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1、中班主題活動:我會做豆?jié){活動目標(biāo):了解工具的變化過程,學(xué)習(xí)制作豆?jié){的方法,體 驗制作的愉快心情?;顒訙?zhǔn)備:浸泡過的黃豆,石臼、石磨、粉碎機(jī)、全自動豆 漿機(jī),電暖鍋。活動過程:1、以 “小熊請小朋友做豆?jié){ 引題。師:有只小熊開了一家豆?jié){店,今天生意太好了忙不過來, 想請小朋友幫助,你們愿意嗎?2、認(rèn)識制作豆?jié){的工具。 1 介紹工具的名稱。師:小熊家里有幾種做豆?jié){的工具,我們先來認(rèn)識一下吧。石臼、石磨、粉碎機(jī)、全自動豆?jié){機(jī)幼兒都很快樂,跟著老師。老師一邊介紹工具名稱,一邊簡 單說說使用工具的方法。老師介紹時一局部幼兒去找他們喜歡的 工具,并用手動它,三三倆倆竊竊私語。 2 鼓勵幼兒大膽想象這幾種工
2、具制作豆?jié){的根本方法。師:這幾種工具都可以做豆?jié){,你們開動腦筋想想如果你選 石臼或石磨或粉碎機(jī)做豆?jié){,你會怎么做?幼兒大局部都選擇了石磨,能講出要將黃豆放入石磨上的小 洞里邊并加上水,然后磨豆?jié){。一兩個幼兒說到石臼的用法,懂 得加黃豆加水,用石臼舂。沒有幼兒介紹粉碎機(jī)。他們中有一半 人對工具的名稱還不是很熟悉。 3 教師示范石臼、石磨、粉碎機(jī)制作豆?jié){的方法。 教師示范時兩個幼兒迫不及待地擠到教師面前來看個究竟, 其他幼兒大叫: “老師我看不到。 3、學(xué)做豆?jié){。 1 幼兒分組嘗試用石臼、石磨、粉碎機(jī)制作豆?jié){。 師:小朋友可以選你們自己喜歡的工具做豆?jié){, 每組四個人, 挑好工具后每小組商量怎樣做豆
3、漿。 小朋友也可以去參觀其他組。幼兒的目標(biāo)很明確,他們占著自己喜歡的工具。有七、八位 幼兒挑中了石磨,但有兩個幼兒抱著石磨不放,于是有一局部幼 兒只好走到其他組。石磨組剩下四個幼兒,其中兩個女孩同意用 一個石磨,兩個男孩卻爭起來,一位提議用 “錘子、剪刀、布 決 定,另一位同意了。 可是輸?shù)男∧泻s不愿意離開, 贏的大叫: “老師他輸了,還要玩這個, 不肯走。 老師拉住輸?shù)男∧泻⒌氖郑?“愿賭服輸,你輸了就要去其他組。 小男孩哭了起來不離開。 老 師將他帶到食堂粉碎機(jī)旁,不再理他。食堂的粉碎機(jī)體積較大,而且操作時會移動,還要使用電,小朋友感到很困難,于是向老師求救: “老師,我們弄不來。 于是 老師幫他們插上電源, 踩住粉碎機(jī)的下端。 粉碎機(jī)通了電源, “轟 隆隆 工作起來。 哭的小男孩
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