甘肅省三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系及評分細(xì)則

1、斤肅省二、三類城市語言文字工作評估評分細(xì)則評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)A綜合管理100各級政府分管領(lǐng)導(dǎo)落實，1分（說明縣政府成立語委的文件 ）20各級政府分管領(lǐng)導(dǎo)母年聽取語百文字工作匯報，1.5分（說明A1組織領(lǐng)導(dǎo)政府分管領(lǐng)導(dǎo)每年聽取語言義字工作的相關(guān)材料，如：會議記A1.1語言文字4錄、會議紀(jì)要、匯報材料、講話稿等）工作列入政府議 事日程各級政府分管領(lǐng)導(dǎo)母年召開會議研究語百文字工作，1.5分（說明政府分管領(lǐng)導(dǎo)母年召開會議研究語百文字工作的相關(guān)材（裝第1個盒子）料，如：會議通知、簽到、工作簡報、工作總結(jié)等）A1.2語言文字工作納入精神文 明創(chuàng)建活動和城 市管理，并有明10作為精

2、神文明創(chuàng)建活動的內(nèi)容之一，提出明確要求，1分；由創(chuàng)建活動主管部門檢查落實，1分（縣文明辦精神文明建設(shè)指標(biāo)中有語言義字的相關(guān)要求和內(nèi)容；縣文明辦有檢查語言義字應(yīng) 用情況的原始資料。 這些資料由縣文明辦提供裝入第二個盒子）工作規(guī) 劃、計劃 工作總 結(jié)、簡報確要求（裝第2個盒子）在城市綜合管理中，工商、城管、城建等部門對社會用字提出規(guī)范化要求，3分；上述部門切實負(fù)起語言文字規(guī)范化監(jiān)督檢查責(zé)任，5分（這些部門文件中有語言義字規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，具等有關(guān)機構(gòu)設(shè)置的體內(nèi)容勾畫出來即可；這些部門監(jiān)督檢查的相關(guān)資料，如檢查文件過程的文字材料、照片等。這些資料由以上部門提供，裝入第管理工二個盒子）作的相關(guān) 法規(guī)、規(guī)

3、A1.3各級政府二類城市市、州建立語委，1分；縣、區(qū)建立語委，1分建立語后文字工2（把A1的文件復(fù)印后裝入）章、文件作委員會三類城市縣、區(qū)建立語委，1分；縣、區(qū)所在城鎮(zhèn)和所轄街道宣傳語（裝第3個盒子）辦事處建立語委，1分（淵泉鎮(zhèn)成立語委的文件，各居委會成立 語委的文件和成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件。由淵泉鎮(zhèn)提 供）言義字上 作的報 刊、音像 資料 調(diào)查統(tǒng) 計資料 實地調(diào) 查、檢查 的情況A1.4由政府主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任語委主任（裝第4個盒子）4二類城市由市、州政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任市、州語委主任，2分；由縣、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任縣、區(qū)語委主任，2分三類城市由縣、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任縣、區(qū)語委主任，2分；縣、

4、區(qū)政府所在城鎮(zhèn)和所轄街道辦事處分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任語委主任，2分（把A1.3的文件復(fù)印，包括縣語委的相關(guān)文件裝入第四個 盒子，把相關(guān)內(nèi)容勾畫出來）A2工作機構(gòu)A2.1各級教育25（1）教育行政部門設(shè)立語百文字工作委員會辦事機構(gòu)，5分（把行政部門設(shè)立語5A1的又件復(fù)印并把教育局設(shè)立語委辦的相關(guān)內(nèi)容回出，然后裝百文字工作委員入）會辦事機構(gòu)（裝第5個盒子）辦事機構(gòu)為獨立科室，增加3分（說明語委辦建制的相關(guān)文件，有的話裝入，因為要加3分）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)A2.2語委辦事 機構(gòu)有適應(yīng)工作 需要的編制并配 備相應(yīng)數(shù)量的專職干部（裝第6個盒子）8有公務(wù)員或事業(yè)編制 12個，5分；2個以上

