學生成長檔案袋 (3)

1、中學生成長檔案袋 學生快樂成長記實袋學生檔案袋評價記錄表（一） 我成長的經(jīng)歷：                                          

2、;                                                  

3、;                                                  

4、;                                                  

5、;                                                  

6、0;                                                 

7、0;                                                 

8、0;                                     自我評價：            

9、0;                                                 

10、0;                                                  

11、60;                                                 

12、60;                 同學評價：                                

13、60;                                                 

14、60;                                                   &

15、#160;                                              我的反思：  &#

16、160;                                                 &#

17、160;                                                 &#

18、160;                                                  &

19、#160;                           說明1每周記錄自己認為很快樂、值的記錄的事。2利用每周的班會進行小組分享。3可以從朗讀、表達、操作、才藝等方面記錄。 學生課堂參與評價表學生檔案袋評價記錄表（二）我的座右銘：_ 我的學習收獲：_自我評價：_同學評價：_我的反思：_   

20、                                                  

21、      說明1每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。2利用每周的班會進行小組分享。3可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。4學生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 學生項目參與評價表學生檔案袋評價記錄表（三）項目簡介： _自我評價： _同學評價： _我的反思：_說明1每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。2利用每周的班會進行小組分享。3可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。4學生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 單元、單項測試評定學生檔案袋評價記錄表（四） 我要總結提高：  

22、;                                                  

23、0;                                                 

24、0;                                                 

25、0;                                                 

26、0;                                                 

27、0;                                                  

28、60;                                                 

29、60;                  同學評價：                              

30、0;                                                 

31、0;                                                 

32、0;                                                  教師評

33、價：                                                 

34、0;                                                  

35、60;                                                 

36、60;                              我的反思、追蹤：                   

37、                                                  

38、                                                  

39、                                                  

40、  說明1每一次單元測試后，記錄自己在學習中存在的優(yōu)點與缺點。2利用課余時間與其他同學進行對照。3教師要給予及時的指導。4學生還可以根據(jù)自己的情況，在過一段時間后進行反思對照。 優(yōu)秀作品集學生檔案袋評價記錄表（五）我的體會：_同學評價：_教師評價：_我的想法：_ 說明 1學生自己設計。2也可以與其他同學合作，如文藝演出等等。3要有自己的特色。 月度記錄表學生檔案袋評價記錄表（六）同學評價：_家長評價：_教師評價：_我的想法：_ 說明1每月進行一次。2讓家長參與評價，讓家長走進課堂，引導家長用滿含激勵的語言評價學生，幫助家長建立促進學生發(fā)展的新理念，形成與

41、家長溝通的網(wǎng)絡，共同激勵學生健康成長. 期末測驗記錄學生檔案袋評價記錄表（七） 學校            班級        姓名       時間成   績  表項目語文數(shù)學品德社會音樂科技美術體育總分成績        &#

42、160;均分         相對分數(shù)          我的總結：                            

43、60;                                                 

44、60;                                                  &#

45、160;                                                 &#

46、160;