電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計大綱[1]

1、四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育（專升本）電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計大綱課程設(shè)計的目的是通過一個實際工程的設(shè)計， 鞏固和加深對課程所學(xué)理論知 識的理解；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和獨立解決實際問題的能力， 理論聯(lián)系實際的能力， 技術(shù)與經(jīng)濟全面考慮問題的觀點； 初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟的計算方法等。 因此，課程 設(shè)計是專業(yè)課程教學(xué)中重要的實踐性環(huán)節(jié)。電氣工程及其自動化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計劃中設(shè)置了專業(yè)課課 程設(shè)計。為此，我院開設(shè)了“電力系統(tǒng)分析”、“電力系統(tǒng)繼電保護原理”、“電力 系統(tǒng)調(diào)度自動化”、“發(fā)電廠電氣部分”和“電力市場”五門專業(yè)課的課程設(shè)計， 以供學(xué)生選擇?！半娏ο到y(tǒng)分析”課程設(shè)計大綱區(qū)域電力網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計編

2、寫：劉天琪，邱曉燕、設(shè)計要求根據(jù)“電力系統(tǒng)分析”課程所學(xué)理論知識和電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計的基本任務(wù)， 在電源及負(fù)荷大小及其相對地理位置已確定的情況下，完成一個區(qū)域電力網(wǎng)絡(luò)的 設(shè)計。要求對多個方案進行技術(shù)經(jīng)濟比較和分析， 選擇出最優(yōu)方案，并對所選方 案進行必要的技術(shù)計算（如調(diào)壓計算、穩(wěn)定性計算），提出解決技術(shù)問題的措施。二、原始資料1 電源點和負(fù)荷點的相對地理位置；2. 發(fā)電廠裝機容量、額定電壓和功率因數(shù)；3. 各負(fù)荷點的最大最小負(fù)荷、最大負(fù)荷利用小時數(shù)和額定電壓等。三、電力網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計的基本內(nèi)容根據(jù)前述課程設(shè)計的要求，在電源和負(fù)荷大小及其相對地理位置已確定的情 況下，完成以下設(shè)計內(nèi)容：1 制訂網(wǎng)絡(luò)可能

3、的接線方案，選擇電力網(wǎng)的電壓等級；2 選擇各方案發(fā)電廠及變電站的主接線，根據(jù)電網(wǎng)運行的可靠性、靈活性 和經(jīng)濟性，比較各方案的負(fù)荷矩、線路長度和高壓開關(guān)數(shù)等指標(biāo)，摒棄顯然不合 理的方案；3對待選的各方案，確定其輸電線路的導(dǎo)線截面及發(fā)電廠、變電站的主要 電氣設(shè)備（變壓器及斷路器）；4. 計算各方案的一次投資，對待選方案進行工程經(jīng)濟計算。進行技術(shù)經(jīng)濟 比較，選定最優(yōu)設(shè)計方案；5. 對所選方案進行調(diào)壓或穩(wěn)定性計算，提出調(diào)壓或提高穩(wěn)定性的措施。6. 物資統(tǒng)計，列出設(shè)備清單。四、設(shè)計成果1. 設(shè)計說明書2. 全網(wǎng)主接線圖3. 潮流計算結(jié)果及潮流分布圖4. 設(shè)備清單電力系統(tǒng)繼電保護原理”課程設(shè)計任務(wù)及指導(dǎo)書

4、元件保護的設(shè)計及整定計算編寫：陳浩、原始資料1、發(fā)電廠（或變電所）電氣主結(jié)線圖（附元件參數(shù)）。2、電力系統(tǒng)主接線圖（附元件參數(shù)）二、設(shè)計要求1、根據(jù)廠、所繼電保護、自動裝置、勵磁裝置、同期裝置及測量表計的要求，配置相應(yīng)的電流互感器及電壓互感器，并選擇出相應(yīng)的電流互感器及電壓感 器的型號和變比。2、編制34種運行方式。3、決定變壓器中性點接地的位置及臺數(shù)。4、根據(jù)發(fā)電機、變壓器的型式和容量及出線的電壓等級， 配置發(fā)電機，變壓器（或 發(fā)一變組）、母線及出線的繼電保護方案，并計算出相應(yīng)的繼電保護的整定值。5、對電網(wǎng)各線路配置繼電保護及重合閘方案，并計算出相應(yīng)的繼電保護定值。三、設(shè)計成果1 編寫整計算

5、說明書一份，包括以下內(nèi)容（1）所選擇的電流、電壓互感器的型號及變比（2）變壓器中性點接地位置及臺數(shù)（3）各元件、線路參數(shù)的計算，各序網(wǎng)的制定；（4）短路電流計算的過程（要求列出短路電流計算成果表）;（5）各種繼電保護整定計算的過程（要求列表給出整定計算成果表，包括各保護整定值，動作時間，靈敏度等）。2、在原主結(jié)線圖的基礎(chǔ)上，繪制發(fā)電機，變壓器 （或發(fā)一變組），母線及出線繼 電保護，自動裝置配置方案結(jié)線圖一張。四、參考資料1、 發(fā)電廠電氣設(shè)計與CAD應(yīng)用四川大學(xué)電力工程系劉繼春2、電力系統(tǒng)繼電保護配置及整定計算成都科技大學(xué)電力工程系潘和勛四川電力調(diào)度局張軍文3、 電力工程電氣設(shè)計手冊（電氣二次部