5、，增加2分（說 明語委辦建制的相關(guān)文件，主要是縣編委的，另外再加上本單 位的申請。沒有就不用裝 ）配備與編制數(shù)相應(yīng)的專職干部，3分；專職干部配備少于編制數(shù)，2分；只有兼職干部，1分（說明語委辦工作人員的有關(guān)文 件及名單）縣、區(qū)所在城鎮(zhèn)和所轄街道辦事處有專職語言文字干部，增加2分（淵泉鎮(zhèn)及居委會語言文字工作人員情況的有關(guān)文件）A2.3語委辦事機構(gòu)有適應(yīng)工作需要的辦公條件（裝第7個盒子）6有專項辦公經(jīng)費，4分（說明語言文字工作經(jīng)費的相關(guān)材料，如撥款單、發(fā)票的復(fù)印件等）有專用的辦公室，配備電話、電腦、復(fù)印、傳真、照像、攝影等設(shè)備中的任意三項，2分（一是相關(guān)文字；二是把以上內(nèi)容拍成照片，并在照片上說明

6、 ）A2.4市、州普通 話培訓(xùn)測試機構(gòu) 健全，縣、區(qū)負(fù) 責(zé)培訓(xùn)測試工作 的部門（科室） 落實（裝第8個盒子）6二類城市市、州設(shè)立經(jīng)編制部門或主管部門批準(zhǔn)的普通話培訓(xùn)測試機構(gòu)，4分；測試機構(gòu)有專職或兼職工作人員23名，2分；專職或兼職工作人員 1名，1分三類城市縣、區(qū)有負(fù)責(zé)培訓(xùn)測試的部門（科室），3分；有負(fù)責(zé)此項工作的專職或兼職工作人員，3分（負(fù)責(zé)科室的相關(guān)資料，在資料中勾畫出來；負(fù)責(zé)人名單，要注明專職或兼職）A3管理措施 A3.1實行屬地 管理，按照國家 語言義字工作目 標(biāo)和省語百文字 工作要求部署和 推動工作（裝第9個盒子）254市、州或縣、區(qū)有語委通過的實現(xiàn)語言文字工作新世紀(jì)目標(biāo)規(guī)劃，1分

7、（縣上的三年規(guī)劃）市、州或縣、區(qū)每年有以正式文件形式印發(fā)的年度工作要點或工作計劃，1.5分；每缺少一年扣0.5分說明縣語委的年度工作計劃和工作要點的有關(guān)文件，要三年半（20092012年上半年，以卜同）的每年進行工作總結(jié)，有書面總結(jié)材料，1.5分；每缺少一年扣0.5分（縣語委的年度工作總結(jié)，三年的）每年召開語委全體會議或語言文字工作會議總結(jié)部署工作，增加2分（說明每年召開語委全體會議或語言義字工作會議，總結(jié)部署工作的有關(guān)材料 ，如：會議通知、簽到冊、領(lǐng)導(dǎo)講話、簡報、照片等，三年半的）同上A3.2按照國家 語言義字工作方 針、政策、規(guī)范、 標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地 實際開展工作（裝第10個盒 子）2對所轄

8、地區(qū)語言義字應(yīng)用狀況底數(shù)清楚，有統(tǒng)計資料、研究分析報告，2分（說明了解轄區(qū)語言義字應(yīng)用狀況的有關(guān)材料，如：語言義字調(diào)研的原始資料、分析報告等。注：2004年全省搞過一次，可把其原始資料裝入）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)A3.3有計劃地對 專、兼職語言文字 工作干部進行培 訓(xùn)（裝第11個盒子）3對語言文字專兼職干部進行政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1.5分（說明縣語委對語言文字專兼職干部進行培訓(xùn)的相關(guān)材料，如：照片、光盤、培訓(xùn)講稿、簽到冊、簡報等）對有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)主管部門指定的負(fù)責(zé)語言文字工作的干部進行政策、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，1.5分（說明縣語委對有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)負(fù) 責(zé)語言文字工作的干部進行培訓(xùn)的材料，如：

9、名單、照片、光 盤、講話稿、簽到冊、簡報等。主要是針對聯(lián)絡(luò)員的）A3.4對相關(guān)行業(yè) 人員開展普通話 和文字應(yīng)用水平 的培訓(xùn)測試工作， 嚴(yán)格管理，注重質(zhì) 量（裝第12個盒子）10對公務(wù)員、教師、播音員、主持人進行普通話培訓(xùn)測試并實行持證上崗制度，6分；一類人員未培訓(xùn)測試且未實行持證上崗制度，扣2分（說明對以上人員進行普通話培訓(xùn)并實行持證上崗制度的相關(guān)材料，在相關(guān)文件中把具體內(nèi)容畫出來）制定了普通話測試工作的管理辦法，2分（可把市語委的文件裝入）建立了編輯、記者、校對人員、影視中文字幕機操作人員等文字應(yīng)用規(guī)范化培訓(xùn)制度，2分（屬于報社的）對窗口服務(wù)行業(yè)的任一行業(yè)從業(yè)人員進行了普通話培訓(xùn)測試并實行持

