湖北省利川市2017_2018學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題新人教版

1、湖北省利川市2017-2018學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題時(shí)限：45分鐘滿分：50分一、選擇題（請(qǐng)把下列各題中唯一符合題意選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入答題欄內(nèi)相應(yīng)的題號(hào)下面，每小題2分,共20分）題號(hào)12345678910答案1、當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，它的小葉會(huì)很快合起來，這說明含羞草具有的生命特征是A.能夠運(yùn)動(dòng)B.需要呼吸C.能對(duì)刺激作出反應(yīng)D.能產(chǎn)生反射2、“清明插。柳，端午插艾”（艾是草本植物）是利川市保持多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是A.陽光B.溫度C.水分D.空氣3、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁線粒體葉綠體液泡.A.B.C.D.B

2、. 16X和 40X4、實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮A.5X和4XC. 4X和 10XD. 5X和 40X5、如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)-視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是A.換成高倍物鏡B.調(diào)節(jié)光圈C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.裝片向左移動(dòng)6、細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用B.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng)C.餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì).D.細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞，而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換7、關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的

3、是：A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加B.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長(zhǎng)大有關(guān)C.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣D.細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配8、下圖是植物體的不同結(jié)構(gòu)，將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是A.一一一B.一一一C.一一一D.一一一9、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)，下列敘述正確的是A.楓樹的細(xì)胞都有葉綠體B.楓樹花的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C.楓樹有復(fù)雜的輸導(dǎo)系統(tǒng)D.霜葉和紅花都是器官10、下列不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的是A.草原上動(dòng)物往往奔跑速度快B.人類大量使用煤和石油等，使大氣中二氧化碳含量增多C.某些植物能吸收空氣中的有毒氣體、從而凈化空氣D.蚯蚓可以使土壤疏松，還能提

4、高土壤肥力二、非選擇題(每空1分，共30分)11、閱讀資料，回答問題：人的鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以預(yù)熱干冷的空氣，北歐的生存環(huán)境較寒冷，生活在那里的人們的鼻子又高又大。近年來，人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn),入大口氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡。竹節(jié)蟲生活在樹林中，沒有什么攻擊性，但它很難被天敵發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗男螤钕駱渲?。青蛙的體溫會(huì)隨著外界溫度的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物，到了冬天它就會(huì)選擇適宜的地點(diǎn)冬眠，直到第二年春暖花開。(1)(填序號(hào))說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境，(填序號(hào))說明生物能夠影響環(huán)境。(2)還說明生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。(3)說明生物

5、具有的特征，如果青蛙不冬眠，則。12、如圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱.，。(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁叫起和作用。(3)利川小唐西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閮?nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。(4)圖中16中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的(填序號(hào))。13、如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。(1)圖1中A表示過程；經(jīng)過B過程形成了。(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有等結(jié)構(gòu)。(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。(4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和。(5)若要使視野中

6、的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)。若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央。14、如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。(2)A細(xì)胞通過形成Bo在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩.個(gè)新細(xì)胞。(3)B通過形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是。(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。14、孑,是蚊子的幼蟲，生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑工需要空氣嗎？”他設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)回答:(1)作出借I設(shè)：_。(2)當(dāng)水質(zhì)、溫度等其他條件相同時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裥纬蓪?duì)照？。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后，甲中的孑工衰弱或死亡，乙中的孑工正常生活。你認(rèn)為出現(xiàn)此結(jié)果的原因是(2分)(4)據(jù)此得出的結(jié)論是。參考答案、選擇題1-5CBCAD6-10CCADA二、非選擇題11、(1)(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)(3)適應(yīng)環(huán)境死亡12、(1)細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(2)細(xì)胞壁支持保護(hù)(3)液泡(4)13、(1)細(xì)胞分裂組織(2)細(xì)胞壁葉綠體液泡(答出兩項(xiàng)即可)(3) (0.9%的)生理鹽水(4)反光鏡(5)細(xì)準(zhǔn)