舞蹈教育教學(xué)計劃模板

1、舞蹈教育教學(xué)計劃模板舞蹈教育教學(xué)計劃模板舞蹈教育的重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)是什么呢？以下是 WTT收集的教學(xué)計劃，僅供大家閱讀參考 !舞蹈教育教學(xué)計劃一一、指導(dǎo)思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。二、訓(xùn)練目標(biāo)1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心

2、”舞蹈，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階。2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。第1頁共7頁3、嚴(yán)格要求，精心排練。三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求1、基本功方面由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí)，幫助學(xué)生提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身氣質(zhì)，為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2、舞蹈學(xué)習(xí)方面本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌

3、性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)，我們要加強(qiáng)訓(xùn)練，從齊、快、準(zhǔn)上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。四、訓(xùn)練時間每周一、二、三、四、日課外活動時間。五、活動地點(diǎn) : 舞蹈教室六、活動措施1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。第2頁共7頁2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。舞蹈教育教學(xué)計劃二一、教材簡析：在整個教材的設(shè)置上，充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)

4、合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練，力求充分挖掘?qū)W生的天性，使學(xué)生的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析：一年級學(xué)生年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤第3頁共7頁腿坐、伸腿坐等基本姿勢

5、。認(rèn)識自己身體的各個部分，學(xué)習(xí)校園集體舞找朋友訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度，校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊(duì)形的變化，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動。學(xué)習(xí)校園集體舞陽光校園，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺和樂感。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。2、 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。3、 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。4、 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。5、 培養(yǎng)學(xué)生模仿動作能夠獨(dú)立跳舞。6、

6、掌握隊(duì)形的變化，體會學(xué)舞蹈的樂趣。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 1. 掌握校園集體舞的風(fēng)格特點(diǎn);2. 通過集體舞的學(xué)習(xí)，加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);3. 舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;第4頁共7頁4. 根據(jù)不同年齡階段的 集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專題研究、討論。教學(xué)難點(diǎn)： 1. 校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào) ;2. 要注意舞伴的舞步流動、身體配合。五、教學(xué)措施：通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣，通過學(xué)習(xí)校園舞蹈，我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，也能夠更好的控制課

7、堂紀(jì)律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。六、一學(xué)期一年級教學(xué)進(jìn)度計劃按周次列表：( 本學(xué)期授課時間按16 周安排 )周次內(nèi)容要求第一周一年級：上課隊(duì)形，基本站姿;掌握站姿的基本要求 ;第二周一年級：第一個動作;掌握吸跳步的要領(lǐng)，動作規(guī)范第三周一年級：第二個動作( 手的動作 ); 動作到位統(tǒng)一 ;第5頁共7頁第四周 一年級：第二個動作 ( 腳的動作 ) 并復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。熟練掌握 ;第五周 一年級：兩人配合第二個動作 ; 動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ; 第六周 一年級：合音樂 ; 卡好節(jié)奏 ;第七周 一年級：第三個動作 ( 手的動作 ) 要求動作標(biāo)準(zhǔn) ; 第八周 一年級：第三個動作 ( 腳的動作 ) 注意開步的大小 ; 第九周 一年級：兩人配合第三個動作 ; 動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ; 第十周 一年級：合音樂 ; 卡好節(jié)奏 ;第十一周 一年級：第四個動作 ( 手的動作 ); 動作標(biāo)準(zhǔn) ; 第十二周 一年級：第四個動作 ( 腳的動作 ); 注意拍子，步伐統(tǒng)一 ;第十三周 一年級：兩人配合并合音樂 ; 配合默契，音樂要卡好節(jié)奏 ;第十四周一年級：第五個動作( 手和腳的動作 )