10、證上崗制度，增加 2分（說明建立對窗口服務(wù)行業(yè) 人員進行普通話培訓(xùn)測試并實行持證上崗制度的相關(guān)材料。主要指A3.5 （1）中的各行業(yè)，由主管部門提供）A3.5后美部門各 司其職，形成有效 協(xié)調(diào)機制和條塊 結(jié)合的管理格局 （裝第13個盒子）6教育、新聞出版、廣播電視、人事、商業(yè)、郵政、電信、文 化、鐵路、交通、民航、旅游、銀行、保險、醫(yī)院等行業(yè)主管 部門有專人負(fù)責(zé)本系統(tǒng)語言文字工作，4分；有任一部門未落實，扣0.4分（教育等15個行業(yè)主管部門成立語委和語言義 字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件）各行業(yè)、城鎮(zhèn)、街道辦事處按照所在市州和縣區(qū)語言文字工作年度計劃安排本行業(yè)、轄區(qū)的工作，2分；有任一行業(yè)、城鎮(zhèn)、街道辦

11、事處未作安排，扣 0.2分（教育等15個行業(yè)主管 部門、淵泉鎮(zhèn)及所屬居委會的年度工作計劃中要有語言文字工 作的內(nèi)容，請用筆畫出來）同上A4法制建設(shè) A4.1制定卜發(fā)貴 徹實施國家通用 語言文字法的意 見（裝第14個盒子）158市、州或縣、區(qū)政府制定下發(fā)了貫徹實施國家通用語言義字法的意見，4分（瓜州縣人民政府關(guān)于貫徹 國家通用語 言義字法 的實施意見或縣政府下發(fā)關(guān)于加強全縣語言義 字工作的意見的文件）語委各成員單位制定下發(fā)了貫徹實施國家通用語言文字法的意見，4分；有一個成員單位沒有貫徹實施意見，扣0.5分（縣語委各成員單位制定的關(guān)于貫徹國家通用語言義字法的實施意見，全部上繳縣語委）有立法權(quán)的市、

12、州和縣人大頒布了實施國家語言義字法律、法規(guī)的實施辦法或語言文字工作專項條例，增加2分（不用做）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)A4.2執(zhí)法部門落7按照法律法規(guī)的規(guī)定和部門職責(zé)落實了執(zhí)法部門，4分（說實，執(zhí)法程序規(guī)范明落實語言義字工作執(zhí)法部門的相關(guān)文件）（裝第15個盒子）按照法律法規(guī)規(guī)定的法定程序執(zhí)法，3分（證明按法定程序執(zhí)法的相關(guān)材料，開展執(zhí)法工作過程的文字、照片等材料）A5宣傳工作一15A5.1創(chuàng)設(shè)良好的6城市主要街區(qū)2處或2處以上設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌，2分；語言文字規(guī)范化有1處，1分（所有的標(biāo)語牌拍成照片，附注簡要說明）宣傳環(huán)境各級各類學(xué)校設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌，2分（縣直學(xué)校、

13、園（裝第16個盒子）所有的標(biāo)語牌，拍成照片，附注簡要說明）有2處或2處以上大型公共服務(wù)場所設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌，增加2分（所有的標(biāo)語牌拍成照片，附注簡要說明）營造富有特色的語言文字規(guī)范化宣傳氛圍2分（整體氛圍）A5.2主要報刊和5當(dāng)?shù)貓罂甑禽d宣傳語言義字規(guī)范化的文稿不少于2次，廣播電臺、電視臺2分；有1次，1分（在酒泉日報上登載語言文字工作的登載或播出宣傳文稿，文稿原件和該文章所在報紙的原件或復(fù)印件）語言文字工作的當(dāng)?shù)仉娕_、電視臺全年播出宣傳語言義字規(guī)范化的節(jié)目不少文稿或節(jié)目于3次，3分；有1次，1分（瓜州電臺、電視臺播出宣傳語（裝第17個盒子）言義字規(guī)范化節(jié)目的原始稿件、光盤、錄音錄像資

