青海高原一株柳課件

1、 這株柳樹大約有兩合抱粗，濃這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子如此之綠色澤，粗實而堅硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。給人以生命偉力的強大感召。廣袤無垠、青草覆蓋的原野廣袤無垠、青草覆蓋的原野寸草不生、青石嶙峋的山峰寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的藍(lán)天深邃的藍(lán)天凝滯凝滯的云的云團

2、團凝滯凝滯的云團的云團深邃的藍(lán)天深邃的藍(lán)天寸草不生、青石嶙峋的山峰寸草不生、青石嶙峋的山峰廣袤無垠、廣袤無垠、青草覆蓋的原野青草覆蓋的原野邊塞詩詞：邊塞詩詞： 從從 軍軍 行行 王昌齡王昌齡 青海長云暗雪山，青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。不破樓蘭終不還。 涼涼 州州 詞詞 王之渙王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。春風(fēng)不度玉門關(guān)。 這是一株這是一株神奇神奇的柳樹，神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高

3、原上。青海高原上。（1）“干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。色的生命活到一歲?！?是啊，環(huán)境是多么惡劣，青海高原是青藏是啊，環(huán)境是多么惡劣，青海高原是青藏高原的一部分，被稱為世界屋脊，它平均海拔高原的一部分，被稱為世界屋脊，它平均海拔三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋兩季三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋兩季連續(xù)干旱，一滴雨也不下，年平均氣溫很低，連續(xù)干旱，一滴雨也不下，年平均氣溫很低，最冷的時候達(dá)到零下二十多度。在這樣的環(huán)境最冷的時候達(dá)到零下二十多度。在這樣的環(huán)境中，這株柳樹竟然活了下來，真是一個奇跡！中，這株柳樹竟然活了下來，真是一個奇跡！ （2

4、）它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻）它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。能夠一回又一回起死回生。 從“一次又一次，一回又一回”你體會到了什么？ 讓我們用贊美的語氣再來讀一讀第五自然段。 快速瀏覽課文第八自然段，說說你是怎快速瀏覽課文第八自然段，說說你是怎樣理解樣理解“同是一種柳樹，生活的道路和命運同是一種柳樹，生活的道路和命運相差何遠(yuǎn)相差何遠(yuǎn)”這句話的？這句話的？（1）平原和水邊的柳樹生活的道路和命運是怎樣？（2）青海高原這株柳樹的生活道路和命運又是怎樣？ “命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰”這句話僅僅是寫柳樹嗎？你從中又得到什么啟示？ 我們

5、在惡劣的環(huán)境中，不要我們在惡劣的環(huán)境中，不要被困難嚇倒，要發(fā)揚抗?fàn)幘?，被困難嚇倒，要發(fā)揚抗?fàn)幘?，堅強不屈。堅強不屈。同學(xué)們有感情地齊讀這一自然段。1.哪怕只有百分之一的希望，哪怕只有百分之一的希望， 我們也要付出百分之百的努力！我們也要付出百分之百的努力！2.只有扼住命運咽喉的人，只有扼住命運咽喉的人， 才能創(chuàng)造生命的奇跡！才能創(chuàng)造生命的奇跡！3.不管遇到怎樣的困難，我們都要不管遇到怎樣的困難，我們都要 勇敢面對，成為生活的強者！勇敢面對，成為生活的強者！ 我愿，它能成為你生命中的一筆我愿，它能成為你生命中的一筆 寶貴的財富。寶貴的財富。 這篇課文的的題目是這篇課文的的題目是青海高原青海高原一株柳一株柳，作者借柳樹來贊美有著這，作者借柳樹來贊美有著這種精神的人，我相信學(xué)了這篇課文