新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課_第1頁
新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課_第2頁
新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課_第3頁
新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課_第4頁
新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊教案有幾支鉛筆練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容 有幾支鉛筆練習(xí)課。教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生親身體驗利用身邊的物體擺一擺，說一說，初步理解加法的含義2使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確地列式計算3讓學(xué)生能夠說出生活中加法計算的問題教學(xué)重點初步理解加法的含義教學(xué)難點使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確地列式計算教學(xué)過程一、活動一：啞?。ㄒ唬┙處熣勗挘豪蠋熃o你們演一個啞劇想看嗎？誰知道什么叫啞??？對，老師不說話，你們看完后，你說一說我演了什么，好嗎？（二）教師表演：左手拿2支筆，右手拿3支筆，做合起來的動作（三）教師提問：1誰說一說我演了什么？最后問大家一個什么問題？（左手拿2支筆，右手拿3支筆，把它們合

2、起來一共有幾支筆？）2誰會列式計算？（板書：2+3=53+2=5）3誰再帶大家讀一遍算式？42、3、5分別表示什么？5“+”表示什么？（“+”表示和起來的意思）（四）小結(jié)：只要是把兩部分合起來就要用加法計算今天我們就來共同學(xué)習(xí)加法（板書：加法的初步認(rèn)識）二、活動二：擺一擺（一）教師在黑板上左邊擺1個桃子，右邊擺3個桃子教師提問：一共有幾個？說一說怎樣列式？學(xué)生回答：1+3=4，一共有4個（板書：1+3=4）教師提問：還可以怎樣列式？學(xué)生回答：3+1=4，一共有4個（板書：3+1=4）教師：這兩個算式都對，你喜歡哪個就用哪個（二）學(xué)生動手?jǐn)[教師：請你也擺一擺，說說1、3、4各表示什么？為什么用加法？（三）出示圖片：擺桃子三、活動三：理解圖意（一）教師：再看一個啞劇愿意嗎？想一想這里有什么數(shù)學(xué)問題？1出示圖片：汽車圖2你能根據(jù)你看到的來編一道題？你會列式嗎？（二）再來看看這幅小鳥圖，自己想一想圖的意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論