14、料，要逐一 貼上標(biāo)簽，作簡要說明）同上A5.3精心組織每 年的推普周、經(jīng)典4工作班子落實，1分（說明“推普周”工作班子的文件，三 年的）宣傳經(jīng)費落實，2分（說明推普周經(jīng)費的相關(guān)資料，如：申誦讀等人里粘動，搞好語言文字規(guī)請報告、批復(fù)文件或核撥單復(fù)印件、發(fā)票復(fù)印件等）范化的宣傳按照上級部署開展了宣傳活動，1分；上級部署的宣傳活動（裝第18個盒子）有一項未開展，扣 0.5分（說明推普周開展活動的相關(guān)材料， 如活動計劃、活動方案、過程照片、簡報、過程錄像等） 宣傳活動社會影響大，有特色，有創(chuàng)造性，增加1分（主要指經(jīng)典誦讀活動的所有材料，如：如活動計劃、活動方 案、過程照片、簡報、過程錄像等）B普及普通

15、話200（黨政機關(guān)共8個指標(biāo)，需要裝5個盒子）各系B1黨政機關(guān)50統(tǒng)、單位B1.1機關(guān)推廣普對本機夫公務(wù)員說普通話有要求，2分（說明本機美有公務(wù)的缶成通話要求明確，制 度健全，有檢查落 實措施8員說普通話的有關(guān)制度、要求的相關(guān)資料，具體內(nèi)容請用筆勾 畫出來）件要求有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)貝本機關(guān)推普工作，2分（說明本機關(guān)中成立語日（裝第1個盒子）文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件）各機關(guān)對普及普通話工作有檢查和改進措施，4分（說明本機關(guān)對推普工作有檢查和整改措施的相關(guān)資料，三年來具體檢查工作的檢查記錄和改進措施等原始資料）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)B1.2普通話成為黨政 機關(guān)主要，作用語（座談，隨機抽檢

16、進行14本機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在公務(wù)活動中堅持講普通話，2分；基本做到，1分普通話成為面向公眾講話的用語，5分；基本做到，2.5分了解）普通話成為其他公務(wù)活動中的交際用語，2分；基本做到，1分普通話成為機關(guān)內(nèi)部的工作用語，5分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未說普通話扣 0.5分各系統(tǒng)、單位工作情 況總結(jié)B1.3按有關(guān)文件要求 對在職公務(wù)員進行培 訓(xùn)，應(yīng)培訓(xùn)人員普通話 水平達到規(guī)定等級20把普通話培訓(xùn)列入公務(wù)員培訓(xùn)的內(nèi)容，3分（說明對本機關(guān)公務(wù)員普通話進行培訓(xùn)的相關(guān)資料，把涉及培訓(xùn)內(nèi)容的話語勾畫出來 ）有對公務(wù)員進行普通話培訓(xùn)的規(guī)劃，3分（比如：文件通知幾批第幾期）分別抽查（裝第2個盒子）按照上級人事部門統(tǒng)一規(guī)劃

17、，對應(yīng)培訓(xùn)人員的培訓(xùn)率達到80% 6分；每少10咐口 1分（說明本機關(guān)有對公 務(wù)員進行普通話測試培訓(xùn)的規(guī)劃和統(tǒng)計資料，如：通知、簽到冊、培訓(xùn)率、普通話等級證書復(fù)印件等）公務(wù)員應(yīng)測試人員的 80娼加了測試，8分；每少10% 扣1分普通話證書復(fù)印件，測試率（自設(shè)表）、人員名單、測試率等本機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加普通話測試并達標(biāo)，增力口 1分（把?。?）中的表冊復(fù)印，把領(lǐng)導(dǎo)勾畫標(biāo)明）公務(wù)用語、 教學(xué)語后、 校園語百、 播音和主持 用語、服務(wù) 用語情況按照文件B1.4將普通話合格作8人事部門規(guī)定把普通話合格作為公務(wù)員錄用的參考要求抽樣檢為錄用公方貝的項爾條件，4分查有關(guān)人員件和考核公務(wù)員的一項（各單位

