)證研究1、領(lǐng)會(huì):(1新聞工作者的心理素質(zhì)與其職業(yè)責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2新聞工作者自覺優(yōu)化其智力因素的意義第四章新聞采訪心理一、新聞敏感1、識(shí)記:新聞敏感、思維定勢(shì)、嘗試性思考、頓悟現(xiàn)象、思維的敏捷性。2、領(lǐng)會(huì):(1從心理學(xué)角度理解新聞敏感的內(nèi)涵,新聞敏感是新聞學(xué)和新聞心理學(xué)

5、共用的一個(gè)概念。新聞學(xué)將之定義為“新聞工作者發(fā)現(xiàn)和判斷有價(jià)值新聞的能力”。這里的“能力”實(shí)際上屬于心理學(xué)的范疇了。從新聞心理學(xué)角度分析新聞敏感更側(cè)重于探討其心理機(jī)制。如從思維、顯潛意識(shí)的碰撞等方面對(duì)此作更深層次的探討。(2新聞敏感是記者各種心理活動(dòng)的綜合反映,它不是一個(gè)單純的技巧問題,與記者的人格、知識(shí)積累、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、思維水平有關(guān)。二、記者對(duì)采訪對(duì)象的社會(huì)知覺1、識(shí)記:社會(huì)認(rèn)知、角色。2、領(lǐng)會(huì):(1采訪對(duì)象在新聞傳播活動(dòng)中的地位和作用。(2了解采訪對(duì)象的個(gè)性心理特征對(duì)采訪的意義。(3從心理學(xué)的視角看訪前準(zhǔn)備、訪中觀察的內(nèi)容。三、記者與采訪對(duì)象的心理活動(dòng)1、識(shí)記:人際互動(dòng)、人際關(guān)系、言語互動(dòng)、角

6、色互動(dòng)、人際吸引規(guī)律、非言語互動(dòng)。2、領(lǐng)會(huì):(1記者和采訪對(duì)象之間的角色互動(dòng)與一般的人際互動(dòng)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(2記者和采訪對(duì)象在采訪活動(dòng)中的行為是他們各自的內(nèi)在因素與外在環(huán)境及兩者之間相互作用的綜合體現(xiàn),不應(yīng)孤立地認(rèn)識(shí)采訪活動(dòng)。四、采訪中的社會(huì)認(rèn)知效應(yīng)1、識(shí)記:社會(huì)認(rèn)知效應(yīng)、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、掃帚星效應(yīng)、定勢(shì)效應(yīng)、刻板印象。2、領(lǐng)會(huì):社會(huì)認(rèn)知效應(yīng)在采訪活動(dòng)中的作用。第五章新聞寫作心理一、新聞?dòng)浾邔?duì)新聞素材的內(nèi)化和外化1、識(shí)記:(1內(nèi)化和外化(物化。(2“文如其人,言為心聲。”2、領(lǐng)會(huì):新聞作品是“一本打開了”的關(guān)于記者“本質(zhì)力量的書”。二、新聞?dòng)浾邔懽?、識(shí)記:(1心理狀態(tài)的完整

7、性和時(shí)間性。(2最佳心理狀態(tài)的構(gòu)成因素。(3動(dòng)機(jī)或情緒情感的強(qiáng)度與寫作效果、效率之間的倒“U”形關(guān)系。2、領(lǐng)會(huì):(1研究心理狀態(tài)對(duì)新聞寫作的意義。(2寫作意圖和受眾意識(shí)的存在對(duì)進(jìn)入最佳寫作心理狀態(tài)的影響。(3調(diào)節(jié)、控制記者的動(dòng)機(jī)或情緒情感的強(qiáng)度對(duì)形成最佳新聞寫作和制作心理狀態(tài)的作用。三、新聞寫作中的創(chuàng)造性思維1、識(shí)記:(1形象思維、理性思維、常規(guī)思維、創(chuàng)造性思維。(2發(fā)散思維、聚合思維。2、領(lǐng)會(huì):(1創(chuàng)造性思維在新聞寫作中的地位和作用。(2正確理解在新聞寫作中堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則與運(yùn)用創(chuàng)造性思維之間的辨證關(guān)系。四、新聞寫作中的兩種思維策略1、識(shí)記:理論驅(qū)動(dòng)歸納和材料驅(qū)動(dòng)歸納。2、領(lǐng)會(huì):理論驅(qū)動(dòng)

