幼兒園安全教育小常識3篇

1、REPORT幼兒園安全教育小常識3篇Common sense of kindergarten safety education匯報(bào)人：JinTai Co I I ege第1頁共9頁幼兒園安全教育小常識3篇前言：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分 析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的 理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作 順利展開。本文檔根據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和 經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容 可按需編輯修改及打印。本文

2、簡要目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削牌專到對應(yīng)篇童】1、篇章1：幼兒園安全常識例文通用版 2、篇章2：幼兒園安全常識范本 3、篇章3：幼兒園安全常識文檔篇章1：幼兒園安全常識例文通用版1、教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危 險(xiǎn)的。2、教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會 容易跌下去的。當(dāng)孩子在電視上看到一些不合常理的危險(xiǎn)動作 或內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知孩子切勿模仿，現(xiàn)實(shí)生活是不允許有 這樣的行為，會給自己的安全造成傷害。第2頁共9頁3、教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、豆子、小塑 料粒、棉花、紙團(tuán)等放進(jìn)耳朵、鼻子，嘴里等地方

3、。4、廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水 壺、刀叉等都是危險(xiǎn)的。應(yīng)教育孩子不能在廚房里玩。5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。 因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口 拉緊則更加危險(xiǎn)。6、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子 學(xué)點(diǎn)交通知識。7、不可獨(dú)自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外岀活 動。8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。9、陌生人強(qiáng)迫帶你走時(shí)大喊救命并趕快逃走。10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。11、不可接受陌生人的食物和禮物。12、不要答應(yīng)陌生人的請求。13、不可單獨(dú)進(jìn)入別人的家。第3頁共9頁14、遇上狗等動物是非常

4、危險(xiǎn)的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑篇章2:幼兒園安全常識范本【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】安全教育是幼兒園教育永恒的話j,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全 事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往 往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎 樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出， 針對我班的實(shí)際情況，本月我們開展了一系列安全教育活動， 讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能 夠生活在一個(gè)健康安全的

5、環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每 個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的 插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā) 生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩 它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地 方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與 幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺第4頁共9頁 放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉 之以理。我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差， 安全意識差，對他們

6、講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就 通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種 途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀 察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼 兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小 椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到 別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們 就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來 的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會孩子緊 急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何

7、情況下都 遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、 積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),第5頁共9頁 怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還利用情景表演， 將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快 的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊 急情況時(shí)，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取有效措施，把危 險(xiǎn)降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安 全意識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有 目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了合適 的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活 動

8、為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識。通過 情境表演我不認(rèn)識你、我家的地址和電話等活動。教 育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。如果萬一走失， 要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭 住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較容易找到自己 的父母，也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動我們 的眼睛，故事耳朵的秘密及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒 知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、 膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東 西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活第6頁共9頁動遇到危險(xiǎn)怎么辦提高幼兒的居家安全。戶外活動時(shí)

9、教育 幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如燙傷怎么辦、安全 與危險(xiǎn)、翻越欄桿太危險(xiǎn)等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提 高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘車也要注意安全，使幼 兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用 角色游戲紅綠燈斑馬線等讓幼兒解交通規(guī)則，避免交 通事故。五、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在周教育活動計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓 家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識 以及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話，也

10、是記在心里是事。作為教 師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細(xì) 心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安 全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、 幸福的成長！第7頁共9頁篇章3：幼兒園安全常識文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】（1）上幼兒園的時(shí)候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校 車接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)。（2）爸爸媽媽從現(xiàn)在開始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路 上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵 守交通規(guī)則，過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。（3）走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。（4）不要和陌生人說話，不要隨便接受別人給的東西。（5）學(xué)習(xí)的時(shí)候不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。（6）午睡時(shí)不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外（7）不在活動室亂跑亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。（8）戶外活動或玩大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不 爭不搶，保證安全。（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，