特殊的考試課件制作_第1頁(yè)
特殊的考試課件制作_第2頁(yè)
特殊的考試課件制作_第3頁(yè)
特殊的考試課件制作_第4頁(yè)
特殊的考試課件制作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

特殊的考試讀一讀，認(rèn)一認(rèn)殊 套 狐 貍 鞋 箱 等 宣 shtohlxixingdngxun讀一讀，認(rèn)一認(rèn)殊 套 狐 貍 鞋 箱 等 宣 認(rèn)一認(rèn)招聘 潔凈 戴上 弄臟 繞開(kāi) 撿起來(lái) 面試 錄取 垃圾箱zho pn ji jngdi shngnng zngro kijin q limin shl ql j xing 認(rèn)一認(rèn)招聘 潔凈 戴上 弄臟 繞開(kāi) 撿起來(lái) 面試 錄取 垃圾箱 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，想一想： 1、如果你是電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，你覺(jué)得什么樣的人能當(dāng)“小小衛(wèi)生員”呢？ 2、小動(dòng)物們?yōu)榱藚⒓涌荚?，把自己精心打扮了一番，?qǐng)找出文中描寫(xiě)他們樣子的句子，并用“”畫(huà)出。品讀感悟 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的讀書(shū)方式來(lái)讀36自然段，并思考： 當(dāng)小熊、小猴、小狐貍看見(jiàn)果皮時(shí)，心里是怎么想的，怎么做的？小白兔 看見(jiàn)后又是怎么做的？ 鞏固拓展小朋友們，你們明白熊貓臺(tái)長(zhǎng)為什么要錄取小白兔嗎？請(qǐng)用“因?yàn)樗浴边@個(gè)句式說(shuō)一說(shuō)。 各小組出一個(gè)保護(hù)環(huán)境的“考題”，看看大家是怎么做的。一星期后各小組向全班報(bào)告“考試”的結(jié)果。課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論