山東省青島市(李滄、西海岸、膠州、平度四區(qū)聯(lián)考)2019-2020年度九年級物理上學期期中學業(yè)水平檢測試題(

1、山東省青島市（李滄、西海岸、膠州、平度四區(qū)聯(lián)考）2019-2020年度九年級物理上學期期中學業(yè)水平檢測試題（本試題滿分：100分，考試時間：90分鐘）葉子姐姐提示：親愛的同學，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！1 .試題的所有答案都要寫在答題卡上，在試卷上作答作廢。2 .請務必在答題卡上的密封線內(nèi)填寫自己的學校、姓名、考試號，指定位置填寫座號!第I卷 現(xiàn)象概念結構方法（本卷滿分30分）一、單項選擇題（本題滿分 18分，共9個小題，每個小題 2分）：下列個小題的四個選項中只有一個是 正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑。1 .節(jié)能減排，保護家園，下列做法中正確的是（）A.白天教室沒有人時，燈一直

2、亮著B.將垃圾進行分類投放C.夏天將教室空調(diào)調(diào)制 19C D.將廢舊干電池隨意丟棄2 .如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈、緊緊壓在一起，在下面吊一個重物都不能把它們拉開。這個實驗說明（）A.分子間有間隙B.分子之間存在斥力C.分子之間存在引力D.分子在做永不停息的無規(guī)則運動3 .葉子姐姐在廚房發(fā)現(xiàn)，同時用相同的燃氣灶加熱質(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油、油的溫度總是開 高得快些。這是因為（）A.水的比熱容小，吸收相同的熱量后溫度升高得少B. 油的比熱容小，吸收相同的熱量后溫度升高得多C.在相同的時間內(nèi)，水吸收的熱量較少D.在相同的時間內(nèi)，油吸收的熱量較多4 .關于內(nèi)燃機四個沖程的能量轉化，

3、下列說法正確的是（）A.吸氣沖程，將機械能轉化成內(nèi)能B. 壓縮沖程，將化學能轉化成內(nèi)能C.做功沖程，將內(nèi)能轉化成機械能D. 排氣沖程，將內(nèi)能轉化成化學能帶電棒“以解球5 .用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是（）A.兩片金屬箔一定帶同種電荷B.兩片金屬箔一定帶異種電荷C.帶電棒一定帶正電D.帶電棒一定帶負電6 .在使用下列器材時，錯誤的做法是（）A.電壓表要與被測用電器并聯(lián)使用B.使用滑動變阻器的時候要注意不能同時接上端或下端兩個接線柱C.不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接在電源的兩極上D.連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片要調(diào)到阻值最小處7 .

4、下列實驗中，正確運用控制變量法的是（）A.研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量相同的水和煤油用不同的電加熱器加熱相同時間8 .研究不同物質(zhì)的吸熱能力，使質(zhì)量不同的水和煤油升高相同的溫度C.研究電阻大小與材料的關系，將長度、粗細相同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路D.研究電阻大小與長度的關系，將長度不同、粗細相同的銅絲和鐵絲分別接入同一電路8 .甲銅塊的質(zhì)量是乙銅塊質(zhì)量的2倍，若兩銅塊吸收相同熱量，則甲、乙兩銅塊升高溫度之比是（A. 1 : 2 B. 2: 1 C. 1: 4 D. 1: 19 .如圖所示的兩個電路，兩個燈泡阻值不等，開關 S閉合，關于電路中的電流或電壓關系，下列說法錯 誤的是（）A.甲電

5、路中，U=U+U2 B. 甲電路中，I=I 1+I2C.乙電路中，I=I 1+I2D.乙電路中，U1=U2二、不定項選擇題（本題滿分12分，共4個小題）：每小題中至少有一個選項是正確的，請選出并將答題卡的對應項涂黑（每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得 0分）。10 .下列關于物理概念的說法中，錯誤的是（）A.電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向B.物體運動的動能和所有分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能C.物體溫度升高時，它的內(nèi)能增加D.并聯(lián)電路中的支路開關控制所有支路11 .關于電路的知識，下列說法中正確的是（）A.驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引B.只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電

6、路中也一定有電流C.馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，則它們是串聯(lián)的D.樓道中的電燈是由聲控開關（有聲音時閉合）和光控開關（光線暗時閉合）共同控制，當樓道內(nèi)光線 暗且有聲音時燈亮，則聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的12.某同學連接的電路圖如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（A.開關閉合后，若兩燈泡都不亮，電壓表有示數(shù)，則燈泡 L2斷路B.開關閉合后，若兩燈泡都不亮，電壓表示數(shù)為零，則燈泡L1斷路C.開關閉合后，若只有燈泡L2發(fā)光，電壓表示數(shù)為零，則 L1短路D.開關閉合后，若只有燈泡L1發(fā)光，電壓表有示數(shù)，則 L2短路13.用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的甲和乙兩種液