18、裝人事局的文件復(fù)印件，要把其中的內(nèi)容畫出的普通話水內(nèi)容（裝第3個盒子）來）各機關(guān)考核公務(wù)員時把普通話合格作升-項內(nèi)容，4分（考核資料中有相關(guān)資料請用筆勾畫出來）平B2學(xué)校70通過座談 和實地考B2.1主管部門將普及6納入教育教學(xué)要求，2分（裝入教育局的文件，把相察，了解有普通話納入教育教學(xué)要關(guān)內(nèi)容勾畫出來）關(guān)系統(tǒng)、單求，作為教育督導(dǎo)、評在進行教育督導(dǎo)、評估檢查時，把普及普通話工作作位推廣普及估檢查的內(nèi)容，措施到升-項內(nèi)容，4分；在進行其中任一項工作時把普及普普通話工作位，制度健全，認(rèn)真檢 查落實（第1個盒子）通話作升-項工作內(nèi)容，2分（檢查、評估中涉及普通話內(nèi)容的資料，如表冊、文件、記錄等）情

19、況評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)B2.2各級各類學(xué)校將 普及普通話作為素質(zhì)教 育、學(xué)校管理的內(nèi)容， 要求明確，制度健全， 認(rèn)真檢查落實（裝第2個盒子）8有普及普通話的要求，2分（找來一個資料，諸如制 度等就可，但要把相關(guān)具體內(nèi)容勾畫出來）有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門、人員負(fù)責(zé)，2分（學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件）有檢查、改進措施，4分（學(xué)校有普及普通話檢查改 進措施的相關(guān)資料，如：聽課、教案檢查等，只要證明 做過即可）B2.3普通話成為各級 各類學(xué)校及幼兒園的教 學(xué)語言12成為幼兒園的教學(xué)語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1分 成為小學(xué)的教學(xué)語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣

20、1分 成為中等學(xué)校的教學(xué)語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1 分成為高等院校的教學(xué)語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1 分B2.4普通話成為各級 各類學(xué)校及幼兒園的校 園語百12成為幼兒園的校園語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1分成為小學(xué)的校園語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1分成為中等學(xué)校的校園語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1分成為高等院校的校園語言，3分；檢查中發(fā)現(xiàn)1人未講普通話扣1分B2.5對在職教師進行 普通話培訓(xùn)，在職教師 普通話水平達到規(guī)定等 級（裝第3個盒子）12在職教師80嗦加過培訓(xùn)，4分；每少10%扣0.5分（說 明學(xué)校對教師進行普通話培訓(xùn)及達標(biāo)的

21、資料：通知、簽到冊、培訓(xùn)率、含人員名單等）在職教師80嗦加過測試，4分；每少10%扣1分（說明 學(xué)校對教師進行普通話培訓(xùn)測試及達標(biāo)的資料，如：通知、簽到冊、培訓(xùn)率、普通話等級證書復(fù)印件等）在職教師80吸上達到規(guī)定等級，4分；每少10沏1分（普通話證書復(fù)印件，自設(shè)統(tǒng)計表，要將語文與非語文教師分開，具體核算）同上B2.6將普通話合格作 為對教師進行業(yè)務(wù)考核 和錄用教師的一項條件 （裝第4個盒子）8列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容并已實施，4分（說明學(xué)校將普通話列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容的規(guī)定及達標(biāo)的相關(guān)資 料，如制度、實施方案、記錄等）作為錄用教師的資格要求并已實施， 4分（裝入教育 局的相關(guān)文件或本校對新教師的相

22、關(guān)要求， 另外新進教 師的名單、他們的普通話證書復(fù)印件，要分年度逐一標(biāo) 明）B2.7小學(xué)、中等學(xué)校及 普通局校學(xué)生能說比較 標(biāo)準(zhǔn)的普通話12小學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，4分；根據(jù)問卷與座談情況，每少10咐口 0.5分中等學(xué)校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，4分；根據(jù)問卷與座談情況，每少 10咐口 0.5分普通高校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，4分；根據(jù)問卷與座談情況，每少 10咐口 0.5分評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)B3媒體（廣電）B3.1主管部門和電臺、 電視臺將普及普通話納 入行業(yè)管理內(nèi)容，要求 明確，制度健全，認(rèn)真 檢查落實（裝第1個盒子）408有本系統(tǒng)、本單位普及普通話的要求，

