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1、··中學(xué)高中部團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案 增強(qiáng)集體凝聚力一、團(tuán)體輔導(dǎo)名稱(chēng):增強(qiáng)集體凝聚力 二、活動(dòng)時(shí)間:2016年3月 三、活動(dòng)地點(diǎn): 四、團(tuán)體方案 團(tuán)體活動(dòng)一:可憐的小貓目的:熱身活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的活動(dòng)氛圍?;顒?dòng)說(shuō)明: 1. 全體同學(xué)圍坐成圈,一人當(dāng)小貓坐在中間;2. 小貓走到任何一人面前,蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)者要用手撫摸小貓的頭,并說(shuō)“哦!可憐的小貓?!钡墙^不能笑,一笑就算輸,要換當(dāng)小貓; 3. 撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開(kāi)找別人;
2、 4. 當(dāng)小貓者可以裝模做樣,以逗對(duì)方笑。團(tuán)體活動(dòng)二:松鼠和大樹(shù)目的:通過(guò)尋找來(lái)調(diào)動(dòng)身體的積極性,活躍氣氛,增強(qiáng)彼此的親密感,訓(xùn)練注意力和反應(yīng)能力?;顒?dòng)說(shuō)明:1. 所有人圍成一圈站好,每三個(gè)人一組;2. 三個(gè)人中,兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,扮演大樹(shù);另一個(gè)扮演松鼠,站在圓圈中間;3. 站在圈外的人是迷路的小松鼠,想找一個(gè)松鼠窩避避雨。4. 當(dāng)組織者喊“松鼠”時(shí),松鼠不動(dòng),大樹(shù)必須離開(kāi)原來(lái)的位置,尋找新的松鼠。組織者喊“大樹(shù)”時(shí),大樹(shù)不動(dòng),松鼠必須離開(kāi)原來(lái)的位置,尋找新的大樹(shù)。當(dāng)組織者喊“地震”時(shí),所有的松鼠和大樹(shù)都要尋求新的組合和新的地方,扮演大樹(shù)或者松鼠。迷路的小松鼠每次都要
3、盡快跑進(jìn)去,扮演大樹(shù)或者松鼠,別讓自己落單。分享:當(dāng)你落單時(shí),你的心里是什么感覺(jué)?當(dāng)你找到依靠時(shí),心里又是什么感覺(jué)?歸屬感:心理學(xué)研究表明,每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞,希望自己歸屬于某一個(gè)或多個(gè)群體,如家庭、班級(jí)、工作單位等,希望加入某個(gè)協(xié)會(huì)、某個(gè)團(tuán)體,這樣可以從中得到溫暖,獲得幫助和愛(ài),從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞感,獲得安全感。團(tuán)體活動(dòng)三:解開(kāi)千千結(jié)活動(dòng)說(shuō)明:1全體同學(xué)圍成一個(gè)大圈,拉住左右兩邊同學(xué)的手,并記住左右兩邊同學(xué)的名字;2松開(kāi)手,在圈內(nèi)自由走動(dòng),組織者叫“?!?,成員定格,位置不動(dòng),伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結(jié);3不能松手,但可以鉆、可以繞、可以跳,隊(duì)員間認(rèn)真觀察,
4、共同想辦法解決困難,恢復(fù)到起始的狀態(tài)。體驗(yàn)和感受:這個(gè)練習(xí)需要隊(duì)員有耐心,互相配合,齊心協(xié)力,排除困難解決問(wèn)題。隊(duì)員常常會(huì)感受體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)互助、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論個(gè)人和集體遇到多大的困難,只要團(tuán)結(jié)一心,依靠團(tuán)體的力量,問(wèn)題總會(huì)得到解決。團(tuán)體活動(dòng)四:“我們是最棒的班級(jí)”目的:進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和合作精神,強(qiáng)化班級(jí)的向心力。活動(dòng)說(shuō)明:活動(dòng)四由三個(gè)小活動(dòng)組合而成,分別是十人九足(根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整)、傳毛巾、“我們是最棒的班級(jí)”。1. 參加團(tuán)輔的一半同學(xué)進(jìn)行“十人九足”活動(dòng);2. 十人九足結(jié)束,另一半的同學(xué)開(kāi)始傳毛巾(把毛巾放在第一個(gè)同學(xué)的身上,想辦法將毛巾傳給旁邊的同學(xué),一直傳下去,過(guò)程中不允許用手接觸毛巾);3. 傳毛巾結(jié)束后,所有同學(xué)圍成一個(gè)大圈,大家同時(shí)用雙手拍一下左邊同學(xué)的肩背部,再拍一下右邊同學(xué)的肩背部,然后回正擊掌一次
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