云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求_第1頁(yè)
云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求_第2頁(yè)
云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求_第3頁(yè)
云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求_第4頁(yè)
云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容與要求_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、云南省初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容和要求(難度設(shè)置:考試通過(guò)率70%)一、基本知識(shí)1、語(yǔ)音、語(yǔ)音A.認(rèn)讀音標(biāo),能辨別元音、輔音B. 常見(jiàn)拼讀規(guī)則C. 重音、次重音D. 句子升調(diào)和降調(diào)E. 常見(jiàn)字母組合的讀音,如ear, oo, tr, sp, sk等2、詞匯、詞匯A. 記憶,辨別、認(rèn)讀派生詞和合成詞,如teach-teacher, football等多義詞和近義詞, 如fine, 可表示健康的,晴朗的,也可表示罰款;look, see, watch的不同認(rèn)讀1600個(gè)左右單詞和300個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配B. 掌握對(duì)初一至初三范圍內(nèi)常用詞、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配要求做到會(huì)讀、會(huì)拼寫(xiě)、會(huì)造句。3、語(yǔ)法、語(yǔ)

2、法A. 識(shí)別過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)以及它們所表達(dá)的意思B. 理解簡(jiǎn)單句、并列句,含有狀語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句的復(fù)合句動(dòng)詞不定式用法(作賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)),如learn, want, plan等詞后接不定式作賓語(yǔ),advise, allow, ask, invite等詞后接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)句子成分主語(yǔ)(Subject): 句子的主題,所述說(shuō)的主體,一般位于句首。謂語(yǔ)(Predicate): 由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成,一般位于主語(yǔ)后。表語(yǔ)(Predicative): 表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等,位于系動(dòng)詞之后。賓語(yǔ)(Object): 句中充當(dāng)動(dòng)作的承受者,一般位于及物動(dòng)詞后。定語(yǔ)(At

3、tribute): 用來(lái)說(shuō)明名詞的品質(zhì)與特征。狀語(yǔ)(Adverbial): 修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及整個(gè)句子。.C. 掌握名詞名詞:可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞,專有名詞,名詞所有格,名詞復(fù)數(shù)形式。代詞代詞:人稱代詞、物主代詞,反身代詞,指示代詞,不定代詞,疑問(wèn)代詞。數(shù)詞數(shù)詞:基數(shù)詞和序數(shù)詞。介詞介詞:詞匯表中所列介詞。連詞連詞:詞匯表中所列連詞。形容詞形容詞:作定語(yǔ)、表語(yǔ)、賓補(bǔ),原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。副詞副詞:時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問(wèn)等副詞的用法,比較級(jí)、最高級(jí)。冠詞冠詞:零冠詞、定冠詞和不定冠詞用法。動(dòng)詞動(dòng)詞:行為動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 動(dòng)詞的五種基本時(shí)態(tài) A.一般現(xiàn)在時(shí) The

4、sun rises in the east. B.一般過(guò)去時(shí) I got up at six yesterday. C.一般將來(lái)時(shí) Its going to rain. D.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) We are having English class now. E.現(xiàn)在完成時(shí) I have been in Zhaotong for over one month. 簡(jiǎn)單句的五種基本句型 A.主謂結(jié)構(gòu) He left. B.主謂賓結(jié)構(gòu) I love you. C.主系表結(jié)構(gòu) You are beautiful. D.主謂雙賓結(jié)構(gòu) She bought me a pen. I told you a story

5、. E.主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu) It makes me sad. Dont let me down. there be 結(jié)構(gòu) 表示“人或事物存在”或“某地有某物” a. There is fifty students in our class. b. There are some books on the desk. c. Long long ago, there was an monk living in the cave. 句子的種類 a. 陳述句 I am an Eglish teacher. You are students. b. 疑問(wèn)句 Are you from Chongqing? Wha

6、ts your name? Where do you live? c. 祈使句 Please be quiet. Dont worry. d. 感嘆句 What a fine day it is! How beautiful the flowers are! How time flies!二、基本技能1、聽(tīng)聽(tīng)能聽(tīng)懂所學(xué)內(nèi)容的相關(guān)錄音;能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)。2、說(shuō)說(shuō)能就課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單回答;能就日常生活的某一內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單交談。3、讀讀能連貫地朗讀課文,背誦部分課文;能獨(dú)立閱讀所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)范圍內(nèi)的材料,閱讀速率為每分鐘。40-50詞4、寫(xiě)寫(xiě)能書(shū)面回答就課文內(nèi)容提出的問(wèn)題;能運(yùn)用所學(xué)詞匯、語(yǔ)法和句型寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子、記敘文、書(shū)信、便條和對(duì)話等。三、試卷結(jié)構(gòu)第一部分第一部分 聽(tīng)力聽(tīng)力(共四節(jié),滿分30分)情景反應(yīng)、語(yǔ)句反應(yīng)、對(duì)話理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論