《公共空間設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)[詳]

1、?公共空間設(shè)計?課程標(biāo)準(zhǔn)、課程的根本情況課程中文名稱：公共空間設(shè)計課程英文名稱： Public space desig n課程代碼：適用專業(yè)：建筑設(shè)計專業(yè)先修課程有：建筑設(shè)計原理、設(shè)計構(gòu)成、建筑表現(xiàn)根底、建筑設(shè)計I、建筑設(shè)計n、中外建筑史、制圖根底、建筑裝飾CAD Photo Shop與版式設(shè)計、建筑電腦效果圖等課程。后續(xù)課程有：畢業(yè)設(shè)計開課學(xué)院或教研室：建筑設(shè)計教研室課程性質(zhì)與作用：本課程是建筑設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)選修課。該課程根據(jù)專賣店類、餐飲類、娛樂健身類、酒店類等典型公共空間的特定功能，以設(shè)計工程工作流程為依據(jù)，采用設(shè)計工程引導(dǎo)與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，通過對公共空間設(shè)計的相關(guān)知識傳授與

2、技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握公共空間設(shè)計工程方案分析、方案設(shè)計、方案表現(xiàn)、方案制作等核心知識和必備技能，具備從事建筑設(shè)計師、室設(shè) 計師崗位所必需的設(shè)計工程調(diào)控、設(shè)計工程協(xié)作、設(shè)計工程溝通等職業(yè)素養(yǎng)，課程符合專業(yè)人才 培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位的任職要求。課程學(xué)時：64課程學(xué)分：4、教學(xué)目標(biāo)本課程依據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位和地區(qū)市場對人才需求的變化，針對學(xué)生的根本情況，因材施教，突出創(chuàng)新精神，強化職業(yè)技能培養(yǎng)，促進知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)開展。本課程主 要目標(biāo)是教會同學(xué)們熟練地進行方案的流程設(shè)計，具備企事業(yè)單位人才崗位要求。1能力目標(biāo)(1) 學(xué)習(xí)公共空間設(shè)計思維方式，熟練運用圖形思維技巧，解決公

3、共空間疇的工程工程的設(shè)計容與程序。(2) 通過公共空間設(shè)計課程學(xué)習(xí)，掌握室設(shè)計的圖紙設(shè)計制作、設(shè)計方案表達、設(shè)計表現(xiàn)與 對于設(shè)計原理熟練運用的能力。(3) 通過公共空間課程工程化學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計工程管理、設(shè)計團隊協(xié)作、設(shè)計工作溝通的能力。2、知識目標(biāo)(1) 理解商品展示的含義和特征，學(xué)習(xí)專賣店的交通流線和平面布局設(shè)計，了解設(shè)計中的基本尺度以與常見的列方式，掌握專賣店的空間設(shè)計方法，了解不同材料的特性。(2) 通過對典型建設(shè)工程設(shè)計的根本理論和實例進行介紹和分析，使學(xué)生了解根本的娛樂設(shè)施娛樂工程的功能分區(qū)、根本設(shè)施、人體工程、設(shè)計方法以與其他須知，并熟悉娛樂建設(shè)工程設(shè) 計的材料選擇、施工

4、工藝與細部做法。(3) 通過對餐廳設(shè)計的概念、分類、細部空間的規(guī)劃、家具、照明和色彩、以與餐廳典型案例的介紹和分析，使學(xué)生了解餐廳工程設(shè)計的根本理論、設(shè)計方法。(4) 通過對酒店設(shè)計裝修案例的介紹和分析，使學(xué)生了解酒店各種根本設(shè)施，交通流線、空間規(guī)劃方法；熟悉酒店室裝修工藝、材料與細部做法，掌握酒店室裝修概念設(shè)計到方案設(shè)計的方法。3、素質(zhì)目標(biāo)(1) 通過對公共空間設(shè)計的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進一步提高穩(wěn)固學(xué)生的設(shè)計方案手繪表現(xiàn)能力和電腦效 果圖制作能力，并讓學(xué)生接觸實際工程方案，提高學(xué)生對實際工程的理解分析能力，進一步提高加強他們的實戰(zhàn)技能。(2) 培養(yǎng)學(xué)生對于實際案例的理解和鑒賞能力，進一步拓展學(xué)生的專