23、2分（相關(guān)資料裝入，并將具體內(nèi)容畫出）電臺、電視臺建立普及普通話工作責(zé)任制，2分（相關(guān)資料裝入，并將具體內(nèi)容畫出）電臺、電視臺對播音、主持用語有檢查和改進措施，4分（上級主管部門與本單位的檢查記錄、通報、改進措施等相關(guān)資料）B3.2電臺、電視臺自辦 節(jié)目（戲曲、曲藝和省 政府特批使用方言播出 的節(jié)目除外）以普通話 為播出用語16均使用普通話播音，4分播音時普通話水平達到規(guī)定等級，4分；有一個人沒達到，扣1分普通話作為主持、采訪用語，4分；用方言主持或采訪，每出現(xiàn)一例，扣 0.5分專業(yè)主持人主持節(jié)目時普通話水平達到規(guī)定等級，4分；有一個人沒達到，扣 1分（現(xiàn)場抽場節(jié)目）B3.3播音員、節(jié)目主持

24、人普通話水平達到規(guī)定 等級，并做到持普通話 等級證書上崗（裝第2個盒子）16全部參加測試，8分；每少10咐口 1分（測試達標(biāo)率統(tǒng)計表，所有人員名單等）全部達到規(guī)定等級，8分；每少10噴口 1分（所有 人員的普通話證書復(fù)印件）已經(jīng)實施持等級證書上崗制度，增加2分相關(guān)文件、制度、工作記錄，如檢查記錄（報告上級和本單位的）同上B4公共服務(wù)行業(yè)40B4.1各主管部門對本 行業(yè)使用普通話有明確 要求，制度健全，認(rèn)真 檢查落實（裝第1個盒子）10商業(yè)、郵政、電信、文化、交通、鐵路、民航、 旅游、銀行、保險、醫(yī)院等行業(yè)主管部門對本行業(yè)推普工作后要求，5分；功上f 門沒后要求，扣 0.5分（對口裝本單位上級主

25、管部門的）上述部門對本行業(yè)推普工作有檢查和改進措施，5分；有部門未檢查或無改進措施，扣0.5分（對口裝本單位上級主管部門的，如檢查記錄、照片，但要附注說明、改進措施等）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)B4.2各行業(yè)所屬單位 以普通話為主要服務(wù)用 語20直接面向服務(wù)對象的人員在應(yīng)使用普通話的場合以 普通話為服務(wù)用語，20分；發(fā)現(xiàn)一例未使用普通話， 扣1分B4.3特定崗位人員普 通話水平達到規(guī)定等級 （裝第2個盒子）10上述人員80%#加過培訓(xùn)，4分；每少10嘮口 1分 （培訓(xùn)制度、普通話證書復(fù)印件、培訓(xùn)人員花名冊、培訓(xùn)率統(tǒng)計表等）上述人員經(jīng)測試 80%±到規(guī)定等級，6分；每

26、少 10崎口 1分（測試人員名單、 測試達標(biāo)統(tǒng)計表等， 具 體等級要注明）同上C社會用字管理20030C1黨政機關(guān)C1.1各機關(guān)對用字規(guī) 范化要求明確，制度健 全，認(rèn)真檢查落實 （裝第4個盒子）8對本機關(guān)用字規(guī)范提出要求，2分（說明本機關(guān)有公務(wù)員使用規(guī)范漢字的有美制度、要求的相關(guān)資 料，具體內(nèi)容請用筆勾畫出來）有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本機關(guān)用字規(guī)范化工作，2分（成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件，把復(fù)印件裝入）有檢查和改進措施，4分（可與普通話用同一個 材料一一把B1.1 （3）的材料復(fù)印裝入）各系統(tǒng)、單位 有關(guān)文件要求 各系統(tǒng)、單位 工作總結(jié) 實地抽查機C1.2公文、印章及其他材料用字規(guī)范（裝第5個盒子）12

27、6公文用字規(guī)范，6分；文頭出現(xiàn)一個不規(guī)范字， 扣0.5分；正文出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣 0.1分（三 年中任一一年的5份文件，連續(xù)文號的）印章用字規(guī)范，2分；每出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣 0.5分（單位所有的印章蓋在一張紙上，裝入盒子） 其他材料用字規(guī)范，4分；每出現(xiàn)一個不規(guī)范字， 扣0.1分（評估團會檢查隨時遇到的各種材料，如 講話稿，走廊、室內(nèi)墻面上的資料等，尤箕是匯報 材料，每個評估團成員人一份，要特別注意）關(guān)、出版物、影 視屏幕、學(xué)校、 公共服務(wù)行業(yè) 和公共設(shè)施用 字情況C1.3名稱牌、標(biāo)志牌、 指示牌、電子屏幕、印 刷體的標(biāo)語（牌）等用 字規(guī)范4名稱牌、標(biāo)志牌用字規(guī)范，3分；出現(xiàn)一個繁體字、異