7、體加熱（不計熱量損失），如圖是甲和乙的溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A.甲的比熱容與乙的比熱容之比為2: 3B.甲的比熱容與乙的比熱容之比為1: 2C.甲和乙都加熱10分鐘，甲吸收熱量比乙吸收熱量多D.甲和乙升高相同的溫度，乙吸收熱量較多溫度6040200 110時間/nin第n卷 實驗應用探究創(chuàng)造（本卷滿分70分）三、基礎知識（本專題滿分 42分，三個專題，共 6小題）（一）熱和能專題（本專題滿分12分，共2個小題，第14小題6分，第15小題6分）14.實驗探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力：小雨用如圖1所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都 相

8、同的A、B兩種液體，然后分別插入同規(guī)格的溫度計，并用相同的加熱器分別加熱。水食用汩0兩 加熱擊要完成該探究實驗，除了圖 1中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 。用來反映物質(zhì)吸 熱的多少。 實驗中選擇相同規(guī)格的電熱器，體現(xiàn)的科學研究方法是（單選）A.分類法 B. 比較法 C.控制變量法D. 放大法小雨根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪除了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖2,分析圖像可知 （填“ A”或 B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4X10 3J/（kg C）,則 B 的比熱容為 J/（kg C） 葉子姐姐探究水和食用油的吸熱能力，圖 3中能合理反映

9、該實驗結果的圖像是（填“甲”或“乙”或 “丙”）。15 .基礎問答和計算（1）如圖所示，在右端的汽缸 A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞, C是一支溫度計。若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，當把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象是：活塞將向（填“左”或“右”）運動； A中空氣內(nèi)能（填“增加”或“減小”），溫 度計C的示數(shù)將（填“升高”或“降低”）。5分鐘到第7分鐘吸收熱量（2）如圖所示是1kg某種晶體的熔化圖像，該晶體熔化過程用時分鐘。從第 1.68x10 5J,則該晶體熔化后的比熱容為J/ （kg C）,該晶體為。14（二）電路和電流專題（本專題滿分19分，共2個小題，第16小題12分，第17小題

10、7分）16 .實驗探究（1）探究電路組成的特點 在連接過程中，開關應該處于狀態(tài)。L1,仍然都不亮，按 連接好電路后閉合開關 S,葉子發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮，她用手按一下燈泡步驟一下燈泡L2兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是（單選）A. L1燈絲斷了 B. L 1短路 C. L 2短路 D. L2與燈座接觸不良 排出故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅，將開關S換接到L1和L2之間、L2和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象。說明串聯(lián)電路開關位置改變，其控制作用（填“改變”或“不變”）。問題討論 家庭中各盞的電燈(填“是”或“不是”)這樣連接的，你的判斷依據(jù)是O(2)探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)

11、律如圖乙此時電流表測量的是電路圖中(填“ A”或 B”或 C”)處的電流。在圖乙中移動一根導線，電流表只測量Li的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆代替導線連接正確的電路。 分別測出三處電流，請將 B處電流值補充完整。電流I/A0.30.54已知電源電壓恒定不變，小雨利用原有的實驗器材，添加一個開關，重新設計了一個電路。利用這個 新的電路，可以不用更換電流表的位置，就能直接測出ABC三處的電流。請在虛線框中畫出這個電路圖。17 .基礎問答、作圖和計算(1) 一個能吹冷熱風的電吹風的簡化電路如圖所示。圖中A是吹風機，B是電熱絲。若閉合開關，吹出的是冷風；若閉合開關，吹出的熱風。(兩空均選填“S

12、i”或“ S2”或“ S和S2”)(2)家庭廚房抽油煙機主要是由排氣扇和照明燈泡組成，它們既能同時工作，又能分別獨立工作。當開關S和S同時閉合時，排氣扇單獨工作；當S和&同時閉合時，照明燈單獨工作；當S、S、S2同時閉合時，排氣扇和照明燈同時工作；當S斷開時，排氣扇和照明燈都不工作?，F(xiàn)在給你1個電源，3個開關，1個排氣扇（注：排氣扇的電路符號請用排氣扇 表示），1個燈泡，若干導線。請在方框中畫出你設計抽油煙機的電路圖。（3）甲乙兩電阻絲串聯(lián)接在電源電壓恒定的電路中，則通過甲乙電阻的電流I甲1： I乙1二。若將甲電阻絲對折后，再與乙電阻絲串聯(lián)接入該電路，則通過甲乙電阻的電流I甲2： I乙2二。（

