三年級2班_班級文化建設方案

1、三年級4班班級文化建設方案一、指導思想班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作 用。根據(jù)學生年齡特點、心理特征和現(xiàn)有的班風、學風，充分發(fā)揮每 個學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設的 各項活動中來，使他們在活動中鍛煉，在活動中成長，在活動中提高。 讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化 氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。二、建設目標充分發(fā)揮班級文化功能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思想道德素質(zhì)， 增 進學生的身心健康，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，使班級充滿童年活 力，

2、充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。 促進我班全體學生的全面發(fā)展和個性的張揚，創(chuàng)建和諧奮進的集體，展現(xiàn)我班學 生成長的足跡，創(chuàng)設學生素質(zhì)展示的平臺。三、班級文化建設的主題：本學年主題：千里之行始于足下（以學?！盀槊總€學生提供適合的教育”的宗旨為依據(jù)，結(jié)合我班學生學習習慣、 行為習慣的特點和問題，確定本主題。）三、班級文化建設原則：1、堅持發(fā)揮育人功能的原則。班級文化體現(xiàn)育人主旋律，和學生的學習、實踐活動緊密結(jié)合，有教育性、針對 性、時效性和藝術性，富有藝術感染力和時代氣息。2、堅持以學生為主體的原則。給每個學生提供參與和展示機會，體現(xiàn)學生的主動設計、主動創(chuàng)作和主

3、動展 示。強調(diào)師生的全員參與，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神。3、堅持規(guī)范與特色相結(jié)合的原則。班級文化建設要有統(tǒng)一的要求和標準， 做到美觀實用。 班級文化建設要突出班 級特色，彰顯學生個性，富有兒童情趣。 與學校辦學思想和辦學特色的確立緊 密結(jié)合，堅持以學生發(fā)展為本的理念，體現(xiàn)思想，彰顯特色。四、班級文化建設過程1、班主任分析班集體現(xiàn)狀及存在的問題，構(gòu)思班級文化建設方案。2、班委會討論、修改班級文化建設方案。4、全班同學完善方案，參與建設。五、班級文化建設措施（一）班級文化理念本學年教育主題：千里之行始于足下班級名字：智慧三（4）班班魂：優(yōu)、雅、勤班 訓：習慣決定命運，細節(jié)成就人生班級特色： 快

4、樂 自信 陽光 卓越班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助自立自強知恩圖報靜凈敬竟永不言棄班級理念：做最好的自己教師寄語：習慣決定命運，細節(jié)成就人生。孩子們，讓我們從小養(yǎng)成好習慣，從點滴小 事做起，成就自己幸福的人生。相信大家一定會記住老師告訴大家的：習慣整潔保持衛(wèi)生習慣安靜講究秩序 習慣謙讓不忘競爭 習慣助人學會寬容習慣傾聽友愛坦誠（二）室內(nèi)文化建設精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內(nèi)環(huán)境布置具 體如下：1、創(chuàng)設班級顯性文化，環(huán)境展示集體風貌。A、光榮綻放一一墻壁

5、（傳遞發(fā)展）右前班級評比欄右后一一作業(yè)展示欄（定期更換內(nèi)容）后面一一目標墻（個人奮斗目標）；英語角B、讀書驛站一一圖書角（傳遞知識）學生自發(fā)捐出，定期更換。G精神加油站一一宣傳欄(傳遞精神一一展示教育主題和學生發(fā)展足跡)左側(cè)：學年教育主題：千里之行 始于足下班主任寄語、主題意釋、名人名言右側(cè)：星星閃爍(學力展示)、風采照片(才藝展示)前右一一小學生日常行為規(guī)范前左一一班級目標D、青青園地一一植物角：(傳遞美麗)窗臺布置盆花E、溫馨之家一一教室(傳遞整潔)1、桌椅、物品擺放整齊有序。2、門窗、地面干凈，無污跡、無雜物。3、環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。2、打造班級隱性文化，制度提高文明素養(yǎng)。(1)、利用小

6、學生日常行為規(guī)范，制定班級文明公約，約束行為，爭做班 級文明小標兵。班級文明公約1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。2 .集隊3 .鍛煉4 .學習5 .課間6 .安全7 .公物8 .生活9 .離校出操集隊快靜齊, 一活兩操要認真, 上課專心勤思考, 課間休息不打鬧, 生命寶貴要珍惜, 公共財產(chǎn)要愛護, 勤儉節(jié)約不挑吃, 值日衛(wèi)生勤打掃,升旗儀式要莊重； 動作規(guī)范身體健； 作業(yè)工整按時交； 文明整潔要做到； 防火防電防跌傷； 如有損壞要賠償； 文明進餐3個一; 離校熄燈關門窗；聽好看好用心記,持之以恒要做到,各種課程都重要上下樓梯有秩序,安全法規(guī)要記牢,班級

7、衛(wèi)生勤保持,按時作息精神好,高高興興上學來,行為規(guī)范要遵守。 體魄健壯素質(zhì)好。 學會學習講方法。 課間安全最重要。 出現(xiàn)事故莫慌張。 美化建設靠大家。 預防疾病身體棒。 平平安安回家去。10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風(2)、設計、制定、完善班級目標、班訓、班級口號，提高學生思想素質(zhì)和文 明素養(yǎng)。班級目標敬、競、靜、凈結(jié)、捷、杰、節(jié)班訓行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。班級口號每天堅持 每天進步(3)、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。(4)、制定一周班級小組評比表，實行量化評比制度。(5)、堅持“一對一”的競賽制度。在比

8、賽中賞識學生的每一個閃光點，肯定 優(yōu)勢，樹立信心，激勵進步。(6)、班級特色記錄：溫馨一家人一一暖人心軼事1、記錄同學之間相互幫助的軼事2、人人為班級的感動事跡3、生活中學習中的趣事(7)、設立班級值周記錄本，堅持記錄。3、開展班級文化活動，培養(yǎng)學生道德品質(zhì)。(1)、成立特色小隊。以小組(隊)為單位輪流組織班隊會，開展班級形式多 樣的主題活動。展示學生個性，培養(yǎng)合作能力。(2)、以學校德育活動為載體，利用晨午檢，班隊活動課，午休時間開展各種 主題教育活動，讓全體學生在參與中體驗、感悟、發(fā)展，提高，培養(yǎng)鍛煉小干部 的組織管理能力，打造誠實、奮進、和諧、健康的集體。4、抓好學生干部隊伍建設，建立干部輪換制度，激勵學生奮發(fā)、向上。5、發(fā)揮班級郵箱、班級小報的溝通輻射作用，將家長資源引進班級建設管理， 讓家長成為班級建設的支持者。班級名字：陽光一三班魂：優(yōu)、雅、勤班 訓：習慣決定命運，細節(jié)成就人生班級特色： 快樂 自信 陽光 卓越班級形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結(jié)互助自