28、體字、二簡字或錯別字，扣 0.5分指示牌、電子屏幕、印刷體的標(biāo)語（牌）用字規(guī)范，3分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯 別字，扣0.1分（實地查有）C1.4宣傳欄、公告欄等 用字規(guī)范宣傳欄、公告欄及辦公室環(huán)境用字規(guī)范，4分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.2分（實地查有）評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)C2學(xué)校C2.1主管部門把用字 規(guī)范化納入教育教學(xué)要 求，作為教育督導(dǎo)、評 估檢查的內(nèi)容，制度健 全，認(rèn)真檢查落實（裝入第5個盒子）506納入教育教學(xué)要求，2分（裝入教育局的文件， 把相關(guān)內(nèi)容勾畫出來）在進行教育督導(dǎo)、評估檢查時，把用字規(guī)范化作 升-項內(nèi)容，4分；在進

29、行其中項工作時把用 字規(guī)范化作升-項工作內(nèi)容，2分（檢查、評估中涉及用字規(guī)范化內(nèi)容的資料，如表冊、文件、記錄 等）抽樣檢查相 關(guān)行業(yè)專業(yè)人 員、教師、學(xué)生 運用規(guī)范字的 能力通過座談和 調(diào)查，了解有美 系統(tǒng)和單位用 字規(guī)范化工作 情況同上C2.2各級各類學(xué)校將 用字規(guī)范化作為素質(zhì)教 育、學(xué)校管理的內(nèi)容， 要求明確，制度健全， 嚴(yán)格管理（裝入第6個盒子）8有用字規(guī)范化的要求， 2分（找來一個資料，諸 如制度等就可，但要把相關(guān)具體內(nèi)容勾畫出來）有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門、人員負(fù)責(zé)，2分（學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的文件）有檢查和改進措施，4分（學(xué)校有用字規(guī)范化檢 查改進措施的相關(guān)資料，如：聽課、教案檢查

30、等， 只要證明做過就可）C2.3名稱牌、標(biāo)志牌、 指示牌、標(biāo)語（牌）用 字符合要求8名稱牌、標(biāo)志牌用字符合要求，6分；印刷體出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.5分；手書字中出現(xiàn)一個錯別字，扣 0.5分；手書字 中有繁體字、異體字、一簡字又沒有配放規(guī)范字副 牌的，有一處扣 0.5分標(biāo)語（牌）用字符合要求，2分；出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣 0.5分C2.4公文、?？▓螅?、 講義、試卷及其他文字 材料用字規(guī)范（裝入第7個盒子）8公文、?？▓螅?、講義用字規(guī)范，4分；公文文 頭、?？▓螅╊^、講義封面每出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣0.5分；內(nèi)文出現(xiàn)一個不規(guī)范字， 扣0.1分說明

31、本校公文、校刊（校報）、教案（講義）、試卷用字 規(guī)范的相關(guān)材料，如：順號文件5份、校報2期（我 縣一中就有校報）、教案5份。試卷及其他文字材料用字規(guī)范， 4分；出現(xiàn)一個 字形不規(guī)范的字，扣0.1分（試卷10份，新卷或已 答的卷都可，但必須是學(xué)校自己印刷的）C2.5板報、宣傳欄、 公告欄、電子屏幕等用 字規(guī)范4板報、宣傳欄、公告欄、電子屏幕等用字規(guī)范，4分；每出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.1分評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)C2.6教師板書及批改 作業(yè)、書寫評語用字符 合要求（裝入第8個盒子）6板書用字符合要求，3分；每出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字（因教學(xué)需