5、業(yè)視野。三、課程設(shè)計思路本課程需要學(xué)生系統(tǒng)掌握空間設(shè)計方法、空間設(shè)計程序、空間設(shè)計表達能力。并通過設(shè)計項目的實際訓(xùn)練，讓學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識由感性上升到理性，進而在工程運作籌劃的層面來理解公共 空間設(shè)計。本課程結(jié)合學(xué)生和企業(yè)的實際情況，選取了具有典型意義的公共空間設(shè)計工程作為本 課程教學(xué)實施的主要容。主要包括專賣店設(shè)計、餐廳設(shè)計、娛樂健身空間設(shè)計、酒店設(shè)計四大方 面容。在教學(xué)的實施中，主要是以具體的工程，通過對每個工程的系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生在訓(xùn)練的過 程掌握整體的設(shè)計方法和公共空間設(shè)計方面的知識。具體容如下：1、 公共室空間設(shè)計方法與程序，主要學(xué)習(xí)概念設(shè)計與方案設(shè)計的圖形思維方法與表達，并最終以CAD

6、施工圖的形式來展現(xiàn)設(shè)計方案。2、專賣店工程設(shè)計，主要學(xué)習(xí)專賣店的裝飾設(shè)計、道具展示設(shè)計與空間組合設(shè)計。3、 餐廳工程設(shè)計主要學(xué)習(xí)餐廳的重要功能區(qū)，營業(yè)區(qū)設(shè)計，并輔以家具設(shè)設(shè)計方面的容來開 展教學(xué)。4、娛樂健身空間設(shè)計主要包括歌舞、洗浴、球館、美容劇院等空間室設(shè)計，通過對這些工程 的接觸與訓(xùn)練，進一步熟練掌握公共空間設(shè)計的方法與技巧，并提高設(shè)計審美修養(yǎng)。5、 酒店工程設(shè)計是公共空間設(shè)計中要求比擬高，施工難度大，施工標(biāo)準(zhǔn)高，管理難度大的設(shè)計工程。不但要熟練掌握設(shè)計的方法流程，還要掌握酒店專業(yè)的特點，有針對性進行工程運作。6、 優(yōu)秀案例鑒賞是提高設(shè)計修養(yǎng)和審美能力的課程容，通過對國、國際經(jīng)典設(shè)計案例

7、的分解 剖析，來提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)能力修養(yǎng)。四、教學(xué)容與要求1、理論講授第一局部公共空間設(shè)計方法與流程學(xué)時：20學(xué)時一、教學(xué)目的和要求通過本章課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解公共空間的根本涵義，充分認(rèn)識到公共空間在人們生活中存在的意義，讓學(xué)生能感受到空間給人的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維和能力。二、教學(xué)容1. 公共空間的根本概念2. 類型與組織方式3. 公共空間設(shè)計的涵與特點4. 公共空間工程設(shè)計的流程5. 酒店空間設(shè)計思維與方法6. 餐飲空間設(shè)計思維與方法7辦公空間設(shè)計思維與方法8. 商業(yè)空間設(shè)計思維與方法9. 娛樂休閑空間設(shè)計思維與方法10. 展示空間設(shè)計思維與方法三、教學(xué)重點與難點重點：掌握不同公共

8、空間設(shè)計的特點難點：熟悉公共空間的設(shè)計流程。第二局部典型公共空間工程設(shè)計學(xué)時：12學(xué)時一、教學(xué)目的和要求通過本章的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們掌握具體公共空間設(shè)計工程的方案制作。二、教學(xué)容1. 工程勘測2. 空間創(chuàng)意設(shè)計草圖3. 方案施工圖4. 方案效果圖5. 工程標(biāo)書與成果發(fā)布三、教學(xué)重點與難點重點：公共空間設(shè)計的方法和程序難點：針對不同公共空間靈活運用所學(xué)知識進行設(shè)計2、實訓(xùn)任務(wù)工程任務(wù)知識要求技能要求4卄 參考學(xué)時工程子任務(wù)工程一典型公共 空間1設(shè) 計如餐飲 空間任務(wù)1:方案早圖設(shè)計 了解公共空間風(fēng)格流派 和開展。 掌握公共空間的特征與 表現(xiàn)方法。 掌握現(xiàn)代公共空間設(shè)計 的國家與地方標(biāo)準(zhǔn)。 掌握公共空

