我的同學(xué)作文(精選8篇)

1、我的同學(xué)作文（精選8 篇）我的同學(xué)作文（精選8 篇）在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的同學(xué)作文（精選 8 篇） ，希望對(duì)大家有所幫助。我的同學(xué)作文1 我有個(gè)要好的同學(xué)叫小何。她皮膚很白，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。特別引人注意的是，她笑的時(shí)候，嘴角就會(huì)有兩個(gè)深深的酒窩。小何做事一向很認(rèn)真，她是我們班的班長(zhǎng)，是老師的好幫手。小何還很喜歡看書。有一次，她看書時(shí)，我悄悄地來到她的

2、身后， 喊她好幾聲， 她才聽見。 我們都稱她為 “小書迷你想和她交朋友嗎？想的話，就來我們班找她吧。我的同學(xué)作文2 灰黑的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，他就是易俊佐，一個(gè)十分帥氣的小男孩。易俊佐有一個(gè)拾金不昧的精神，想知道原因嗎？聽我細(xì)細(xì)說 來吧。陽(yáng)光明媚的一天，易俊佐在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地面上靜靜地躺著一張百元大鈔。 我們都很驚喜， 說： “易俊佐，你的運(yùn)氣真好呀！ ”我們都以為易俊佐會(huì)把錢放進(jìn)自己的口袋里， 可是沒想到， 易俊佐二話沒說， 就往學(xué)校的播音室跑去?？墒遣ヒ羰依餂]有人， 所以他只好下樓回教室找老師。 這時(shí)，我們看見申老師了。 易俊佐就把錢給了申老師， 說： “申老

3、師，請(qǐng)您把錢交給大隊(duì)部的李老師吧！” 申老師說：“好吧，易俊佐真棒呀！ ”過了一會(huì)兒， 申老師就把錢給了李老師。 第二天，李老師就在廣播里表?yè)P(yáng)了易俊佐，夸他有拾金不昧的精神?？?，易俊佐有拾金不昧的精神，真讓人感動(dòng)呀！我要像他一樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。我的同學(xué)作文3 她，一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，一頭烏黑的秀發(fā)，瞧她那樣兒，可愛極了！她還有一種助人為樂的精神呢！你不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。一天，午休的鈴聲快響了，我仍然沒把地掃完，我急得像熱鍋里的螞蟻。 她瞧見了， 溫柔地對(duì)我說： “我來幫你掃地吧！ ”我高興地說： “謝謝你，謝謝你！ ”“沒什么，我們都是好朋友嘛！ ”不一會(huì)兒， 我就和

4、她一起把地掃完了。 通過了檢查，我們可以出去玩兒了。我們剛出教室門。突然，一陣尖叫，我們連忙跑了過去。哦，原來是一位同學(xué)受傷了！ “切，我還以為什么大事呢， 別管她， 我們?nèi)ネ鎯喊桑?”她憤憤地說：“你怎么能這樣？如果你是那位同學(xué)，你受了傷，不會(huì)疼嗎？ “我”我紅著臉，好久擠不由半個(gè)字來。緊接著，她扶起那位同學(xué)， 并對(duì)她溫柔地說： “你沒事吧！ ”那位同學(xué)說：“沒什么，謝謝你！ ”我慚愧地低下了頭，一聲也不吭。我想：她真是我學(xué)習(xí)的榜樣?。∮谑?，我和她一起把那位同學(xué)扶進(jìn)了教室，還幫助那位同學(xué)清洗了傷口呢！想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是蔡夢(mèng)琪，一個(gè)助人為樂的蔡夢(mèng)琪。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)樗藶闃返?/p>

5、精神像金子一樣閃閃發(fā)光。我的同學(xué)作文4 侯睿是我的同學(xué)， 也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛。侯睿非常喜愛讀書。有一次我到他家玩，看到在他的小書房里，有一個(gè)精巧的書架，上面擺滿了侯睿喜愛的各類圖書，有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百 侯睿在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀！ 他在和同學(xué)交流中， 還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。在今年4 月 23 日讀書節(jié)的時(shí)候，侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為 “讀書小博士 ” ，我衷心地祝賀他。侯睿就是這樣一個(gè)愛讀書的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。我的同學(xué)作文5 陳文，說起這個(gè)名字那可真是

6、無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他經(jīng)常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績(jī)也好。記得有一次， 我們做家庭作業(yè)時(shí)， 他正好有一題不會(huì)做，于是便跑過來問我。 我便想捉弄一下他。 我笑著對(duì)他說： “你問我問題怎么沒有誠(chéng)意呢？ ”他聽了一個(gè)勁的解釋： “怎么會(huì)呢？姐姐。我的誠(chéng)意可是多得很呢！ ”“ 是嗎？我可不這么覺得哦！ ”我扭過頭對(duì)他說。他又對(duì)我說： “姐姐，你看呀這個(gè)教室里全都是我的誠(chéng)意?。∫晃以俳o你跳個(gè)我自創(chuàng)的街舞吧！ ”說完他便開始跳了， 他一扭一扭的亂動(dòng)著， 那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦

7、法，我只好告訴他做題了。陳文這個(gè)人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會(huì)去幫助。他成績(jī)也好呢！每次考試他總能拿一個(gè)好成績(jī)。這就是我們班的陳文，一個(gè)有趣、樂于助人成績(jī)又好的人。我的同學(xué)作文6 這次很想寫他，因?yàn)?，我和他共同喜歡著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。他也很可愛，這是公認(rèn)的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì)覺得是多么美好的事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，

8、在他生無可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛極了！但他的性格并不似外表一樣可愛，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬千閃耀的星辰，別提有多可愛了！他的學(xué)習(xí)還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿著試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的 .試卷， 一題一題對(duì)著。 不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷 就是這樣一個(gè)可愛男孩子，給我?guī)砹嗽S多意料之外的快樂。他就是我前桌的左邊的左邊 李小龍。我的同學(xué)作文7 我的身邊，有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚(yáng)， 卻是深藏不露的高手。 他就是我們班的學(xué)霸之

9、一， “江湖人稱 “老林 ” 。他的學(xué)習(xí)可不是一般的認(rèn)真。若打開他的書本一看，準(zhǔn)是密密麻麻的筆記，且十分全面、到位，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以做到輕松、易記，誰看了都會(huì)為 他的認(rèn)真贊嘆不已。他不僅上課如此認(rèn)真，下課也是端坐在原位認(rèn)真學(xué)習(xí) 的。有一次下課，我們玩抓人游戲正好缺一個(gè)人，我便立馬 想到了這位老林同志。 可是，他正在教室里埋頭看一本叫 數(shù) 學(xué)公式大全的手冊(cè)哩，他可不如其他同學(xué)那么好勸。我走 進(jìn)教室，作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，友好地問他：嘿，老林同志， 一起由去玩抓人不？ ”他盯著那本手冊(cè)，許久才回應(yīng)了一句：老羅同志，啥叫學(xué)習(xí)至上，懂不？我是要發(fā)奮學(xué)習(xí)的人，沒那個(gè)閑情。"我一聽，吃了一驚，又故作

10、鎮(zhèn)定地勸道：這些全是深?yuàn)W的初中函數(shù)公式，連我們班的數(shù)學(xué)之王都看不 懂，你能看得懂不成？且今天難得陽(yáng)光明媚，不由去玩一玩 真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了， 還是由去散散心吧， 這樣多好啊！ ”他抬起頭看著我，給生了最后的一句話：孫中山說過：學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。我不懂就去問老師， 總能弄懂的。你還是自個(gè)兒玩去吧。"我可傻了眼，勸他沒勸 成，反而被他思想教育了一番。 我攤攤手，無可奈何地走了。這位 同志”憑著他對(duì)學(xué)習(xí)的高度認(rèn)真，每次期末考試總 能將自己的分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在班級(jí)的前五。這是令人夢(mèng)寐以求的成 績(jī)，也是難以做到的。他這種學(xué)習(xí)精神是值得我高度敬佩， 學(xué)習(xí)的。我的同學(xué)作文8 如果你生活

11、在五年四班大家庭中，那么你就一定知道 “麻辣鐵臉 ” 陳敘含。她可是名副其實(shí)的 “鐵臉 ” 。 高挑的身材， 戴著一副眼鏡，一張“包青天”的臉。她的臉可厲害了，我和她同桌時(shí)，我很懷疑她傳說中的“鐵臉” ，于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊，試探性的從她背后做了一個(gè)鬼臉，誰知道她一轉(zhuǎn)身，看見了我的鬼臉，我馬上從驚嚇中回過神來，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：這下她可能會(huì)笑了吧！打破她的 “鐵臉 ”傳說了吧！正想著，突然一陣肚子疼“啊！你，你干什么？ ”看見陳敘含懸在半空中的腿，我馬上明白了什么?！澳愀墒裁?？ ” 她反問道。我我”我馬上想到了理由?！拔蚁脒^一下，你旁邊是我座位！ ”“哎呦！ ” 話

12、剛說完，她就把我一腳踢到了座位上。那次嘗試，讓我見識(shí)到了她的 “鐵臉 ” ，但我不甘心，我還要試試她的 “麻辣 ” 。又是一個(gè)大課間，我不小心碰掉了她的筆，她用溫柔的聲音說： “幫我撿一下，謝謝。 ”我沒撿，因?yàn)槲抑浪菧匚臓栄诺穆曇粝码[藏的 “陰森 ”面孔?？次覜]動(dòng)，她動(dòng)怒了，大喊： “給我撿起來！ ”這一嗓子，馬上引來了不少目光。 “為什么？ ”我不能服軟。 “因?yàn)槭悄闩龅舻模?”“你自己撿起來唄，我又不是故意的。"你你！”正所謂 陳敘含發(fā)威，無人能敵！ ”只看她施展獨(dú)門絕技 手腳并用！就是 “九陰白骨爪”外加 “佛山無影腳 ” ， “轟 ”我被一腳踢飛，還在一瞬間被“爪 ”撓了幾道！我此