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文檔簡介

1、碗廠初中校本研修管理考核辦法為了全面落實校本研修培訓(xùn)制度,進一步提高教師的教科研水平,充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,推進校本研修工作扎實有效開展,特制訂本辦法。一、指導(dǎo)思想:強化教師校本研修意識,提高完成各項工作任務(wù)的能力,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。以基礎(chǔ)教育改革和教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導(dǎo)向,以解決教師教學(xué)實踐中存在的突出問題為突破口,以提高教師的綜合素質(zhì)和學(xué)生輕負高效為目標,確保校本研修落到實處。二、考核原則1、 實事求是、效率優(yōu)先。對教師校本研修工作分解量化,合理確定重點工作目標,通過專項考核反應(yīng)和評價教師校本研修工作風(fēng)貌和工作實績。2、有效有用、鼓勵創(chuàng)新。以目標考核促工作落實,倡導(dǎo)鼓勵

2、教師創(chuàng)造性地開展校本研修,激發(fā)進取精神和創(chuàng)新意識。3、積分制度、激勵促進??己私Y(jié)果作為評定先進和績效工資考核的依據(jù)之一。三、考核對象全體教師四、考核內(nèi)容及評分標準考核內(nèi)容分為教師自學(xué)、校本培訓(xùn)、校本教研活動、校本科研四部分。實行積分制考核(總分44學(xué)時),其中教師自學(xué)12學(xué)時,校本培訓(xùn)10學(xué)時,校本教研活動10學(xué)時,校本科研12學(xué)時。一、具體實施細則(一) 教師自學(xué)(12學(xué)時)1、制訂個人校本研修計劃,切實可行,結(jié)合自己實際和學(xué)科特點(2學(xué)時)。2、根據(jù)自身需求,每學(xué)期自學(xué)一本有關(guān)教育教學(xué)專著,并有摘記和心得(7學(xué)時)。(1)認真閱讀教育教學(xué)專著并做好摘記(每學(xué)期不少于10次)(3學(xué)時)。(2

3、)讀完一本專著必須完成2篇讀書心得交教導(dǎo)處(每篇2學(xué)時)。3、以下兩個方面任選一項完成(3學(xué)時)。(1)教師參與網(wǎng)絡(luò)研修,并完成研修任務(wù)(3學(xué)時)。(2)每學(xué)期交論文一篇、教學(xué)案例一份、教學(xué)反思一篇到教導(dǎo)處(3學(xué)時)。(二)校本培訓(xùn)(10學(xué)時)參與全校性校本培訓(xùn)活動,并無曠會、請假、遲到、早退,會中認真聽取積極發(fā)言,每參加一次(1學(xué)時)。(三)校本研修活動(10學(xué)時)1、每學(xué)期上一節(jié)校級公開課(2學(xué)時)。2、提供一份教學(xué)設(shè)計0.5學(xué)時(至少4份)(2學(xué)時)。3、上交一份反思0.5學(xué)時(至少2份)(1學(xué)時)。4、每學(xué)期聽課15節(jié)以上并有聽評課記錄(5學(xué)時)。(二) 校本科研(12學(xué)時)每學(xué)期撰寫二篇1500字以上的教學(xué)心得(每篇3.5學(xué)時分)。3

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