《空中花朵——降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第1頁
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?空中花朵降落傘?教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)要求：1、熟讀課文，理解課文寫了盧諾爾曼設(shè)計(jì)第一頂降落傘并實(shí)驗(yàn)成功的故事，教育學(xué)生學(xué)習(xí)盧諾爾曼富于夢(mèng)想、勇于理論的精神。2、 充分運(yùn)用夢(mèng)想和想象，說一說降落傘的用處。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：充分運(yùn)用夢(mèng)想和想象，說一說降落傘的用處。第一課時(shí)一、 預(yù)習(xí)要求：1、 搜集有關(guān)創(chuàng)造家盧諾爾曼的故事及降落傘的創(chuàng)造資料。2、 自學(xué)生字詞，將課文讀通順。二、導(dǎo)入 新課?空中花朵降落傘?1. 板書課題、齊讀課題。2.啟發(fā)學(xué)生提出疑問，引起學(xué)生探究興趣。三、自讀課文l.分組自讀課文，提出自己的疑問，小組討論交流。2.檢查學(xué)習(xí)情況(1) 認(rèn)識(shí)詞語：沉浸縈繞囚禁揣摩聞?dòng)嵈婵v身增強(qiáng)飛翔聚集(2) 理解詞語：沉浸縈繞囚禁揣摩聞?dòng)嵖v身聚集不可思議(3)讓學(xué)生交流記字方法和理解詞語的方法。四、討論：盧諾爾曼的夢(mèng)想是什么?你的夢(mèng)想呢?第二課時(shí)一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.認(rèn)讀生字二、 理解課文1. 學(xué)生自讀課文，考慮：盧諾爾曼為什么能創(chuàng)造降落傘?2. 小組討論這個(gè)問題。分組匯報(bào)討論結(jié)果。3、討論：降落傘有什么用處呢?三、 課外延伸：你還知道哪個(gè)創(chuàng)造家的故事?四、 完成語文天地中的讀一讀，組成詞語。完成照樣子寫一寫完成看誰寫的詞語多第三課時(shí)語文活動(dòng)：一、開卷有益1、學(xué)生自讀?我希望我的房間是?2、交流讀后的感受3、說說你希望自己的房子是什么樣的

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