百草園的暢想

1、再憶魯迅百草園還記得魯迅筆下的百草園嗎？還記得魯迅筆下的百草園嗎？ “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！睂W校百草園 建設背景：學校準備于下半年建成，現(xiàn)準備在廣大同學中征集創(chuàng)意，建成同學建設背景：學校準備于下半年建成，現(xiàn)準備在廣大同學中征集創(chuàng)意，建成同學們心目中的百草園！下學期開學將計劃進行一次百草園創(chuàng)意演講比賽！們心目中的百草園！下學期開學將計劃進行一次百草園創(chuàng)意演講比賽！ 老師希望大家能夠及早規(guī)劃

2、，爭取在比賽中更勝一籌，如果能將你的創(chuàng)意和構老師希望大家能夠及早規(guī)劃，爭取在比賽中更勝一籌，如果能將你的創(chuàng)意和構思整合成一個思整合成一個PPT作品，是不是比單純的演講來得更有說服力呢？作品，是不是比單純的演講來得更有說服力呢？討論：你心中的百草園是什么樣？討論：你心中的百草園是什么樣？結論：需要進行系統(tǒng)、科學的規(guī)劃與設計結論：需要進行系統(tǒng)、科學的規(guī)劃與設計學校百草園新知速遞需求分析需求分析規(guī)劃設計規(guī)劃設計作品集成作品集成發(fā)布與評價發(fā)布與評價素材采集加工素材采集加工前期準備階段前期準備階段后期制作階段后期制作階段本課任務：百草園的暢想前期規(guī)劃與設計需求分析 分析開發(fā)多媒體作品的需求，明確多媒體作

3、品的制分析開發(fā)多媒體作品的需求，明確多媒體作品的制作目的和使用對象，確定作品的內(nèi)容、表現(xiàn)形式等。作目的和使用對象，確定作品的內(nèi)容、表現(xiàn)形式等。自我發(fā)問：自我發(fā)問：我們制作我們制作百草園的暢想百草園的暢想多媒體作品的目的及意義？多媒體作品的目的及意義？百草園的暢想百草園的暢想多媒體作品給誰看？它的受眾是誰？多媒體作品給誰看？它的受眾是誰？我暢想的百草園中有哪些內(nèi)容或設施？在作品中分別以什么多媒體形式展現(xiàn)？我暢想的百草園中有哪些內(nèi)容或設施？在作品中分別以什么多媒體形式展現(xiàn)？小組學習探究小組任務小組任務：打開學案，請結合以上三個問題，組內(nèi)開會討論完成學案任務一，并制定一名組員進行文字錄入，各小組成員

4、做好發(fā)言匯報準備。項目項目內(nèi)容內(nèi)容制作目的制作目的【百草園暢想多媒體作品制作目的】在鍛煉自己信息技能的同時，也積極響應學校號召，積極為學校的百草園建設出謀劃策，也希望我們的創(chuàng)意能夠贏得大家的肯定，被學校采納！使用對象使用對象作品內(nèi)容作品內(nèi)容【暢想百草園具體的內(nèi)容設計】【提示：可從讓學生體驗大自然、科學探究、培養(yǎng)探索大自然的興趣和能力、娛樂休閑等方面考慮。如園內(nèi)以什么為文化主題？園內(nèi)如何規(guī)劃？需要哪些分區(qū)？種植什么植物？等等）。媒體形式媒體形式用演示文稿展現(xiàn)需要什么媒體形式（文本、圖片、聲音、視頻）？規(guī)劃設計規(guī)劃設計的主要內(nèi)容有哪些？規(guī)劃設計的主要內(nèi)容有哪些？結構設計結構設計內(nèi)容設計內(nèi)容設計版面設計版面設計風格設計風格設計主色調(diào)顏色的主色調(diào)顏色的選用原則：在選用原則：在同一個頁面中同一個頁面中選用的顏色不選用的顏色不宜太多，一般宜太多，一般不超過不超過3分鐘。分鐘。合