用心感受生活2

1、 不知不覺，短袖一換，夏天就這樣到了。丟掉厚厚不知不覺，短袖一換，夏天就這樣到了。丟掉厚厚的復(fù)習(xí)資料，暑假也到了。的復(fù)習(xí)資料，暑假也到了。 在我們面前的不再是作業(yè)和煩惱，而是甜甜的冰淇在我們面前的不再是作業(yè)和煩惱，而是甜甜的冰淇淋，大塊的西瓜和完美的心情。淋，大塊的西瓜和完美的心情。 開始張羅著去好好玩一玩，背上背包，也許是自駕開始張羅著去好好玩一玩，背上背包，也許是自駕游，也許是跟團(tuán)玩，但不管哪一種方式，我們都在游，也許是跟團(tuán)玩，但不管哪一種方式，我們都在用心感受大自然和城市的美。盡管還有幾分炎熱，用心感受大自然和城市的美。盡管還有幾分炎熱，但都比不上這可熾熱的心，這顆專屬夏天的心、但都比不

2、上這可熾熱的心，這顆專屬夏天的心、 時隔幾年再回想起這個夏天，你一定會有更多的體時隔幾年再回想起這個夏天，你一定會有更多的體會和收獲。會和收獲。 不過，現(xiàn)在肯定很多同學(xué)都在不過，現(xiàn)在肯定很多同學(xué)都在想：怎么時間過得怎么快呀，還沒想：怎么時間過得怎么快呀，還沒玩夠呢！但是坐下里仔細(xì)想想，在玩夠呢！但是坐下里仔細(xì)想想，在這漫長而又短暫的兩個月里，你學(xué)這漫長而又短暫的兩個月里，你學(xué)到了什么呢到了什么呢? 有沒有哪位同學(xué)原意和大家分有沒有哪位同學(xué)原意和大家分享一下呢享一下呢?什么是感悟？什么是感悟？ 感悟，就是對事物有所感觸而領(lǐng)悟。感悟，就是對事物有所感觸而領(lǐng)悟。 什么是作文中的感悟？什么是作文中的感

3、悟？ 作文中的感悟，就是通過對人、事、景、作文中的感悟，就是通過對人、事、景、物的抒寫來表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟。是一物的抒寫來表達(dá)自己的感受與領(lǐng)悟。是一種情感的抒發(fā)，一種哲理的表述，是一種種情感的抒發(fā)，一種哲理的表述，是一種詩化了的思想。詩化了的思想。 作文中的感悟，常具有作文中的感悟，常具有畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛之美，之美，卒章顯志卒章顯志之妙。能引發(fā)讀者思考，使文章之妙。能引發(fā)讀者思考，使文章更有深度，更具感染力。更有深度，更具感染力。 品讀文章的主體內(nèi)容，請品讀文章的主體內(nèi)容，請為其補(bǔ)上表達(dá)感悟的話。為其補(bǔ)上表達(dá)感悟的話。 試試再說試試再說上初中時的一節(jié)體育課上，老師教我們跳馬。上初中時的一節(jié)體

4、育課上，老師教我們跳馬。 我的個子很矮，那我的個子很矮，那“馬馬”幾乎和我差不多高。我?guī)缀鹾臀也畈欢喔?。我是無論如何也跳不過去的。輪到我跳了，我仗著自己是無論如何也跳不過去的。輪到我跳了，我仗著自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的面子，懇求老師放過我。誰知高大而嚴(yán)肅學(xué)習(xí)優(yōu)秀的面子，懇求老師放過我。誰知高大而嚴(yán)肅的體育老師絲毫不買我的賬。還對我厲聲呵道：的體育老師絲毫不買我的賬。還對我厲聲呵道：“不不試，你怎么知道！試試再說！試，你怎么知道！試試再說！”感覺沒有一點(diǎn)商量的感覺沒有一點(diǎn)商量的余地，我只好橫下心按照老師的要求去嘗試。助跑，余地，我只好橫下心按照老師的要求去嘗試。助跑，踏板，起跳，陡然覺得身子飛了起來。我驚

