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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018年秋季學期小學三年級下英語教學計劃 1、 學生情況分析通過上個學期的學習,學生們對英語已經有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難,需要本學期來加強學習英語的能力,同時本學期應該在課堂上加強學生的英語口頭表達能力。二、教學目標1. 培養(yǎng)學生學習興趣;2、培養(yǎng)正確的書寫習慣;3、能認讀所學詞語;4、能用所學語言進行語境交際;5、培養(yǎng)學生積極參與、主動學習的態(tài)度。字母教學目標:1)字母在單詞中的發(fā)音。2)字母在字母表中的順序。3)字母的正確書寫;4)字母手寫體和印刷體的辨別;5)了解生活中常見的字母。三、教

2、學方法1、字母教學26個字母是學習英語的基礎,學好26個字母對學生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關重要的作用。教師要針對小學生的年齡特點,盡可能采用多種生動活潑的教法,使字母教學真正擺脫聽、說、讀、寫的枯燥訓練。1)學生認讀字母卡片,掌握字母讀音。2)教師幫助學生感知輔音字母中的元音音素。3)學生看單詞卡片和圖片認讀單詞,教師幫助學生感知字母在單詞中的發(fā)音。4)學生練習書寫字母。2、單詞教學直觀教學法-使用直觀的實物、圖片、多媒體、簡筆畫、動作和表情等教學新詞,有利于建立起單詞與物品的聯系,培養(yǎng)學生用英語思維的能力。如在教學big、small、tall、short 、fat、thin單詞時

3、可以通過實物、趣味簡筆畫或反義詞等形式來來幫助學生識記。(small-not big, short- not tall, thin-not fat )自然拼音法-將單詞教學與語音教學結合起來,通過語音教學幫助學生學、記單詞。加強學生的認讀和拼讀能力。 另外, 在老師的示范中要將單詞正確書寫到四線格中,然后結合板書給學生示范發(fā)音,讓學生聽清發(fā)音、看到口型。注意將單詞的音、形、義結合,加強學生單詞的認讀能力。建議多利用磁帶來引導學生看圖反復聽錄音,再次從聽覺上感知所學單詞。意義操練-在運用多種方式進行趣味的機械操練后,教師要將詞放到情境中、句子中來理解與,進行意義操練。做到“詞不離句,句不離段”。

4、3、句子教學4、課文教學本冊每單元的課文均與話題有關,依據學生年齡特點,以圖畫和學生易接受的語言呈現。在課文教學時可以參考以下步驟:1)看圖或光盤、聽錄音。教師也可以通過表演或形體語言,幫助學生理解故事大意。2)學生聽錄音指圖。3)學生跟錄音指讀句子。4)老師根據課文提問,學生思考后回答,提高學生的閱讀能力。5)教師幫助學生認讀故事中的句子,突破重難點,幫助學生初步朗讀故事中的句子。6)讓學生聽音復述句子。(聽力訓練,分層要求)7)學生自主練習課文。8)鼓勵接受能力強的學生進行角色表演。四、教學措施1)單詞的學習與運用相結合。學生在學習單詞時,教師要滲透與話題有關的交際用語,讓學生在交際中學單

5、詞,感知語言。2)教師設計較為真實的情景,幫助學生在情景中練習使用語言。在句子教學時要與單詞的學習相結合。3)教師要本著“體驗、反思、歸納、總結、計劃”的原則設計活動,即先讓學生在活動中感知語言,對所感知的語言進行反思后再對該語言現象進行歸納和總結,然后再設計新的活動來加深印象。在設計活動時,教師應始終圍繞形式、意義和功能三個方面,并將三者有機結合起來。五、在教學中應注意的問題1)面向全體學生,為學生提供自主學習和相互交流的機會以及充分表現和自我發(fā)展的空間,鼓勵學生通過體驗、實踐、討論、合作、探究等方式,發(fā)展綜合語言技能。2)關注學生的情感,努力營造民主、和諧、愉快、輕松的課堂氛圍,把英語教學

6、與情感教育有機結合起來,幫助學生體驗集體榮譽感和成就感,發(fā)展合作精神。3)努力創(chuàng)設真實的生活情境,幫助學生在活動中感受語言,學習并運用語言。4)在教學過程中,特別是在起始階段,要堅持大量輸入,少量輸出,擴大接觸面和文化視野,注意“聽、做”在前,“說”在后。5)注重學習過程的評價,使學生體驗進步與成功,認識自我,建立自信。注意評價主體的多元化和評價形式的多樣化。6)正確對待學生學習過程中的錯誤。鼓勵學生大膽使用英語,對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。英語教學進度表周次教學內容課時一Unit1 School subjects3二Unit1 School subjects3三Unit2 My school3四Unit2 My school3五Unit3 After school activities3六Unit3 After school activities3七Recycle 13八期中整理復習及期中測試3九Unit4 My family3十Unit4 My family3十一Unit5 Family activiti

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