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1、 平定四中小學(xué)部電子教案第 七 冊(cè)美術(shù)學(xué)科第 5 單元 草叢中 教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 5課時(shí) 主備教師 白嘉茹 授課時(shí)間2015.10.12課型講授課執(zhí)教教師白嘉茹教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真觀察、分析草類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)、外形特征,并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪。 能用線(xiàn)描的方式表現(xiàn)一片草叢,體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。 欣賞畫(huà)家的作品,學(xué)會(huì)思考,能大膽想像添畫(huà),使畫(huà)面表現(xiàn)的內(nèi)容更豐富。 教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能用線(xiàn)描的方式表現(xiàn)一片草叢。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析草類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)、外形特征,面白草葉之間、草與動(dòng)物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。 教學(xué)方法講授法教 學(xué) 過(guò) 程師生雙邊活動(dòng)-媒體資料1、 導(dǎo)入
2、1.學(xué)生閉上眼睛,聽(tīng)教師講關(guān)于草叢中的故事。 2.教師課題:草叢中。2、 觀察出示圖片1.分小組討論觀察草葉各部分的的外形特點(diǎn)。葉面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草和葉面沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的草看上去有什么不同?2.各組再派一名代表說(shuō)一說(shuō)你們小組觀察的結(jié)果。三、組拼1.組合游戲。在大自然中草總是會(huì)長(zhǎng)在一塊兒的,那么,幾棵草長(zhǎng)在一起會(huì)是什么樣呢?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)平時(shí)觀察到的幾棵草長(zhǎng)在一起的情形,將帶來(lái)的幾棵草組合在一起,注意組合出高低、穿插等變化。2.教師小結(jié):幾棵草長(zhǎng)在一起時(shí),它們會(huì)有前后、高低、大小等各種變化,呈現(xiàn)出生動(dòng)的自然效果。四、添加1.思考在草從中除了草以外,還會(huì)有些什么呢?2.學(xué)生討論:有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、
3、小朋友等。五、改畫(huà)圖片一圖片二圖片三圖片四圖片五圖片六第七冊(cè) 美術(shù) 學(xué)科第 5 單元 草叢中 教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過(guò) 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料 1.打開(kāi)教材,看一看教材上小訓(xùn)練的三片草葉,將這三片草葉在紙上畫(huà)出。2.評(píng)析指導(dǎo)嘗試作業(yè) (1)畫(huà)有轉(zhuǎn)折的草葉時(shí),能同時(shí)看到正反兩個(gè)面,葉面外輪廓線(xiàn)產(chǎn)生變化。 (2)畫(huà)多片草葉時(shí),草葉之間出現(xiàn)了相互穿插、遮擋,要先畫(huà)前面的,再畫(huà)后面的,后面被擋住的部分不同畫(huà)線(xiàn)條。 六、欣賞 1.欣賞教材上的畫(huà)家作品。觀察作品中每棵草的轉(zhuǎn)折、穿插等不同姿態(tài),以及畫(huà)面上動(dòng)靜結(jié)合的生動(dòng)效果。 2.出示其他有關(guān)草的優(yōu)秀線(xiàn)描作品,感受用線(xiàn)的變化。 3.對(duì)照剛才自己改畫(huà)的草,找出與這些作品的差距在什么地方,怎么改進(jìn)會(huì)更好? 七、描繪 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)前面組合的場(chǎng)景進(jìn)行觀察描繪。 (1)先畫(huà)一棵草,注意強(qiáng)調(diào)草葉的轉(zhuǎn)折變化。 (2)然后再畫(huà)幾棵草,強(qiáng)調(diào)要表現(xiàn)出草的穿插、遮擋、高低變化。 2.也可以畫(huà)記憶和想象中的草叢。 (1)將動(dòng)物人物等適當(dāng)?shù)奶砑拥交▍仓?,要?huà)出前后遮擋關(guān)系。注意:草是主體,添加物不宜太多。 (2)思考:還要怎樣畫(huà),畫(huà)面才更加完善呢? 八、評(píng)析 1.展示學(xué)生作業(yè)。學(xué)生離位互相欣賞、評(píng)論。 2.總結(jié)。今天我們用自己的眼睛觀察了許許多多不同的草,并且用生動(dòng)的線(xiàn)條描繪出了美麗的草叢,感受了大自然的美。同時(shí)我們也明白了,只有
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