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1、.初中數(shù)學(xué)最容易犯錯的知識點 初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比小學(xué)提升了不少難度,需要理解記憶的概念也更多。很多孩子數(shù)學(xué)成績不好就一味鉆進(jìn)題海中試圖用這種方式進(jìn)步,其實這是舍本求末。題海有沒有用?有用也是在建立在理解了概念后的事情。初中數(shù)學(xué)最重要的就是通過理解概念建立學(xué)生自己的數(shù)學(xué)思維方式。第一:正數(shù)和負(fù)數(shù)。對正數(shù)負(fù)數(shù)的定義理解不清。忽略數(shù)軸上的負(fù)數(shù)點。求相反數(shù)時忽略原數(shù)的整體性。求含字母的式子的絕對值時易出錯。第二:有理數(shù)的加減法。將減法轉(zhuǎn)化為加法時,混淆運算符號和性質(zhì)符號。運用加法交換律時,漏掉符號。第三:有理數(shù)的乘法。在計算中,確定積的符號時易出錯。運用分配律時漏掉符號或漏掉乘某一項。第四:有理數(shù)的除法
2、。易忽略運算順序而錯用乘法結(jié)合律。誤認(rèn)為除法有分配律。對科學(xué)計數(shù)法的表示形式理解出錯。第五:整式。確定單項式的系數(shù)、次數(shù)時出錯。確定多項式的次數(shù)時出錯。確定多項式中的系數(shù)時出錯。第六:整式的加減。判斷同類項時易出錯。漏乘或弄錯符號。整式加減時忽略括號的作用。第七:從算式到方程。檢驗方程的解時指接代入等式而出錯。解方程時兩邊未同時變形而出錯。運用等式的性質(zhì)2時,誤將兩邊同時除以零而出錯。列方程時,不注意單位是否統(tǒng)一而出錯。第八:解一元一次方程移項不變號。第九:解一元一次方程去掉括號時漏乘項或弄錯符號。去分母時漏乘不含分母的項或忽略分?jǐn)?shù)線的括號作用?;?shù)分母為整數(shù)分母與去分母混淆。第十:實際問題與一元一次方程單位不統(tǒng)一而出錯。對
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