2013年秋服裝專業(yè)組工作計劃

1、二0一三年秋期服裝專業(yè)組工作計劃2013.92014.1我組全體成員共計10人，擔任服裝專業(yè)各班教學任務。決心在學校教學部門的領導下，教育教學實踐工作中更加完善，貫徹實施相關要求，通過共同努力，使服裝專業(yè)的各項教學、實作工作更盡善盡美。為此，特制定相關工作計劃，配合教學工作的順利的完成：一、工作目標1、落實教學常規(guī)，加強師資隊伍建設，加強對學生的學習引導與管理，提高課堂教學質量。2、加強課程體系改革，大力推行項目引領、任務驅動的模塊化教學模式和多媒體教學。3、優(yōu)化課程設置，制定各學科的課程標準，開發(fā)專業(yè)數(shù)字資料庫。4、制訂并實施服裝專業(yè)高考就業(yè)實施性教學計劃。5、制訂并實施服裝專業(yè)技能抽查和競

2、賽及獎勵方案，強化實驗室建設和技。二、工作措施1、制定出服裝專業(yè)升學就業(yè)建設方案。我校服裝專業(yè)2012年在校學生已經達到了560多個人，開設了10個班級，其中有8個班級學生在校學習、2個班在外實習，專業(yè)規(guī)模已經具備。我們應盡快完善服裝專業(yè)升學就業(yè)建設方案。具體措施：（1）、去邵陽隆回縣職業(yè)中?；蚱铌柭殬I(yè)中?？疾?，重點是課程開設、高考信息、專業(yè)建設。（2）、科學制定升學班教學計劃表和就業(yè)班教學計劃表。完成時間：9月底至10月初2、舉全組專業(yè)教師之力，進行課程體系開發(fā)。為了深化人才培養(yǎng)模式改革，更新教學內容，改進教學方法，突出職業(yè)技能培養(yǎng)，提高服裝專業(yè)的教學質量，這學期我們應舉全組專業(yè)教師之力，進

3、行課程體系開發(fā)。措施:（1）課程體系開發(fā)內容包括課程目標、網(wǎng)絡教案（任教老師原創(chuàng)）、服裝習題庫（任教老師原創(chuàng)）、服裝課件（任教老師原創(chuàng)）、說課錄像（任教老師原創(chuàng)）等，由教研組長牽頭，任教課程的老師組織實施，具體分工:科目負責人組員完成時間服裝設計基礎周雪梅肖瑛容、劉橋12月底服裝服裝結構制圖周玲軍高科鋒、肖欣、匡小銀12月底服裝工藝制作陳祥英高海波、高科鋒12月底服裝CAD高科鋒高海波、匡小銀、周玲軍12月底服裝立體裁剪肖瑛容肖欣、王婉君12月底3、制訂并實施服裝專業(yè)技能抽查和競賽及獎勵方案。、由課程體系開發(fā)負責人確定課程實訓項目、所需實訓設備清單、每期專業(yè)抽查核心項目、技能競賽項目。、12月

4、集中進行專業(yè)抽查和技能比賽。專業(yè)抽查、技能比賽有專業(yè)組牽頭、學校監(jiān)督。、由課程體系開發(fā)負責人制定月度技能競賽方案，一月一考，穩(wěn)步提高學生的專業(yè)技能。4、做好省市技能大賽的培訓工作：、制訂技能大賽培訓計劃：技能大賽由周雪梅、陳祥英老師負責實施、確定出技能大賽培訓的選手名單：服48，班每班各4人。、請實習處監(jiān)督培訓工作的落實情況。5、配合學校實習處，加強實訓室的建設和管理。措施：、由高科鋒老師負責做好實訓室器材的盤點、整理和維修工作（9月底完成）。、由周雪梅、周玲軍、肖瑛容負責確定的實訓項目要求，做好器材、設備的添置計劃。（9月底完成）。 6、本組專業(yè)教師在本學期應認真做好的幾件事：、每次理論課課

