《將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》讀后感

1、將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己?讀后感編者按：?將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己?由湯木創(chuàng)作 的鼓勵(lì)書(shū)籍，下面我們來(lái)看一篇讀后感吧 !寒假期間，幾位朋友一致推薦我讀湯木寫(xiě)的?將來(lái)的你，一定會(huì) 感謝現(xiàn)在拼命的自己?這本書(shū)，這是一本充滿(mǎn)正能量的書(shū)，我已被書(shū) 中的力量所感化。 在整本書(shū)中作者以他自己的人生閱歷告訴我們?nèi)绾?規(guī)劃自己的人生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng) ; 如何重拾自己的信心，獲得快樂(lè)，讓我 深受感觸，不時(shí)也會(huì)回想下自己從兒時(shí)到現(xiàn)在這一路走來(lái)的過(guò)程。想想確實(shí)是這么一回事， 在生活中我們喜歡抱怨實(shí)際的不公， 抱 怨為什么別人的選擇越來(lái)越多， 人生的道路越走越寬， 為什么自己的 生活如此平凡。 我們?cè)诒?/p>

2、怨的同時(shí)卻沒(méi)有對(duì)自己做出反思， 我們只看 到了別人好的一面， 卻不知道那些成功的人， 是因?yàn)樗麄兏冻隽俗銐?的努力， 才讓自己看起來(lái)贏得毫不費(fèi)力， 我們看不到他們背后的艱辛 和汗水，便認(rèn)為他們只是足夠幸運(yùn)而已 ; 他人的成功貴在堅(jiān)持，其實(shí) 堅(jiān)持下來(lái)了，每一步都會(huì)走得很踏實(shí)，那么結(jié)果往往是水到渠成 ! 我 們要知道一個(gè)人越努力， 他的選擇就會(huì)越多， 他的人生道路就會(huì)越走 越寬廣。在讀這本書(shū)時(shí)會(huì)讓我不禁想起自己的一位高中女同學(xué)， 這位女同 學(xué)在校期間就非常努力， 成績(jī)也是班級(jí)的姣姣者， 對(duì)于當(dāng)時(shí)的她來(lái)說(shuō) 考個(gè)好學(xué)校根本不是問(wèn)題， 但是由于高考時(shí)期的緊張， 這位女同學(xué)并 沒(méi)有考上自己理想的大學(xué)， 但

3、是在普通大學(xué)里的她并沒(méi)有和他人一樣 虛度年華， 在大學(xué)里她比別人更努力， 因?yàn)樗忌献约豪硐胫写髮W(xué) 繼續(xù)深造自己的大學(xué)夢(mèng)，也因?yàn)樗呐?，她的?jiān)持，讓她如愿的考 上了一所重點(diǎn)高校讀研究生， 在校期間他不斷的專(zhuān)研自己的課題， 拓 展自己的學(xué)術(shù)能力，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)留校，在大學(xué)里教書(shū)?，F(xiàn)在在 想想她的事情對(duì)我也有很深的感悟， 假假設(shè)她當(dāng)時(shí)在大學(xué)里并沒(méi)有那么 的努力，她也不會(huì)有現(xiàn)在的成就，相反，看看自己，覺(jué)得自己還是不 夠努力，雖然有理想有抱負(fù)，可在實(shí)踐上還是少了那么點(diǎn)堅(jiān)持。所以在人生的道路上， 只有你足夠努力， 你的人生路才會(huì)有多種 選擇，收獲也會(huì)越來(lái)越多， 并最終得到幸福。作為教師的我們應(yīng)該在

4、 日常教學(xué)中教導(dǎo)學(xué)生不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難， 一些阻礙就停止了自己的前 行的腳步，在教學(xué)過(guò)程中，我很少看到學(xué)生因?yàn)閯?dòng)作困難而努力專(zhuān)研， 給我印象很深刻的是一 (7) 班的小易同學(xué)， 他是一個(gè)拼勁很足的孩子， 第一次測(cè)試他們跳繩成績(jī)的時(shí)候， 他是全班男生中跳繩個(gè)數(shù)排第二的 同學(xué)，與第一名同學(xué)相差不了幾個(gè)，但是當(dāng)我把成績(jī)報(bào)出來(lái)時(shí)，他已 經(jīng)是滿(mǎn)臉的不快樂(lè)還帶有些沮喪， 因?yàn)榈谝幻皇撬?課后我留他下 來(lái)問(wèn)他是否是因?yàn)闆](méi)跳到全班最好所以不開(kāi)心了，他答復(fù)我說(shuō)是的， 其實(shí)這個(gè)答案我早道，為了鼓勵(lì)他，我告訴他，他的表現(xiàn)已經(jīng)很 好了，只要回家再多加練習(xí)，拿全班第一肯定沒(méi)有問(wèn)題，聽(tīng)完我的話(huà) 候他一個(gè)勁在點(diǎn)頭，沒(méi)過(guò)多

5、久，進(jìn)行第二次測(cè)試，第二次測(cè)試中我讓 他先跳， 跳完的個(gè)數(shù)比第一次測(cè)試成績(jī)多了二十多個(gè)， 這個(gè)成績(jī)對(duì)于 一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常好， 下一位測(cè)試的學(xué)生就是上次測(cè)試第 一的男同學(xué)，他開(kāi)始跳時(shí)，小易已經(jīng)在幫他數(shù)個(gè)數(shù)了，一、二、三、三十、六十、一百幾直到我喊停，小易在自己的位置上松了一口氣，因?yàn)檫@次他是班上跳的最多的學(xué)生，不光在跳繩上，小易是這樣 的，在其他體育工程中他都要拿班上的第一名， 甚至他還主動(dòng)和我說(shuō) 要參加學(xué)校的校棒球隊(duì)， 現(xiàn)在想想自己身邊的孩子沒(méi)有幾個(gè)能像他這 樣的，希望小易同學(xué)能繼續(xù)堅(jiān)持他的理想，期待他更好的未來(lái) !我們看到的是他人的成功， 卻不知道他們?yōu)榱顺晒Ρ澈蟾冻龅拇?價(jià)，每一個(gè)成功的人，不管是幸運(yùn)的還是不幸的，都有一段沉默的時(shí) 光。只有忍受了那段寂寞、孤獨(dú)、拼命努力的沉默時(shí)光，才能品味到 成功的甘甜。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要用一生的腳踏實(shí)地付諸完成，最 后用書(shū)中所說(shuō)的一句話(huà)來(lái)與大家共勉： “生活中，不可能只有喜悅沒(méi) 有疼痛，尤其是在年輕時(shí)， 青澀的我們總會(huì)遭遇各種問(wèn)題、體味苦辣 酸甜，