部編新人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《玲玲的畫(huà)》（課堂PPT）

1、12玲 詳 幅 評(píng) 獎(jiǎng)催 叭 臟 報(bào) 另及 懶 并 糟 肯lnxinfpnjincubznbolnjlnbnzokn3 及及 急急來(lái)不（來(lái)不（ ） 迫不（迫不（ ）待）待 著（著（ ） （ ）忙）忙 急急及及急急 及及4就在這時(shí)候，水彩筆就在這時(shí)候，水彩筆叭叭的一聲掉到了紙上，把的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。畫(huà)弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴趴在樓梯上，整張?jiān)跇翘萆希麖埉?huà)看上去更好了。畫(huà)看上去更好了。5 嗨，小朋友們好，我叫玲玲！ 同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。我家的一角6 玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 “玲玲，

2、時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡?！?就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。 “怎么了，玲玲？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。 “我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了?！?爸爸拿起畫(huà)，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？” 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿(mǎn)意地笑了。 爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。”7端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng) 弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定叭的一聲時(shí)候 時(shí)間只要樓梯8課文

3、講了一件什么事？ 玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的畫(huà)，一不小心弄臟了，在爸爸的幫助下，玲玲在原本弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。9 要是把這三幅畫(huà)當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢？為什么？10 想想這三幅畫(huà)可以分別和文中哪三個(gè)自然段對(duì)應(yīng)，在三個(gè)段落前做上記號(hào)。11 玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿(mǎn)意地笑了。 從以上三段話(huà)中找出玲玲心情的變化。 玲玲的情緒怎么會(huì)有那么大的變化。得意滿(mǎn)意傷心12 玲

4、玲得意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。13 玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 玲玲開(kāi)始對(duì)自己的畫(huà)滿(mǎn)意嗎？你從哪個(gè)詞可以看出來(lái)？端詳是什么意思？得意14 玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。 玲玲一邊端詳著自己的作品，一邊會(huì)想什么呢？15 同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中有過(guò)和玲玲一樣的感受嗎？哪件事情覺(jué)得自己做的特別好，挺得意的？16 玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！ 好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡。17 就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲為什么傷心的哭了？18啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就

5、蹦著跳著離開(kāi)媽媽。水彩筆叭的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。19 別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？ 我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。 說(shuō)一說(shuō)玲玲另畫(huà)一張來(lái)不及的原因。怎么了，玲玲？20 如果你在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一不小心把畫(huà)給弄臟了，你會(huì)怎么辦呢？21 請(qǐng)欣賞玲玲的畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)加上小花狗的畫(huà)好在哪里？滿(mǎn)意22 玲玲對(duì)自己的畫(huà)滿(mǎn)意嗎？滿(mǎn)意 玲玲不僅對(duì)自己的畫(huà)表示滿(mǎn)意，更對(duì)自己能動(dòng)腦筋想出絕妙的辦法感到滿(mǎn)意。23 朗讀課文。試著用 上 “ 得 意 ” “ 傷心”“滿(mǎn)意”這三個(gè)詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。得意滿(mǎn)意傷心24 看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。25 讀下面的句子，再聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。jn26 你在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事？是否也曾體會(huì)過(guò)壞事變好事？ 27 我的新布娃娃臟了，我很傷心，還哭了起來(lái)。媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系，反正娃娃已經(jīng)臟了，你可以想怎么玩就怎么玩了，不用擔(dān)心它被弄臟，你會(huì)玩得更開(kāi)心?！边€有一件事情：我們家樓上的暖氣管漏水了，把墻皮泡