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1、 一些人為賣(mài)弄學(xué)問(wèn)而在某些字句一些人為賣(mài)弄學(xué)問(wèn)而在某些字句上故意糾纏的極大諷刺。上故意糾纏的極大諷刺。朱光潛朱光潛v 朱光潛(18971986),現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?,筆名孟實(shí)、孟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等師范學(xué)校、香港大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)學(xué)習(xí),并獲博士學(xué)位,回國(guó)后曾任北京大學(xué)教授、中國(guó)美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、香港大學(xué)名譽(yù)教授等職。代表作有文藝心理學(xué)詩(shī)論談文學(xué)談美西方美學(xué)史等。v 中華人民共和國(guó)成立后,朱光潛主要從事美學(xué)研 究工作,試圖以馬克思主義指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)研究,成為美學(xué)界一個(gè)重要流派的代表。此外,他還致力于翻譯
2、西方美學(xué)名著,在批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面,做出了卓有成效的努力。他的西方美學(xué)史是第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。 怏(yng)怏然 慚怍(zu) 謄 (y)清 臨帖(ti) 嗤之以鼻:用鼻子吭氣,表示看不起。 倚馬千言:倚靠在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,千言立就。形容才 思敏捷。 誤盡蒼生:耽誤和誤導(dǎo)全天下的人 。 神而明之,存乎其人。 注釋?zhuān)阂嬲靼啄骋皇挛锏膴W妙,在于各人的領(lǐng)會(huì)。 出處:易系辭上:“紀(jì)而裁之,存乎變;推而行之,存乎通;神而明之,存乎其人?!?v寫(xiě)什么(內(nèi)容)v怎么寫(xiě)(寫(xiě)法)v為什么寫(xiě)(目的) 作者認(rèn)為寫(xiě)文章一定要經(jīng)過(guò)刻苦的推敲 揣摩的訓(xùn)練,要不厭其煩地咬文嚼字,指出初學(xué)作文的
3、途徑是臨帖和寫(xiě)生,并且二者都不可偏廢。另外寫(xiě)生還要從描寫(xiě)文和記敘文練起。簡(jiǎn)言之就是寫(xiě)作文要注重積累、反復(fù)修改、不斷實(shí)踐。寫(xiě)什么(內(nèi)容)怎么寫(xiě)(寫(xiě)法) 作者以與讀者平等的姿態(tài)、借書(shū)信交談的方式,憑著信手拈來(lái)的大量例證,詳略突出地為我們娓娓道出了作文的真諦。為什么寫(xiě)(目的) 這是作者在旅歐期間寫(xiě)給青年讀者的回信,作者旨在就如何作文問(wèn)題,給處在困 惑中的青年朋友提供一些幫助。 1.作者在文中就如何作文都提出了哪些見(jiàn)解和主張?v作者認(rèn)為,“在一切藝術(shù)里,天資和人力都不可偏廢”。而且主要還在人力。寫(xiě)文章一定要經(jīng)過(guò)刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練,初學(xué)作文的途徑是臨帖和寫(xiě)生,且二者都不可偏廢。另外寫(xiě)生還要從描寫(xiě)文和記
4、敘文練起。 2.托爾斯泰和小泉八云對(duì)文稿修改的不同之處在哪里?v前者是在文章寫(xiě)完以后的修改,而后者是在文章寫(xiě)作中進(jìn)行的修改。 3.文章提到,中學(xué)生應(yīng)該從描寫(xiě)文和記敘文入手練起,這兩種文做好了,議論文是很容易辦的。你如何理解這句話的含義?v 這句話是說(shuō)記敘和描寫(xiě)是議論文寫(xiě)作的基礎(chǔ),因?yàn)槭褂檬聦?shí)論據(jù),讓事實(shí)說(shuō)話,是寫(xiě)議論文章常用的基本方法,而使用好事實(shí)論據(jù)的前提是具備相當(dāng)?shù)挠洈⒑兔鑼?xiě)能力,所以只要記敘和描寫(xiě)這兩種文做好了,議論文是很容易辦的。 4.透過(guò)文字,你能解讀出作者為什么大力主張對(duì)文章的修改要“咬文嚼字”嗎?v因?yàn)樵谧髡呖磥?lái),“咬文嚼字”,不只是在表面上斟酌文字的分量,而實(shí)際上也是調(diào)整思想和情感,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。作者曾在其他的文章中說(shuō)過(guò)這樣一句話,“文學(xué)是艱苦的事,只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合,你才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美?!?5.同樣都是寫(xiě)一流作家對(duì)自己文章的推敲揣摩,為什么還要舉五個(gè)人的例子來(lái)加以證明?這是否雷同?從中可看出作者怎樣的作文修改觀?v因?yàn)檫@五個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)不一樣。寫(xiě)福樓拜和莫泊桑是從結(jié)果上讓人體味出他們對(duì)于文章的推敲功夫;而其他三人都是通過(guò)再現(xiàn)其過(guò)程來(lái)表明修改功夫的。這三人中又有不同,甘地的沉思一日就屬于寫(xiě)
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