8、圓珠筆芯為什么能伸縮說(shuō)課_第1頁(yè)
8、圓珠筆芯為什么能伸縮說(shuō)課_第2頁(yè)
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1、鄂教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)圓珠筆芯為什么能伸縮說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,老師上午好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是圓珠筆芯為什么能伸縮一、說(shuō)教材。本課是鄂教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第八課。在教材的這一個(gè)單元,安排的都是與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的身邊的物品。有關(guān)圓珠筆的伸縮,筆帽的科學(xué),有關(guān)紙張的科學(xué)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子,對(duì)身邊的一切都那么新鮮,都想究其所以然來(lái),所以,教材上的這種安排非??茖W(xué),結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),認(rèn)知規(guī)律,于身邊的小物件激發(fā)孩子探索的欲望,動(dòng)手的能力和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、說(shuō)目標(biāo)。由于本課的位置以及四年級(jí)孩子的接受能力,我制定了一下教學(xué)目標(biāo)1、能發(fā)現(xiàn)使圓珠筆芯伸縮的原因是有彈簧,通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)彈簧的特性。2、能舉

2、例說(shuō)出與彈簧有類(lèi)似特點(diǎn)的物體,會(huì)做物體彈性實(shí)驗(yàn),并能感受到彈力的存在。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)出什么是彈力和彈性。4、能舉例說(shuō)出彈性在生產(chǎn),生活中的應(yīng)用。5、樂(lè)于與同學(xué)合作,交流,善于觀察身邊的事物,敢于提問(wèn)。6、意識(shí)到科學(xué)技術(shù)(彈性的應(yīng)用)給我們的生產(chǎn),生活帶來(lái)的好處。三、說(shuō)重點(diǎn)。 1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)出彈力和彈性。 2、能舉例說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的彈性現(xiàn)象的應(yīng)用。四、說(shuō)難點(diǎn)。本課知識(shí)點(diǎn)并不難,但是因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)的孩子歸納能力較差,合作交流的能力不夠,所以,難點(diǎn)應(yīng)該是自己動(dòng)手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,與人交流解決問(wèn)題的過(guò)程。五、說(shuō)教法。整個(gè)小學(xué)階段的科學(xué)課,基本上每一個(gè)課題都安排了孩子動(dòng)手操作的部分,所以,本節(jié)課的教法

3、設(shè)計(jì)上,我采用以下方法:1、直觀演示法。有關(guān)彈簧,彈力,彈性。直接給予孩子們實(shí)際的物體,讓他們能看,能接觸,能感受。2、活動(dòng)探究法。為什么彈簧裝置能使圓珠筆芯自由的伸縮呢?憑空的講述,只是空洞的說(shuō)教,不如直接給孩子圓珠筆,讓聽(tīng)他們自己拆了自己研究,在動(dòng)手中發(fā)現(xiàn),探究。3、集體討論法。畢竟一個(gè)孩子的總結(jié)能力有限,有的孩子能模糊的找到答案,卻不能完整的說(shuō)出來(lái),所以,集體參與的討論,是一個(gè)知識(shí)升華滲透的過(guò)程六、說(shuō)學(xué)法。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上,我更傾向于引導(dǎo)。給出題目,給出目標(biāo),讓孩子們?cè)谔剿?、討論、分析、歸納中獲取所需要的知識(shí),總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法,為以后的物理化學(xué)等相關(guān)的科學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、說(shuō)過(guò)程。我設(shè)計(jì)的整個(gè)教學(xué)過(guò)程可以分成,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出猜想,解決問(wèn)題,生活應(yīng)用這樣幾個(gè)部分,主要為了完成圓珠筆芯為什么能伸縮,什么是彈力和彈性,生活中有哪些彈性的應(yīng)用這三個(gè)知識(shí)目標(biāo)。導(dǎo)入部分,大約3分鐘,親和學(xué)生,盡量讓孩子在短時(shí)間內(nèi)愿意跟著新老師走。觀察部分,大約5分鐘,這段時(shí)間內(nèi),孩子應(yīng)該找出圓珠筆的特點(diǎn),以及學(xué)會(huì)提問(wèn)題。探索部分,大約20分鐘,能提出猜想,并且能在自己的動(dòng)手中解決問(wèn)題。拓展部分,大約10分鐘,能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)解決生活中的應(yīng)用問(wèn)題。小結(jié)部分,大約2分鐘,結(jié)束語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì),見(jiàn)課件。八:說(shuō)反思。略各位領(lǐng)導(dǎo)、

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