5、魂未定，踏板，起跳，陡然覺得身子飛了起來。我驚魂未定，只聽見老師大叫了一聲：只聽見老師大叫了一聲：“好！好！”，我竟然成功了。，我竟然成功了。 自此，我徹底改變了對于體育的恐懼心理。事實自此，我徹底改變了對于體育的恐懼心理。事實證明，小個子也能憑借身體的協(xié)調(diào)性與暴發(fā)力享受競證明，小個子也能憑借身體的協(xié)調(diào)性與暴發(fā)力享受競技體育的榮耀。我多次奪得校運(yùn)會百米冠軍，并在保技體育的榮耀。我多次奪得校運(yùn)會百米冠軍，并在保定市中學(xué)生運(yùn)動會上獲女子百米第二名。定市中學(xué)生運(yùn)動會上獲女子百米第二名。上師范時，學(xué)校舉行辯論賽。在班內(nèi)選舉中，我上師范時，學(xué)校舉行辯論賽。在班內(nèi)選舉中，我以絕對票數(shù)當(dāng)選為辯手。我誠惶誠恐

6、，因為我從來沒以絕對票數(shù)當(dāng)選為辯手。我誠惶誠恐，因為我從來沒覺得自己有這個能力。如果講砸了，豈不是丟了全班覺得自己有這個能力。如果講砸了，豈不是丟了全班的臉？但同學(xué)們看好我，我難以推辭。驀地，體育老的臉？但同學(xué)們看好我，我難以推辭。驀地，體育老師那句師那句“試試再說！試試再說！”回響在耳畔。我忽然有了信心?；仨懺诙?。我忽然有了信心。結(jié)果，我捧回結(jié)果，我捧回“能言善辯小百靈能言善辯小百靈”獎杯，受到同學(xué)們獎杯，受到同學(xué)們眾星捧月般地?fù)泶?。眾星捧月般地?fù)泶鳌?師范畢業(yè)，我被分配到一所鄉(xiāng)村中學(xué)。第一天上師范畢業(yè)，我被分配到一所鄉(xiāng)村中學(xué)。第一天上班，領(lǐng)導(dǎo)就分給我兩個班語文課兼班主任。班里學(xué)生班，領(lǐng)導(dǎo)

7、就分給我兩個班語文課兼班主任。班里學(xué)生只比我小一兩歲，我遲疑了?？裳矍坝珠W現(xiàn)出那和我只比我小一兩歲，我遲疑了?？裳矍坝珠W現(xiàn)出那和我一般高的一般高的“木馬木馬”來，老師那嚴(yán)厲的呵斥聲又一次在來，老師那嚴(yán)厲的呵斥聲又一次在耳邊響起。我欣然接受并滿腔熱忱地工作。沒想到，耳邊響起。我欣然接受并滿腔熱忱地工作。沒想到，我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，中考成績就創(chuàng)學(xué)校最高紀(jì)錄。我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，中考成績就創(chuàng)學(xué)校最高紀(jì)錄。1993年，縣重點(diǎn)中學(xué)落成招聘優(yōu)秀教師，我年，縣重點(diǎn)中學(xué)落成招聘優(yōu)秀教師，我躍躍欲試。有人勸我：躍躍欲試。有人勸我：“算了吧，上百人爭一個算了吧，上百人爭一個名額難度太大，況且有人托關(guān)系說已經(jīng)內(nèi)定了

8、人名額難度太大，況且有人托關(guān)系說已經(jīng)內(nèi)定了人選。選。”可我就是想試試。結(jié)果，我的說課獲得評可我就是想試試。結(jié)果，我的說課獲得評委們熱烈的掌聲，我以學(xué)科第一的成績首批調(diào)到委們熱烈的掌聲，我以學(xué)科第一的成績首批調(diào)到實驗中學(xué)，為自己搭建了更大的舞臺。實驗中學(xué)，為自己搭建了更大的舞臺。 在以后的歲月里，那曾叫我恐慌的在以后的歲月里，那曾叫我恐慌的“木馬木馬”，那句那句“試試再說試試再說”的話語時常激勵著我。我參加的話語時常激勵著我。我參加市青年教師做課大賽獲一等獎，參加市市青年教師做課大賽獲一等獎，參加市“教師風(fēng)教師風(fēng)采采”演講比賽獲一等獎。演講比賽獲一等獎。 如今，我早已不再膽怯，因為我知如今，我早

9、已不再膽怯，因為我知道，道，_。 我知道，許多事情并沒有想象得我知道，許多事情并沒有想象得那么難，是我們低估了自己的能力。那么難，是我們低估了自己的能力。只有勇敢地邁出步伐，才知道自己只有勇敢地邁出步伐，才知道自己到底能走多遠(yuǎn)。遇到挑戰(zhàn)時，別忙到底能走多遠(yuǎn)。遇到挑戰(zhàn)時，別忙著說不行，試試再說。著說不行，試試再說。鳥兒愿為一朵云鳥兒愿為一朵云（崔耕和）“鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥?！边@是這是泰戈爾的兩句詩。泰戈爾的兩句詩。鳥兒做膩了鳥兒，很想做一朵無拘無束的云，鳥兒做膩了鳥兒，很想做一朵無拘無束的云，這無可厚非。然而它根本不知道做云有做云的難處，這無可厚非。然

