蘇教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字4》

1、1、 先拼讀詞語(yǔ)，把文中的詞語(yǔ)讀熟。先拼讀詞語(yǔ)，把文中的詞語(yǔ)讀熟。2、 綠線內(nèi)的字能認(rèn)識(shí)，綠線內(nèi)的字能認(rèn)識(shí)， 劃出自己不理劃出自己不理解的詞，通過(guò)多種途徑解決。解的詞，通過(guò)多種途徑解決。 和小組的同學(xué)討論一下：你還知道哪些和小組的同學(xué)討論一下：你還知道哪些有關(guān)昆蟲的知識(shí)？有關(guān)昆蟲的知識(shí)？ 3、什么是昆蟲？生活中常見的昆蟲有、什么是昆蟲？生活中常見的昆蟲有哪些？生活中如果沒(méi)有昆蟲行不行？哪些？生活中如果沒(méi)有昆蟲行不行？ 你認(rèn)識(shí)它們嗎？ 觀察 采集 昆蟲 田野 樹林 花叢 螳螂 螞蟻 蟋蟀 蝴蝶 天牛 蜻蜓 昆蟲小知識(shí)所謂昆蟲，應(yīng)該具備以下幾個(gè)特征：（一）身體由若干環(huán)節(jié)組成，這些環(huán)節(jié)集合成頭、胸、

2、腹三個(gè)部分；（二）頭部不分節(jié)，是感覺(jué)與取食的中心，具有口器和1對(duì)觸角，通常還有復(fù)眼和單眼；（三）胸部分為3節(jié)，可能某些種類其中某一節(jié)特別發(fā)達(dá)而其他兩節(jié)退化得較小。胸部是運(yùn)動(dòng)的中心，具有3對(duì)足，一般成蟲還有2對(duì)翅，也有一些種類完全退化；（四）腹部應(yīng)該分為11節(jié)，但也常常演化為8節(jié)、7節(jié)或4節(jié)。分節(jié)數(shù)目雖不相等，但都沒(méi)有足或翅等附屬器官著生。腹部是生殖與營(yíng)養(yǎng)代謝的中心，其中包含著生殖器官及大部分內(nèi)臟；（五）昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，通常要經(jīng)過(guò)一系列內(nèi)部及外部形態(tài)上的變化，即變態(tài)過(guò)程根據(jù)這些外部形態(tài)特征，特別是足的數(shù)目，就不難將昆蟲與其他被稱為“蟲子”的動(dòng)物區(qū)分開來(lái)了。例如上面所提到的那些動(dòng)物，足的數(shù)目

3、不是少于就是多于3對(duì)，因此它們自然也就不屬于昆蟲了。 (1）在空中生活的昆蟲：這些昆蟲大多是白天活動(dòng)，成蟲期具有發(fā)達(dá)的翅膀，通常有發(fā)達(dá)的口器，成蟲壽命比較長(zhǎng)。如如蜜蜂、馬蜂、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蝶等（2）在地表生活的昆蟲：這類昆蟲無(wú)翅，或有翅但已不善飛翔，或只能爬行和跳躍。有些善飛的昆蟲，其幼蟲期和蛹期也都是在地面生活。、蒼蠅、蚊子、牛虻、蝴蝶等。這類昆蟲常見的有步行蟲（放屁蟲）、蟑螂等（3）在土壤中生活的昆蟲：這些昆蟲都以植物的根和土壤中的腐殖質(zhì)為食料這類昆蟲常見的有螻蛄、地老虎（夜蛾的幼蟲）、蟬的幼蟲等。（4）在水中生活的昆蟲：有的昆蟲終生生活在水中，如半翅目的負(fù)子蝽、田鱉、龜蝽、劃蝽等，鞘翅目的龍虱、水龜蟲等。（5）寄生性昆蟲：這類昆蟲的體型比較小，活動(dòng)能力比較差，大部分種類的幼蟲都沒(méi)有足或足已不再能行走，眼睛的視力也減弱了。有些寄生性昆蟲終生寄生在哺乳動(dòng)物的體表，依靠吸血為生，如跳蚤、虱子等量規(guī)集量規(guī)集一、 看拼音寫詞語(yǔ)。Chngzitia nnimybitin（）（）（）（）二、 擴(kuò)詞。牛（）（）蟲（）（）田（）（）天（）（）三、 用不同標(biāo)記把下列詞語(yǔ)分成三類。蜻蜓小狗百靈鳥花貓