6、分）能源部西北電力設(shè)計院4、 水電站機電設(shè)計手冊（電氣二次）水電站機電設(shè)計手冊寫組5、 電力系統(tǒng)分析華中理工大學(xué)何仰贊五、設(shè)計指導(dǎo)（設(shè)計的方法和步驟）1、根據(jù)廠、所繼電保護、自動裝置、勵磁裝置、同期裝置及測量表計的要求，配置和選擇相應(yīng)的電流、 電壓互感器。見參考資料1,P89發(fā)電廠 中互感器配置圖，互感器的選擇（包括互感器的技術(shù)數(shù)據(jù)）見1: P95 98。2、擬定四種遠(yuǎn)行方式，確定變壓器中性點接地位置及臺數(shù)。見參考 資料2見P164。進行短路電流的計算：（1）有關(guān)元件（包括線路）參數(shù)的計算，見參考資料P55 56的表3-2，表33，表:34。（2）有關(guān)序網(wǎng)的制定及變壓器零序等值電路和參數(shù)的計算

7、，見參考資料5，P110-114，P116120。（3）有關(guān)網(wǎng)絡(luò)變換與簡化，見參考資料P57 58，表35，表3 6。（4）計算繼電保護所需的短路電流（包括殘壓）允許按倒數(shù)法（）（注意：l*d，X*在計算不同的短路故障時，有不同的含意和內(nèi)容），然后求出所需的支路電流及母線電壓。3、進行繼電保護的整定計算（1）根據(jù)線路在系統(tǒng)中的重要性及電壓等級，配置相應(yīng)的繼電保護，對終端 線路所選保護的二、三段可以按靈敏度的要求，計算定值，例如距離保 護、零序保護，（零序保護也可設(shè)四段）。（2）根據(jù)母線、發(fā)電機、變壓機、變壓器（或發(fā)一變組）的型式和容量，配置 相應(yīng)的繼電保護，并整定其定值。以上兩項整項整定的內(nèi)容

8、及方法，見參考資料2的有關(guān)內(nèi)容。4、繪制繼電保護，自動裝置配置方案結(jié)線圖時，其有關(guān)的圖形符號，見參 考資料1P211212，附錄。繼電保護裝置（包括自動重合閘），可以選擇電磁型、整流型、晶體管型、 集成電路型或微機型的成套保護裝置。“調(diào)度自動化及信息管理系統(tǒng)”程設(shè)計教學(xué)大綱 縣級調(diào)度自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能設(shè)計本大綱主筆人：滕歡 周步祥一、課程設(shè)計的目的通過本課程設(shè)計，使學(xué)生能夠?qū)φ{(diào)度自動化系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)有一個感性認(rèn)識，通過查閱資料，了解調(diào)度自動化系統(tǒng)設(shè)計的國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握調(diào)度自動化系統(tǒng)的基本功能、硬軟件結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)。二、課程設(shè)計要求（1）范圍：包括廠站RTU、主站計算機系統(tǒng)及其通信通道；（2）內(nèi)

9、容：設(shè)計基本功能、硬軟件結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)；三、設(shè)計報告（1）設(shè)計名稱、目的、作用（2）設(shè)計基本要求（3）設(shè)計過程及結(jié)果（設(shè)計圖紙）（4）結(jié)論（5）參考資料“電氣設(shè)備”課程設(shè)計任務(wù)及指導(dǎo)書本大綱主筆人：李長松一、課程設(shè)計的目的本課程設(shè)計是在電氣設(shè)備課程教學(xué)過程中進行的，是電氣設(shè)備課程 的課堂講授、課程設(shè)計及生產(chǎn)實習(xí)三大教學(xué)環(huán)節(jié)之一。 通過該課程設(shè)計，目的是 使學(xué)生達到： 理論聯(lián)系實際，鞏固電氣設(shè)備課程的理論知識；培養(yǎng)工程計算、獨立分析和解決問題的能力；樹立工程觀點，初步學(xué)習(xí)和掌握發(fā)電廠和變電所電氣部分設(shè)計的基本方法，獲得計 算、分析和解決問題的能力的訓(xùn)練。二、課程設(shè)計的依據(jù)整個課程設(shè)計應(yīng)根據(jù)設(shè)計任

10、務(wù)書和國家現(xiàn)行的有關(guān)政策和已頒布的設(shè)計技 術(shù)規(guī)程、規(guī)范進行。三、課程設(shè)計的內(nèi)容本課程設(shè)計不是發(fā)電廠電氣部分的全面設(shè)計，大體只相當(dāng)于實際工程電氣一次部分初步設(shè)計的內(nèi)容，其中一部分可達技術(shù)設(shè)計的要求深度。具體設(shè)計內(nèi)容如下：對原始資料的分析包括本工程情況、電力系統(tǒng)情況、負(fù)荷情況以及環(huán)境條件等。電氣主接線的設(shè)計包括各級電壓接線方式、主變壓器的選擇；不同可行方案的技術(shù)經(jīng)濟比較及最終方案的 確定。短路電流的計算在確定的主接線方案中，按電器設(shè)備選擇的需要選定短路點，計算各個支路10、10.1（35kV及以上電壓等級處短路點）、I。.？ （610kV電壓等級處短路點）、I a及ish的短路電流 值。 主要電器設(shè)備的選擇包括全廠的主變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、電抗器、母線、電纜、電壓互