5、后必須布置作業(yè)，每次實訓課應指導學生完成實訓報告或實訓作品。通過以作業(yè)、實訓報告、實訓作品的形式來加強學生自主學習行為的培養(yǎng)。、晚輔導老師必須自始至終在教室里，要有內容，要有效果。、采取多種手段組織教學，努力提高教學的趣味性和藝術性，提高課堂教學效果，加強課堂的出勤、紀律管理。、加強實訓課的出勤、紀律管理管理。三、教研活動時間與地點1、地點：組內辦公室2、時間：星期一第7節(jié)四、公開課安排一、 認真制定教研活動計劃。并根據(jù)學校和教育實際需要，確定每次活動內容，保證活動時間，扎扎實實地開展教研活動。專業(yè)組每周集中學習一次。每次活動明確一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，及時解決在教育教學中遇到

6、的問題，進行教學心得的相互切磋交流，營造良好團結的氛圍，提高本組教學實效。二、 在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德師范，遵守教師十不準的要求，按教學六認真規(guī)范自己的行為，熱愛學生，熱愛本職工作。努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作地責任心，努力奉獻自己的能力，為學校的建設，專業(yè)的發(fā)展，做出應有的貢獻。作獻計獻策，充分利用好現(xiàn)有的實習實作設備，使學生成為最直接的受益者。三、 專業(yè)組全體成員在工作和教學實踐中，不斷提高自己對課程的認識和理解，努力激發(fā)學生學習實際興趣，用創(chuàng)建新的理念對課程組織教學和教育實施進行改進。使實作課與理論課的內容和形式進一步完美地統(tǒng)一，教學過程和教學效果進

7、一步完美地統(tǒng)一，并進一步做好后進學生的管理和教導工作，讓每個學生在教學實踐活動中獲得收獲。四、 按學校各項要求努力做好各項教學。教研的常規(guī)工作讓本組教師密切配合，相互學習，提高設備課和課堂教學的實效性，為上課做好相關準備，上課要實。輔導要細、教學要活，使教學質量上一個新臺階。五、 配合學校團委搞好藝術節(jié)文藝匯演相關工作。開展好服裝專業(yè)第二課堂的活動，并籌建好具有專業(yè)特色的競賽，技能展示和藝術節(jié)服裝表演的節(jié)目。六、 在課余時間要積極參加各級各類的教學課研活動。每學月都有教師上校級公開課，通過相互學習、相互評課，提高教學水平，人均聽課15節(jié)以上。幫助新老師努力完成學校布置的相關任務，積極參加各種論

8、文的評比，參加各種提高的學習，把我組建設的更好做出最大的努力。服裝專業(yè)組：周雪梅 2013年 9月教 研 組 教 研 活 動 安 排時 間活 動 內 容活動形式相關人員9月1日7日高一新生按照成績分為升學班和就業(yè)班，已經到位；高二年級分1個升學班和2個就業(yè)班按照成績及學生平時表現(xiàn)而定升學與就業(yè)王三元、凡容生、李汪濤、石添碧、周雪梅、陳祥英、鄒健翔、雷英、蔣小銀、高科鋒、肖瑛容、陳秋華、周愛軍9月8日30日本組人員重新制定各科教學大綱；為明年春季技能競賽做好安排布局，確定指導教師的人員安排。教學研討王三元、曾雅彥、周雪梅、陳祥英、鄒建翔、高海波、周玲軍、肖瑛容、肖 欣、高科鋒、匡小銀、劉 橋10月6日12日高二（男式襯衣）技能競賽；高三年級加強專業(yè)課的訓練，減少文化課的內容。技能競賽教學三處室人員、服裝組全體教師10月13日11月底教師公開課教學研討教學三處室人員、服裝組全體教師10月底11月初期中考試準備工作教學三處室人員