學(xué)校美育工作匯報材料

1、.走以美育人之路，促學(xué)生快樂成長黑山縣胡家鎮(zhèn)中心小學(xué)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的 關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見 對學(xué)校美育工作提出了明確要求, 指出 :“美育是審美教育 , 也是情操教育和心靈教育, 不僅能提升人的審美素養(yǎng), 還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟 , 激勵人的精神 , 溫潤人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來 , 在上級教育部門的重視關(guān)懷下, 胡家小學(xué)以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) ”辦學(xué)思想為引領(lǐng) , 始終堅持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強校，和諧建校， 打造名?！?的辦學(xué)目標(biāo) , “為每個學(xué)生一生幸福奠基”成為全體教職員工共

2、同的教育理想。 學(xué)校堅持把強化美育教育作為育人成長的重要內(nèi)容抓在手上 , 落實到行動中 , 不斷深化課堂教學(xué)改革 , 開展豐多彩的美育實踐活動 , 全面規(guī)范藝術(shù)教育工作管理 , 加大對美育設(shè)施的投入 , 努力打造校園美育文化 , 取得了較好的成績 , 促進(jìn)了學(xué)生的快樂成長！一、建立機(jī)制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量學(xué)校在工作計劃中認(rèn)真部署美育工作，并成立了由校長、分管部門和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了美育管理;.體系和規(guī)章制度， 確保了學(xué)校美育工作扎實開展， 為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開展注入了更多動力。實施新課程改革以來學(xué)校始終堅持按照上級要求開齊開足音樂、美術(shù)課程。課堂是素質(zhì)教育的主陣地

3、 , 是提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的主渠道 , 要推進(jìn)美育工作，必須以課堂為基礎(chǔ) , 要深化美育教學(xué)改革 , 就要堅持日常教育教學(xué)的持續(xù)研究 , 學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué) , 把變革理念運用在日常工作中 , 藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗 , 優(yōu)化教學(xué)過程 , 探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法 , 合理運用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。為了使學(xué)校美育工作落實到位， 我們制訂和完善了美育教育暫行辦法， 制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、 確定各年級美育課程目標(biāo)， 確保美育教育整體水平的提高。 教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。 教師結(jié)合課改， 努力鉆研教材， 定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)

4、量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣， 以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“ 2+1”項目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、 音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的 “體育、藝術(shù) 2 1 項目”評價小組，根據(jù)縣教育局制定的 “ 2 1;.項目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 和學(xué)校實際， 由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行評價， 并將認(rèn)定結(jié)果記入 學(xué)生綜合素質(zhì)報告單 。二、 開展美育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展近年來， 學(xué)校充分利用各種資源， 積極探索 “課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合” 、“學(xué)生活動隊組與校園文化相結(jié)合” 、“校內(nèi)美育活動與校外傳統(tǒng)文化相融合” 的全方位美

5、育教育模式， 注重開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。（一）、打造特色，提升內(nèi)涵，扎實開展“一校一品”2013 年初，在開展“一校一品”活動的背景下，我校通過多次的考察， 調(diào)研，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動，學(xué)校積極研發(fā)校本教材，對班主任重點培訓(xùn)，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18 個班在周三第六節(jié)課固定安排一節(jié)剪紙課，一學(xué)期上十六課時。 并列入課程表， 專課專用， 將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。精心開展各種活動，打造特色，推動特色發(fā)展。2014年，我校和錦州市文化館、 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心建立關(guān)系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校園， 從而使我校

6、剪紙注入了文化內(nèi)涵。市縣非遺中心及文化部門的領(lǐng)導(dǎo)及傳承人多次來校指導(dǎo)剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長足進(jìn)步。2015年，我校被錦;.州市非遺中心確立為 “醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。我?，F(xiàn)在“人人有剪刀，個個會剪紙，生生有作品” ，剪紙文化在我校師生當(dāng)中已深入人心， 成為學(xué)校一張亮麗的名片， 學(xué)校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙在黑山縣區(qū)已成為特色， 得到了縣教育和文化部門的充分肯定。（二）、開展多彩美育活動，落實特長培養(yǎng)為確保美育教育活動的有效開展， 學(xué)校組織有藝術(shù)專長的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊組， 放大特色效應(yīng)， 供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國畫隊組，還有架子鼓、電子琴、中國鼓

7、等表演隊組。每周二下午的學(xué)科活動，全校共計十幾個美育活動項目， 每個班級都形成自身特色， 學(xué)生在形式多樣、寓教于樂的藝術(shù)活動中自由徜徉，流連忘返。（三） 、搭建立體開放平臺，打造美育特色“活動是載體，活動是激勵” ，美育最需要豐富多彩的課外實踐和立體開放的鍛煉平臺，在實踐中、平臺上得到展示、應(yīng)用、發(fā)展、提高的特長才會變成能力。 學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動外， 每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)， 校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、;.飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來

8、；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放， 用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、 暢想美好的未來； 藝術(shù)節(jié)還開展了書法、 繪畫、剪紙作品展等多個項目的活動， 是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。 每學(xué)期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高， 更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。學(xué)校全面打造素質(zhì)教育，為更多的學(xué)生創(chuàng)造了走出去的機(jī)會，學(xué)生多次參加上級組織的繪畫、書法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績。三、 注重美育過程管理，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化（一）、加強師資隊伍建設(shè)，提升教育能力藝術(shù)教師是教育的直接實施者， 他們的教育思路、 教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效

9、， 因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動時間， 進(jìn)行教科研活動，有時還聆聽專家的講課， 有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識。 二是積極選派藝術(shù)教師參加市、 區(qū)級各類培訓(xùn)， 如專職老師的提高班培訓(xùn)、 兼職的普及班培訓(xùn)， 來提高教師的業(yè)務(wù)能力。 經(jīng)過幾年的努力， 我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。;.（二）、加強活動陣地建設(shè)，夯實美育基礎(chǔ)無論是美育課程還是美育實踐活動，長期的育人實踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長， 學(xué)校充分考慮學(xué)生對校園文化設(shè)施的需求，投入大量資金進(jìn)行校園

10、綠化、 美化建設(shè)， 添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教育活動設(shè)施設(shè)備，裝備了書法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書室購置了大量藝術(shù)類圖書供學(xué)生查閱， 充分利用這些場地開展活動， 使場館的利用率達(dá)到最大化， 確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順利開展。（三）、構(gòu)建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化校園環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實施美育的重要載體。 我校分系列布置文化宣傳欄， 彰顯校園文化濃厚氣息， 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。 分主題布置學(xué)校的各個區(qū)域，比如校園里社會主義核心價值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園” 、“海棠樹”景觀角，教

11、學(xué)樓內(nèi)的師生特色剪紙作品展區(qū)， 經(jīng)過多年的努力， 學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線， 學(xué)生置身其中，隨時隨地接受美的熏陶與感染。多年來，學(xué)校堅持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實;.踐活動， 積累了豐富的工作經(jīng)驗，逐步形成了美育課程、美育活動、美育隊組構(gòu)成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過實施課程管理、加強師資隊伍建設(shè)，強化活動支持指導(dǎo)與質(zhì)量建設(shè)，保障了師資、設(shè)施、經(jīng)費三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參加市級剪紙比賽，屢獲佳績， 2016 年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金 4 銀 5 銅的好成績， 學(xué)校被評為市級優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺和錦州電視臺多次報道和播出我校剪紙事跡。2016年 4 月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。 在青島 6 天的展演時間， 胡家小學(xué)的剪紙工