32、要除外），扣0.2分（評估團成員主要通過經(jīng)過或立足在教室門 口聽、看教師是否使用普通話授課，板書是否規(guī)范 等）批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求，3分；每出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字（因教學(xué) 需要除外），扣0.2分（裝入10本作業(yè)本，其中5本作文本，5本其他學(xué) 科的。此項幼兒園/、查）C2.7學(xué)生能認(rèn)識并正 確書寫所學(xué)規(guī)范字1080%勺學(xué)生能夠正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字，5分；根據(jù)問卷和座談情況， 每少10%扣1分80%勺學(xué)生能夠正確書寫所學(xué)漢字，字形、筆順規(guī)范，5分；根據(jù)問卷和座談情況，每少 10咐口 1分C3媒體（出版）（有的話裝盒子，沒有 則不裝）70306同上C3.1

33、主管部門和出版 單位把用字規(guī)范化納入 常規(guī)管理，制度健全， 要求嚴(yán)格主管部門把用字規(guī)范化作為出版物質(zhì)量要求的一項內(nèi)容，2分出版單位建立用字規(guī)范化管理責(zé)任制，2分單位內(nèi)部用字規(guī)范，2分；檢查中每發(fā)現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字扣0.1分C3.2編輯、記者、校對 及計算機錄入人員具有 正確運用規(guī)范字的能 力，逐步做到持證上崗8編輯、記者、校對及計算機錄入人員了解國家關(guān)于出版物用字規(guī)范的有美規(guī)定和要求，2分；根據(jù)問卷和座談情況，每少 10咐口 0.5分上述人員熟悉國家關(guān)于現(xiàn)行漢字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，3分；根據(jù)問卷和座談情況，每少10嘮口 0.5分上述人員 80%熟悉國家關(guān)于現(xiàn)行漢字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，參加過主

34、管部門或語言義字工作部門組織的有 關(guān)漢字規(guī)范化知識培訓(xùn)，3分；每少10咐口 0.5分已經(jīng)實行持測試合格證書上崗制度，增加2分評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)C3.3印刷體報頭（名）、 刊名用字、封皮用字、 報刊標(biāo)題、欄目名稱用 字符合要求6出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.5 分；使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體，每出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣 0.2分；電腦制作的美術(shù)字、變體字有增減筆畫或改換部件引起誤解的，每出現(xiàn)一個，扣0.5分C3.4內(nèi)文用字規(guī)范6出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.2 分；使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體，每出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣 0.2分C3.5廣

35、告用字符合規(guī)士7E4出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.2分；使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體，每出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣 0.2分；電腦制作的美術(shù)字、變體字有增減筆畫或改換部件引起誤解的，每出現(xiàn)一個，扣0.2分（影視）C3.6主管部門和電視 臺、電影電視制作單位 把用字規(guī)范化納入常規(guī) 管理，制度健全，要求 嚴(yán)格（裝第3個盒子）408主管部門把用字規(guī)范化作為影視節(jié)目質(zhì)量要求的一項內(nèi)容，2分（裝入本單位上級主管部門的文件）電視臺、電影電視制作單位建立用字規(guī)范化管理責(zé)任制，2分（裝入本單位的相關(guān)資料，如制度、責(zé)任書以及檢查、整改措施等等）單位內(nèi)部用字規(guī)范，4分；檢查中每發(fā)現(xiàn)一個繁體字、異體字、

36、二簡字或錯別字扣0.1分同上C3.7影視編輯、中文字 幕機操作人員具啟止確 運用規(guī)范字的能力。逐 步做到持證上崗（裝第4個盒子）8影視編輯、中文字幕機操作人員了解國家關(guān)于影視屏幕用字規(guī)范的有美規(guī)定和要求，2分；根據(jù)問卷和座談情況，每少 10%=口 0.5分上述人員熟悉國家關(guān)于現(xiàn)行漢字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，3分；根據(jù)問卷和座談情況，每少 10嘮口 0.5分上述人員 80娼加過主管部門或語言文字工作部門組織的有關(guān)漢字規(guī)范化知識培訓(xùn)，3分；每少10%扣0.5分（培訓(xùn)證書、培訓(xùn)通知、統(tǒng)計表等，沒有則不用裝入，千刃不要造假）已經(jīng)實行持漢字規(guī)范化培訓(xùn)測試合格證書上崗制度，增加2分評估指標(biāo)及內(nèi)涵分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)C3.8印刷體廠名、臺 名、制作單位名稱和欄 目名稱、片名用字符合 要求10出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.5 分；使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體，每出現(xiàn)一個字形不規(guī)范的字，扣 0.2分；電腦制作的美術(shù)字、變體字有增減筆畫或改換部件引起誤解的