8、歸納和材料驅(qū)動(dòng)歸納之間的辨證關(guān)系。第六章新聞編輯心理一、新聞編輯的膽識(shí)1、識(shí)記:膽識(shí)。2、領(lǐng)會(huì):新聞編輯甘為“他人作嫁衣裳”的胸襟和堅(jiān)持真理的勇氣和魄力。二、新聞編輯的性格特征1、識(shí)記:性格、向性。2、領(lǐng)會(huì):新聞編輯的職業(yè)特征對(duì)其性格的要求,內(nèi)向型者主要的心理特點(diǎn)和行為表現(xiàn)。三、新聞編輯的認(rèn)知方式1、識(shí)記:兩種認(rèn)知方式:場依存性和場獨(dú)立性。2、領(lǐng)會(huì):新聞編輯的認(rèn)知方式與其職業(yè)特點(diǎn)的關(guān)系。四、新聞編輯同記者和受眾之間的心理互動(dòng)1、識(shí)記:全局意識(shí)、受眾意識(shí)、中介性、隱沒性、距離感。2、領(lǐng)會(huì):(1從心理學(xué)角度看新聞編輯在新聞活動(dòng)中的地位、作用。(2強(qiáng)調(diào)新聞編輯的全局意識(shí)和受眾意識(shí)的意義。第七章播音員

9、和節(jié)目主持人心理一、播音員和主持人的角色定位1、識(shí)記:角色定位、人格化的傳播、雙重角色、個(gè)性與共性、節(jié)目的組織者。2、領(lǐng)會(huì):主持人在把握正確的角色定位時(shí)應(yīng)防止出現(xiàn)的認(rèn)知偏差。二、播音員和主持人的移情能力1、識(shí)記:移情2、領(lǐng)會(huì):移情對(duì)播音員和主持人產(chǎn)生對(duì)象感、交流感的作用。三、播音員和主持人的應(yīng)變能力1、識(shí)記:應(yīng)變、反應(yīng)時(shí)、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn):流通性、靈活性、獨(dú)創(chuàng)性。2、領(lǐng)會(huì):(1應(yīng)變能力反映出播音員和主持人的發(fā)展?jié)撃堋?2在現(xiàn)場直播新聞節(jié)目中,應(yīng)變能力對(duì)主持人的意義。(3口頭語言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化。第八章新聞受眾心理一、新聞受眾心理產(chǎn)生的條件1、識(shí)記:媒介內(nèi)容、新聞受眾的需要、動(dòng)機(jī)、興趣

10、、求真心理、求快心理、求短心理、求新心理、求近心理。2、領(lǐng)會(huì):(1新聞受眾心理的產(chǎn)生是媒介信息與受眾主體因素相結(jié)合的結(jié)果。(2調(diào)動(dòng)受眾的接收動(dòng)機(jī)和興趣對(duì)提高新聞傳播的效果的意義。二、新聞受眾心理的功能1、識(shí)記:受眾心理、注意、選擇性注意、選擇性理解、選擇性記憶、記憶、心理互動(dòng)、信息反饋。2、領(lǐng)會(huì):(1新聞傳播的最終效果在于新聞受眾對(duì)新聞信息的接受程度,而其過程又依賴于受眾的選擇性心理。(2新聞傳播者與受眾的心理是一個(gè)互動(dòng)的過程,研究這種互動(dòng)特別是其中的反饋是增強(qiáng)傳播效果的一個(gè)重要條件。三、新聞受眾的群體心理1、識(shí)記:假設(shè)群體、實(shí)際群體、暗示、從眾心理、逆反心理、心理承受力。2、領(lǐng)會(huì):(1在人際

11、溝通和媒介溝通中,人們表現(xiàn)出來的接受暗示心理、從眾心理、逆反心理和心理承受力有何不同。(2正確認(rèn)識(shí)受眾的逆反心理的積極的與消極的影響。第九章新聞受眾的態(tài)度一、新聞受眾態(tài)度的內(nèi)涵和功能1、識(shí)記:受眾態(tài)度、受眾態(tài)度的形成和改變。2、領(lǐng)會(huì):(1新聞傳播的最終目的是通過新聞信息影響受眾態(tài)度的形成和改變,進(jìn)而激發(fā)受眾產(chǎn)生符合傳播者意圖的行為。(2受眾態(tài)度的認(rèn)知、情緒情感、行為意向這三種成分之間的關(guān)系。二、影響新聞受眾態(tài)度改變的因素1、識(shí)記:權(quán)威性、可信性、喜愛性、睡眠者效應(yīng);態(tài)度的壓力和差異、喚起恐懼、單面論證和雙面論證、結(jié)論的引出;心理免疫、人格變量。2、領(lǐng)會(huì):影響受眾態(tài)度改變的因素來自新聞傳播者、媒介溝通、受眾自身情境等多