仁愛八年級英語下冊-Unit-5-Topic-3-Section-C-說課稿

1、Unit 5 Topic 3 Section C 說課稿一、教材分析：1、教材的地位及作用：仁愛英語教材的語言教育理念是：強調(diào)語言的實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新、實踐能力”，發(fā)展“學(xué)習(xí)策略”。2、單元分析及教材處理本節(jié)課選自八年級下學(xué)期Unit5Topic3 Many things can affect our feelings .Section C。這是第五單元第三課題的第三課時，在通過前兩個情景對情感談?wù)摰膶W(xué)習(xí)后本情景教學(xué)引出外界事物對情感的影響。教學(xué)的內(nèi)容以活動的形式呈現(xiàn)，密切聯(lián)系生活實際，把英語教學(xué)和情感教育有機地結(jié)合起來。由關(guān)心他人情感到注重自我心理健康，將英語知識和實際生活聯(lián)系起來。

2、2、教學(xué)目標(biāo)：（1）語言技能目標(biāo)和學(xué)生能力發(fā)展目標(biāo)：聽：能聽懂較熟悉的關(guān)于個人情感的話題材料并從中獲取所需信息。說：能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的情感。讀：能讀懂關(guān)于情感方面的語言材料。寫：能在教師的幫助下或通過小組討論后起草作文。3、情感目標(biāo)： 教育學(xué)生注意并理解他人的情感，同時保持樂觀的心態(tài)。4、重點與難點：重點：學(xué)生能夠真確掌握本話題句式及復(fù)習(xí)鞏固重點短語。難點：運用綜合語言知識對外界事物在情感上的影響進行準(zhǔn)確的描述。二、教學(xué)方法： 為充分調(diào)動學(xué)生的積極性，本節(jié)課我充分利用多媒體教學(xué)。采用情景教學(xué)法和互動教學(xué)法來完成教學(xué)任務(wù)，通過我創(chuàng)設(shè)的情景畫面展開師生之間、生生

3、之間、生與媒體之間的全方位互動。在整個教學(xué)過程中情景的創(chuàng)設(shè)、活動的開展、各種互動式的融合貫穿教學(xué)始終。把學(xué)生置身于語言學(xué)習(xí)的濃厚氛圍中，在活動中培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作式的學(xué)習(xí)能力，使英語教學(xué)大容量、快節(jié)奏、高效率的特點得到充分體現(xiàn)。三、教學(xué)流程1. 視頻發(fā)動，激發(fā)興趣。2. 快速回顧，邊演邊說3. 呈現(xiàn)課文，解決要點4. 看圖復(fù)述，鞏固提高5. 綜合探究，主題升華四、板書設(shè)計Section CWhenever you meet difficulties , try to smile at life!1. affect Review: eg: Many things around us can affect our feelings. make + object +adj./v. 2. fill withfill with充滿= be full of