新教科版小學五年級科學下冊 6、熱是怎樣傳遞的-ppt課件

1、常麗2-6 熱是怎樣傳送的新教科版小學科學五年級 常麗常麗 用酒精燈給金屬加熱，用酒精燈給金屬加熱，一會兒金屬條就好變得很一會兒金屬條就好變得很熱、很燙。我們能解釋這熱、很燙。我們能解釋這種變化嗎？他覺得熱是怎種變化嗎？他覺得熱是怎樣傳送的？樣傳送的？下下上上中中它們的溫度一樣嗎？它們的溫度一樣嗎？ 熱傳送方向是怎樣熱傳送方向是怎樣的？的？下下上上中中熱在傳送過程中總是從溫度較高的熱在傳送過程中總是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下端傳到溫度較低的上端。它們的溫度一樣嗎？它們的溫度一樣嗎？ 熱在銅絲上的傳送實驗記錄表熱在銅絲上的傳送實驗記錄表 我們小組的我們小組的實驗設計實驗設計（畫簡圖表

2、示）（畫簡圖表示） 我們的猜測我們的猜測 觀察到的現象觀察到的現象 我們的結論我們的結論 溫馨提示：溫馨提示：3、仔細操作，仔細察看實驗景象，填寫好記錄表。、仔細操作，仔細察看實驗景象，填寫好記錄表。1、先填寫實驗方案，根據實驗需求領取資料。、先填寫實驗方案，根據實驗需求領取資料。2、小組分工協(xié)作，實驗安裝都裝好后再加熱。、小組分工協(xié)作，實驗安裝都裝好后再加熱。 4、留意平安，小心別燙著手。、留意平安，小心別燙著手。1234123412341234我發(fā)現了我發(fā)現了熱總是從較熱的熱總是從較熱的一端逐漸傳送到一端逐漸傳送到較冷的一端的。較冷的一端的。 熱在金屬片上的傳送實驗記錄表熱在金屬片上的傳送

3、實驗記錄表 我們小組的我們小組的實驗設計實驗設計（畫簡圖表示）（畫簡圖表示） 我們的猜測我們的猜測 觀察到的現象觀察到的現象 我們的結論我們的結論 前往中前往我發(fā)現了我發(fā)現了熱總是從較熱的一熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。端傳向較冷的一端。經過直接接觸，將熱從一個經過直接接觸，將熱從一個物體傳送給另一個物體，或從物物體傳送給另一個物體，或從物體的一部分傳送到另一部分的傳體的一部分傳送到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱方法叫熱傳導?？偨Y延伸總結延伸 1.熱傳送的三種方式是：熱傳送的三種方式是： 傳導、傳導、對流、對流、 輻射。輻射。 4.物體用電磁波的方式把熱能向外分發(fā)的傳熱方式叫輻射物體用電磁

4、波的方式把熱能向外分發(fā)的傳熱方式叫輻射 。 熱的輻射不依賴任何外界條件而進展。熱的輻射不依賴任何外界條件而進展。 2.熱從一個物體溫度較高傳送給另一個物體溫度較低，或者從熱從一個物體溫度較高傳送給另一個物體溫度較低，或者從物體的一部分傳送到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導。物體的一部分傳送到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導。 熱的對流主要發(fā)生在液體和氣體中。熱的對流主要發(fā)生在液體和氣體中。 3.物體較熱部分和較冷部分之間經過循環(huán)流動使溫度逐漸趨于均勻物體較熱部分和較冷部分之間經過循環(huán)流動使溫度逐漸趨于均勻的過程叫對流。的過程叫對流。 任何物體都能用電磁輻射的方式把熱能向外輻射熱量任何物體都能用電磁輻射的方式把熱能向外輻射熱量 ， 溫度越高，輻射越強。溫度越高，輻射越強。熱的