13、三）電壓和電阻專題（本專題滿分11分，共2個小題，第18小題6分，第19小題5分）18 .實驗探究探究串聯(lián)電路中電壓關系器材 與電 路LiI:_2實驗器材：電源、燈泡、開關、導線、過程與結論小雨分另1J測出AR BG AC間的電壓，每次實驗更改測量位置時，開關（填“斷開”或“可以閉 合”）。請你把表格填寫完整。AB間的電壓UAb/VBC間的電壓UBc/VAC間的電壓UACV2.32.3 經(jīng)過多次實驗，可以得出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律為（文字描述），表達式：。問題 葉子姐姐將電路正確連接之后，用開關“試觸”后發(fā)現(xiàn)電壓表的指針迅速擺動超過最大刻度。 討論 發(fā)生這種情況的原因可能是。19 .基礎作圖和計算

14、（1）根據(jù)下面甲圖所示的電路圖，連接乙圖的實物圖。（2）如下圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針均如下圖乙所示，燈泡 泡Li兩端的電壓 V,電源電壓 V。L2兩端的電壓V,燈四、綜合能力（本專題滿分 28分，共6個小題，第20小題3分，第21小題6分，第22小題4分，第23小題6分，第24小題6分，第25小題3分）20 .如圖所示是大型電子地磅的電路圖。當稱重物時，在壓力作用下滑片P向滑動變阻器的（填“上端”或“下端”）滑動，變阻器連入電路的電阻（填“變大”或“不變”或“變小”），電流表（重量表）的示數(shù)將 。（填“變大”或“不變”或“變小”）21 .如圖是小麗為研究“影響導體電阻大小

15、的因素”而設計的電路圖。(1)利用上面電路，要粗略判斷電阻大小，可觀察(2)另有甲、乙兩同學分別對小麗的電路進行改進：甲把小燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個電流表。你認為 同學的改進更好，理由是 。3 3)小麗組的其他同學分別對導體電阻跟長度、橫截面積、材料有關的猜想進行了實驗檢驗。檢驗時對每一個猜想都用三個實驗數(shù)據(jù)進行對比，下表中給出了可供選擇的幾種導體，請你按該組的要求選用：(填導體代號)導體代號長度/m橫截回積/mm材料A1.00.2鎰銅B1.00.4鎰銅C1.00.6鎰銅D0.50.4鎰銅E1.50.4鎰銅F1.00.6銀銘合金G1.00.6鐵選用導體A、B、C,可以檢驗“導體電

16、阻跟導體有關”的猜想。為檢驗“導體電阻跟導體的長度有關”的猜想，應選用導體。 選用導體B、F、G (填“可以”或“不可以”)檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想。22.燃氣灶燒水時，把質(zhì)量為2kg、初溫為20c的水加熱到100 C,共燃燒了 0.02m3天然氣(假設天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2x10 3J/ (kg C),天然氣的熱值為8.4x10 7J/m3則(1)水吸收的熱量是多少？(2)水吸收的熱量與天然氣完全燃燒放出的熱量之比稱之為效率，我們用 表示。求該燃氣爐燒水時的效率是多少？3V, Ri=10R=10 ,滑動變阻器最大值為20 ,電流表量23 .如圖所示的電路圖，電源

17、電壓恒定為程為 0-0.6A 。(1)只閉合Si時，電流表示數(shù)為 0.1A,滑動變阻器R3的滑片在最右端，則通過 R3的電流I 3為多少？畫出 等效電路圖。(2)當S,S3,都閉合時，通過R的電流l1=0.3A,電流表示數(shù)為最大值， 則通過R2的電流I2為多少？畫出等效電路圖。(3)閉合S2和S,滑動變阻器R3的滑片在最右端時 R兩端電壓為2V,則此時電壓表示數(shù)為多少？畫出等 效電路圖。24 .某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關提出了以下猜 想：A.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。B.食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關。C.食鹽水溶液的導電性能與

18、溶液中兩點間的距離有關。為了驗證猜想，他們設計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片 a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究：(1)本實驗電路中接入電阻 R的目的是 。(2)食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷。這里運用的研究方法是(單選)A.比較法 B.控制變量法C. 轉換法 D.逐漸逼近法(3)將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號)；為了探究猜想B,應將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置。(4)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置，觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實驗數(shù)據(jù)相同，由此可得到的結論是：O25 .演繹式探究-探究點電荷的電場強度如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，這樣的帶電體可以看成是點電荷。實驗發(fā)現(xiàn)，帶電量分別為 qi、q2的兩個