9、間手繪表現(xiàn) 的根本方法。 掌握公共空間 SU3DMAX 三維軟件表現(xiàn)效果圖的根本 方法。 能進行公共空間平 面布局的創(chuàng)意設(shè)計。 能手繪公共空間室 平立面圖。 能用電腦表達效果 圖。 能編寫設(shè)計說 明。 能將方案容合理排 版。 能制作匯報PPT 能進行招投標(biāo)方案 辯論。16學(xué)時任務(wù)2:施工圖設(shè)計任務(wù)3:效果圖表現(xiàn)任務(wù)4:工程標(biāo)書與成果發(fā)布工程一典型公共 空間2設(shè) 計如酒 店、辦公空 間等任務(wù)1:方案早圖設(shè)計 了解公共空間風(fēng)格流派 和開展。 掌握公共空間的特征與 表現(xiàn)方法。 掌握現(xiàn)代公共空間設(shè)計 的國家與地方標(biāo)準(zhǔn)。 掌握公共空間手繪表現(xiàn) 的根本方法。 掌握公共空間 SU3DMAX 三維軟件表現(xiàn)效果

10、圖的根本 方法。 能進行公共空間平 面布局的創(chuàng)意設(shè)計。 能手繪公共空間室 平立面圖。 能用電腦表達效果 圖。 能編寫設(shè)計說 明。 能將方案容合理排 版。 能制作匯報PPT 能進行招投標(biāo)方案 辯論。16學(xué)時任務(wù)2:施工圖設(shè)計任務(wù)3:效果圖表現(xiàn)任務(wù)4:工程標(biāo)書與成果發(fā)布五、教學(xué)根本條件1教師的根本要求1良好的職業(yè)和個人素養(yǎng)，具有團隊精神，責(zé)任感強。2熟悉當(dāng)今流行的設(shè)計風(fēng)格，能夠熟練地操作相關(guān)設(shè)計軟件。3具備開發(fā)課程的能力和從事工作過程分析的能力，有職業(yè)實踐經(jīng)歷。4具有很強的指導(dǎo)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的能力和經(jīng)驗。5具備較強的專業(yè)知識和教育學(xué)知識。2、教學(xué)環(huán)境根本要求1多媒體教室。2學(xué)生用機計算

11、機比例為 1:1。3、教學(xué)資源根本要求1立體化教材。2實訓(xùn)指導(dǎo)書和技術(shù)手冊。3多媒體課件。(4) 工程案例。(5) 軟件(autocad、3dsMax、vray、photoshop 等軟件)。(6) 課程。六、教學(xué)方式與說明建議方式：1工程驅(qū)動法：工程驅(qū)動法：將市場上的實際工程直接融入課程，讓學(xué)生更貼近設(shè)計，貼 近市場。2、網(wǎng)絡(luò)互動：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行作品欣賞和網(wǎng)絡(luò)形式的交流。3、實例教學(xué)：將成功真實案例，運用到課程教學(xué)之中，深入分析，加深學(xué)生對包裝設(shè)計的 理解和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情。4、啟發(fā)式教學(xué)：使學(xué)生能夠獨立思考問題，自我表達，相互交流，共同協(xié)作的能力得到了 提高，對創(chuàng)造力的開展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到了積極推動的作用。七、考核方式1考核形式平時考核50%+期末綜合考核50%2、考核評價表考核名稱考核容評分人評分權(quán)重平時考核平時出勤課堂表現(xiàn)學(xué)生出勤，課堂表現(xiàn)，學(xué)生遵守紀(jì)律以與上課積極參與情況教師10%平時工程考核工程1:公共空間1草圖設(shè)計教師10%工程2:公共空間1施工圖設(shè)計教師15%工程3:公共空間1效果圖表現(xiàn)教師15%期末考核期末綜合 考核公共空間2整套設(shè)計方案，并編制 成冊教師50%總分100八、參考教材與教學(xué)參考資料參考教材：?公共空間設(shè)計?洪波主編，大學(xué)， 20