
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1、凸透鏡復(fù)習(xí)資料基本知識整理: 一、光的折射1、定義:光從一種介質(zhì)魁射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生變化;這種 現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律:三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆-折射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi)。v (2)折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。I 光從空氣魁射入水或其他介質(zhì)中時,折射角小于入射角。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角。光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出),折射角二入射角二 0 度。3、應(yīng)用:從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的輕, 看到的位置比實際位置練習(xí):(1)池水看起來比實際的_是因為光從_斜射向_ 時發(fā)生折射
2、,折射角大于入射角。(2)藍(lán)天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“云中”自山穿行。這里我們 看到的水中的白云是由 而形成的 _,看到的魚兒是由是由而形成的_。二、透鏡1、名詞:主光軸:通過兩個球面球心的直線。光心:(0)即薄透鏡的中心。性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點, 這個點叫焦點。焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。2、典型光路3、填表:名稱又名眼鏡實物形狀性質(zhì)凸透鏡會聚透鏡老化鏡對光線有會聚作用凹透鏡發(fā)散透鏡近視鏡0對光線有發(fā)散作用三、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用A1、實驗:實驗時點燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,U
3、 的是:使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:蠟 燭在焦點以內(nèi);燭焰在焦點上燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度; 蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無法移到該 位置。2、 實驗結(jié)論:(凸透鏡成像規(guī)律)F分虛實,2f大小,實倒虛正,物近像遠(yuǎn)像變大。具體見下表:物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u2f倒立縮小實像fv2f照相機fu2f幻燈機uu放大鏡3、對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識:(1)u=f是成實像和虛象,正立像和倒立像,像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。(2) u = 2f 是像放大和縮小的分界點3(3)當(dāng)像距大于物距時成放去的實像
4、(或虛像),當(dāng)像距小于物距時成倒立 縮小的實像。(4)成實像時:物距減小(增大)(5)成虛像時:物距減?。ㄔ龃螅┧? 眼睛和眼鏡1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立,縮小的實像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激,把這個 信號傳輸給大腦,人就可以看到這個物體了。2、近視及遠(yuǎn)視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸 透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做 LI鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來 自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像,道理就像投影儀的鏡頭成 像一樣
5、;口鏡的作用則像一個普通的放大鏡,把這個像再放大一次。經(jīng)過這 兩次放大作用,我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2、望遠(yuǎn)鏡:有一種望遠(yuǎn)鏡也是山兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做口鏡, 靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。 我們能不能看清一個物體, 它對我們的眼 睛所成“視角”的大小十分重要。望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小, 但它離我們的眼睛很近,再加上 U鏡的放大作用,視角就可以變得很大。訓(xùn)練題:1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處如圖所示的位置 時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成2.為了防止森林火災(zāi),在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的。這是 因為雨像跖增大像變大像距減小像變小4水進(jìn)入飲料瓶后,它對光的作用相當(dāng)于一個_ 鏡,對太陽光有_ 的作用,可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。的鏡片是_ 透鏡(選填“凸”或“
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