濟(jì)南的冬天同步訓(xùn)練_第1頁(yè)
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1、濟(jì)南的冬天課時(shí)同步訓(xùn)練題訓(xùn)練一一、 從每題后面的括號(hào)中給加點(diǎn)字選擇一個(gè)正確的注音,寫(xiě)在橫線上。1、濟(jì) 南真得算個(gè)寶地。( jìjíj)2、暖和安適地睡著 ( zháo zhu ó zhe )3、好像日本看護(hù)婦( kn kàn)4、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞 (bóbáo b ò)二、填空題:1、濟(jì)南的冬天一文的作者 ,原名 ,字 ,北京人。他是我國(guó) 代著名的 、 。主要作品有小說(shuō) 、 ,話劇 、 等。2、全文圍繞濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。 文章第 1 自然段先用的寫(xiě)法,從自己的感受的角度總括了濟(jì)南冬天的特點(diǎn),然后具體描繪了

2、濟(jì)南暖冬的圖景:一是濟(jì)南的山景分別寫(xiě)了:陽(yáng)光朗照下的山,突出其 的特點(diǎn); 的山,突出其 ; ,突出其 ;二是濟(jì)南冬天的水,著眼于表現(xiàn)其 的特點(diǎn)。3、下面語(yǔ)句是一位詩(shī)人對(duì)生命與尊嚴(yán)的詮釋, 但其中漏了一句, 你能否根據(jù)語(yǔ)境,為他補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)囊痪淠兀咳绻撬?,尊?yán)就是流動(dòng);如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹,三、理解下面語(yǔ)句,回答括號(hào)中的問(wèn)題。1、濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。 (去掉“聲”字可以嗎?為什么?)答:2、就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! (這里的“秀氣”二字有怎樣的表達(dá)作用?)答:訓(xùn)練二一、閱讀下文,回答問(wèn)題。古老的濟(jì)南, 城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著

3、些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪, 對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。 A 天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢! B 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。1、給文中加點(diǎn)字注音。水藻() 貯蓄( )( ) 長(zhǎng)枝( ) 澄清()2、第段的描寫(xiě)對(duì)象是,其特征是。3、第段呼應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)出“溫暖”之意的句

4、子是:4、“山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”此句中的“臥”字用得極妙,理由是5、劃線句 A 采用了的修辭手法,把水寫(xiě)得靈氣、 多情。句中“綠的精神”指的是:。6、劃線句B 是一個(gè)比喻句,其本體是,喻體是。你能否從語(yǔ)段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7、這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。二、閱讀下面文字,完成后面的問(wèn)題。白馬湖之冬(節(jié)選)夏丏尊在我過(guò)去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái), 分外尖削,把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。 風(fēng)刮得厲害

5、的時(shí)候,天未夜就把大門(mén)關(guān)上, 全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽(tīng)寒風(fēng)的怒號(hào),湖水的澎湃??可降男『筌帲闶俏业臅?shū)齋,在全屋子中風(fēng)最少的一間, 我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣, 常獨(dú)自撥劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫(huà)中的人物,作種種幽邈的遐想?,F(xiàn)在白馬湖到處都是樹(shù)木了,當(dāng)時(shí)一株樹(shù)木都未種。月亮與太陽(yáng)都是整個(gè)兒的,從上山起直要照到下山為止,太陽(yáng)好的時(shí)候。要是不刮風(fēng),那真和暖得不像冬天。 一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣,日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來(lái)了,只好逃難似地各自

6、帶了椅凳進(jìn)入室中,急急把門(mén)關(guān)上。 在日常的日子,風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門(mén)汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。遠(yuǎn)山積雪足供半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見(jiàn)。可是究竟是南方,每冬下雪不過(guò)一二次。 我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來(lái)。白馬湖的所以多風(fēng), 可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙, 好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),惟有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是那里的

7、人都知道的。 風(fēng)在冬季的感覺(jué)中, 自古占著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其特別。8、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。尖削() 澎湃( )( ) 撥劃( ) 憎厭()9、選文第段中再現(xiàn)了風(fēng)的哪些特點(diǎn)?舉例說(shuō)明。答:10、選文中哪句話寫(xiě)出了作者只寫(xiě)白馬湖冬天的風(fēng)的原因?答:11、白馬湖多風(fēng)的原因是什么?答:12、雖然白馬湖的冬天寒風(fēng)呼嘯,但是在作者眼中, 它卻有不少的情趣,你能否從選文中找出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句加以說(shuō)明?答:十二 .濟(jì)南的冬天訓(xùn)練一一 .1.j 2.zhe 3.kn 4.báo 二.1. 老舍 舒慶春 舍予 現(xiàn)代 作家 戲劇家四世同堂、駱駝祥子、茶館、龍須溝 2.溫晴 對(duì)比 暖和安適 薄雪覆蓋

8、下秀美 城外遠(yuǎn)山 淡雅 暖、清、綠、亮 3.尊嚴(yán)就是翱翔 三 1.不可以。因?yàn)槿羧サ舨缓蠈?shí)際,濟(jì)南并沒(méi)有令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風(fēng)。2.這里采用擬人的修辭手法, 寫(xiě)出了冬天的濟(jì)南的山的美麗而嬌弱,流露出作者的愛(ài)憐之情。濟(jì)南的冬天訓(xùn)練二1.zo zh ù xùcháng ch éng 2. 濟(jì)南的冬水暖、清、綠、亮3.那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。 4.形象照應(yīng)了“暖和安適的睡著”,表達(dá)了一種安適平靜的氣氛。 5.擬人 蓬勃的生機(jī) 6.自上而下的整個(gè)空間空靈的藍(lán)水晶 例句略。 7.溫晴 8.xi o péng p ài b zng 9. 風(fēng)多:“那里的風(fēng)差不多日日有的”;風(fēng)大:“呼呼作響,好象虎吼”“風(fēng)從門(mén)窗隙縫中來(lái),分外尖削,把門(mén)縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。 ”10.白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),

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