10、而它根本不知道做云有做云的難處，隨時會被吹散，隨時會被雷電擊穿。看似瀟灑自在，隨時會被吹散，隨時會被雷電擊穿?？此茷t灑自在，其實漂泊不定，動蕩不安。其實漂泊不定，動蕩不安。云兒做膩了云兒，愿做一只鳥，也在情理之中。云兒做膩了云兒，愿做一只鳥，也在情理之中。但它根本不知道，做鳥有做鳥的不易。隨時會被蒼但它根本不知道，做鳥有做鳥的不易。隨時會被蒼鷹吃掉，隨時會被暴風(fēng)雨折斷翅膀?？此谱杂勺栽邡棾缘?，隨時會被暴風(fēng)雨折斷翅膀?？此谱杂勺栽诘胤w嬉戲，其實不過是為填飽肚子的覓食過程。地翻飛嬉戲，其實不過是為填飽肚子的覓食過程。做鳥總覺得鳥虧，做云總覺得云虧。做鳥總覺得鳥虧，做云總覺得云虧。其實，鳥并不知道

11、，在它空想做云的時候，其實，鳥并不知道，在它空想做云的時候，跟它有類似基因的雞早已眼紅它幾輩子；云也并跟它有類似基因的雞早已眼紅它幾輩子；云也并不知道，在它空想做鳥的時候，跟它相依相繞的不知道，在它空想做鳥的時候，跟它相依相繞的山正呆呆地望著它。山正呆呆地望著它。大自然既然讓你做了鳥，不管是大鳥小鳥、大自然既然讓你做了鳥，不管是大鳥小鳥、高飛的鳥還是低飛的鳥，都要想著盡心做好鳥的高飛的鳥還是低飛的鳥，都要想著盡心做好鳥的事。大自然既然讓你做了云，不管是白云黑云、事。大自然既然讓你做了云，不管是白云黑云、積雨云還是火燒云，都要按云的職責(zé)，該下雨就積雨云還是火燒云，都要按云的職責(zé)，該下雨就下雨，該

12、閃電就閃電。下雨，該閃電就閃電。事實上，事實上， 。 事實上，愛我所有，才會有心靈事實上，愛我所有，才會有心靈的富足；棄我所不能有，才會有心的富足；棄我所不能有，才會有心底的寧靜；知所有，知所不能有，底的寧靜；知所有，知所不能有，才會有真正的幸福。才會有真正的幸福。 感悟類文章實際上就是感悟類文章實際上就是兩兩大塊：一塊大塊：一塊是是事件、見聞、現(xiàn)象、景物事件、見聞、現(xiàn)象、景物等，一塊是簡等，一塊是簡明的明的畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)破事物的道理。，點(diǎn)破事物的道理。 或敘述一個事件或敘述一個事件或講述一段見聞或講述一段見聞或敘寫一種現(xiàn)象或敘寫一種現(xiàn)象或描繪一種景物或描繪一種景物或吟詠一類物品或吟詠一類物品然后，亮出然后，亮出一個精美閃一個精美閃光的道理！光的道理！請同學(xué)們以請同學(xué)們以“_的滋味的滋味 ”為題，為題，進(jìn)行作文構(gòu)思。進(jìn)行作文構(gòu)思?；顒釉O(shè)計：想一想橫線上填什么，然活動設(shè)計：想一想橫線上填什么，然后把構(gòu)思中的情感傾向想一下，選什么樣后把構(gòu)思中的情感傾向想一下，選什么樣的事，有什么樣的經(jīng)過，然后升華出一點(diǎn)的事，有什么樣的經(jīng)過，然后升華出一點(diǎn)什么，表達(dá)出你的感悟。我們什么，表達(dá)出你的感悟。我們課上只寫出課上只寫出你表達(dá)感悟的那一句話或幾句話。你表達(dá)感悟的那一句話或幾句話。語言要求：語言要求： 有一點(diǎn)有一點(diǎn)理性的色彩理性的色彩；有一點(diǎn)；有一點(diǎn)情感的抒