《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì)七（2）_第1頁
《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì)七（2）_第2頁
《筍芽兒》教學(xué)設(shè)計(jì)七（2）_第3頁
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文檔簡介

?筍芽兒?教學(xué)設(shè)計(jì)七2一、談話導(dǎo)入1、認(rèn)識“筍，能給大家介紹一下嗎？2、那么，知道什么是“筍芽兒嗎？3、教師把“筍芽兒介紹給大家。板書課題二、初讀課文1、小組合作：學(xué)習(xí)課文，讀準(zhǔn)課文。學(xué)習(xí)生字，說說哪些字你已經(jīng)認(rèn)識，怎么認(rèn)識的？你能用什么方法記住剩下的字？2、指名讀課文，正音。3、班級交流識字方法。4、出示詞語：筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭動(dòng)鉆出來嘮叨長辮子愛撫滋潤山岡上自豪指名讀開火車讀抽讀誰能用這些詞語說說句子？5、再讀課文，畫出筍芽兒身邊還有什么人？按順序把他們排排坐。6、選擇你喜歡的句子或幾段話，再讀一讀。7、小組互讀，說說你為什么喜歡這些句子？8、小組比比誰讀得好！三、學(xué)習(xí)生字：岡、轟、喊1、出示生字，讀一讀。2、說說你想提醒大家什么？3、教師范寫“喊，學(xué)生練習(xí)。4、班級評議。5、給生字朋友們找找新朋友。四、作業(yè)找出描寫春光美妙的句子。

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