寫事作文指導(dǎo)（課堂PPT）

1、12草地什么時(shí)候草地什么時(shí)候變成了金色？變成了金色？3 一：寫作的目的在于交流一：寫作的目的在于交流現(xiàn)在舉例說(shuō)明：老師根據(jù)自己腦子里的內(nèi)容，寫出句子：小青站起來(lái)。讓學(xué)生看這個(gè)句子，學(xué)生腦子里就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容4 然后再做如下句子：1：他在玩。 2：他在玩足球。 3：他大喝一聲：“嘿！”，飛起右腳，把球踢向大門具體句具體句5二：如何把事情展開、寫具體？二：如何把事情展開、寫具體？我們?cè)鯓尤懯履?？這要看我們是怎樣做事的，我們?cè)鯓幼鍪拢驮鯓尤?。我們是用伯儒行為做事的，所以我們要用伯儒行為句?lái)寫事。伯儒行為句有六種：動(dòng)作句，看見句，說(shuō)話句，聽見句，感覺句，想句。64：連話： 小明在散步，看到路邊的樹叢

2、中有一朵紅花，覺得很漂亮，想：這么美麗的花兒我要拿回家插在花瓶里。他走到花前，折斷花，然后拿著花，走了。所以，我們要把事展開、寫具體，只要把做事的一個(gè)一個(gè)行為，按照正確的順序?qū)懗鰜?lái)，就可以了。73伯儒行為句：A 動(dòng)作句1） 他扭過(guò)頭。 2） 他站在地上。B 看見句1） 他看見小龍站在地上。 2）她看見窗臺(tái)上放著一摞本子。C 說(shuō)話句1） 他說(shuō)：“哎，你別走哇。” 2） 小明唱道：“美麗的草原”D 聽見句1） 我聽見老師大吼：“都坐好！” 2） 他聽見“汪汪汪”的狗叫聲。E 感覺句1） 我覺得餓。 2） 小明覺得他人品很好。F 想句1） 他想：太渴了，我要喝水。 2） 我想這支花太漂亮了，我要買下

3、它。8各位朋友，看了上面的內(nèi)容，你是否理解了呢？現(xiàn)在考考你。請(qǐng)你用連話具體地寫出關(guān)窗這件事。附注：關(guān)窗簡(jiǎn)述：小明在看電視，發(fā)現(xiàn)要下雨了，就關(guān)上窗子。提示：多做幾遍關(guān)窗這件事，仔細(xì)體會(huì)都做了什么行為，要注意這些行為的順序 9三：如何做到完整？三：如何做到完整？在記事記敘文中，把六要素寫全，在記事記敘文中，把六要素寫全，就做到完整了。就做到完整了。時(shí)間是星期天下午，人物是小明，地點(diǎn)是公園，原因是花很漂亮經(jīng)過(guò)寫了四個(gè)行為，結(jié)果是拿著花走了。六要素寫全了，所以，事寫得完整。所以，此文是具體而又完整的。10時(shí)間：時(shí)間：草地顏色：草地顏色：花花的的形形狀狀早晨早晨中午中午傍晚傍晚 第二天太陽(yáng)升上來(lái)第二天太

4、陽(yáng)升上來(lái)綠色綠色金色金色綠色綠色 金色金色 合攏像合攏像 拳拳 頭頭張開像張開像 手手 掌掌11善于思考仔細(xì)觀察12 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！它和我們一起睡覺，和我們一起起床。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。13掃讀：小聲讀課文，把課文中的字音讀準(zhǔn)，把不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞做上記號(hào)，查字典解決。連讀：與好朋友分自然段連讀課文，讀通課文，檢查字的讀音。想讀：默讀課文，邊讀邊想課文寫了什么？自己讀懂了哪些？還

5、有哪些不明白？選讀：選擇你最喜歡的， 或是朗讀、理解起來(lái)有 難度的段落多讀幾遍。14我們交流交流：從課文的哪些地我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？的有趣？因?yàn)椴莸亟o我們帶來(lái)了不少快樂因?yàn)椴莸亟o我們帶來(lái)了不少快樂所以說(shuō)它可愛；因?yàn)槠压⒌幕ㄋ哉f(shuō)它可愛；因?yàn)槠压⒌幕〞?huì)張開、合上所以說(shuō)它有趣會(huì)張開、合上所以說(shuō)它有趣。15我把下面的句子抄了下來(lái),你抄了哪些? 花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。16金色的 （ ）金色的 （ ） 金色的 （ ） 金色的 （ ） 陽(yáng)光 麥浪 童年 草地 一、我會(huì)填17花花 瓣瓣分分 辨辨爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯辮辮 子子1、我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的（ ）是合攏的。2、她的（ ）上扎了多蝴蝶結(jié)，真好看！3、你不要和我（ ），我的答案絕對(duì)是對(duì)的。4、大自然中有很多天然的指南針，只要我們 仔細(xì)觀察就能（ ）北方和南方。花瓣花瓣 辮子辮子 分辨分辨爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯二、我會(huì)選18三、抄寫描寫蒲公英變色原因的句子。 我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)