識(shí)字教學(xué) (2)

1、 學(xué)習(xí)交流 第一學(xué)段：第一學(xué)段：識(shí)字與寫字教學(xué)目標(biāo)語文課程標(biāo)準(zhǔn)語文課程標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段總目標(biāo)：1喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫。3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。5學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記漢語拼音字母表。6能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 小小學(xué)學(xué)語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)目標(biāo)1 1 1 1喜歡學(xué)習(xí)漢

2、字，有主動(dòng)識(shí)字的喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。愿望。措施方法： *創(chuàng)設(shè)情境，活躍氣氛，激發(fā)其興趣。如“對(duì)子歌”“反義詞歌”“放鞭炮”。 *增強(qiáng)識(shí)字教學(xué)的直觀性、形象性，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。（如動(dòng)作圖畫猜謎語等） 瓦罐*充分利用漢字本身的魅力，激發(fā)其興趣?！岸緸榱帧?。*運(yùn)用多種識(shí)字方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字的積極性?！爸i語識(shí)字 圖畫識(shí)字” （兔子差點(diǎn)不見了-免）*將識(shí)字與生活聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。 對(duì)班級(jí)學(xué)生的識(shí)字途徑進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：“生活中無意識(shí)字”大約占50%。（杜音樂杜老師）*在語言環(huán)境中識(shí)字，做到字不離詞，詞不離句，句不離文。在句子中識(shí)字（一股清泉從石縫里沖出來）* *鼓勵(lì)學(xué)生用

3、自己喜歡的方式識(shí)字，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。 小學(xué)小學(xué)語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)2認(rèn)識(shí)常用漢字16001800個(gè)，其8001000個(gè)會(huì)寫。 本冊(cè)要求會(huì)認(rèn)400個(gè)，會(huì)寫300個(gè)。識(shí)字寫字是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，每課大約有十多個(gè)，而且字形復(fù)雜。教學(xué)中遵循： 準(zhǔn)確把握識(shí)字要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫分開進(jìn)行。 識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 1. 1.出示生字（出示生字（可以利用課件黑板出示，讓孩子對(duì)生字的間架結(jié)構(gòu)初步感知）可以利用課件黑板出示，讓孩子對(duì)生字的間架結(jié)構(gòu)初步感知）2 2. .采用多種方法初步記住字音（如：自讀、齊讀、互讀等）能借助漢語拼音認(rèn)采用多種方法初步記住字音（如：自讀、齊讀、互讀等）能借助漢語拼音認(rèn)讀

4、漢字。讀漢字。3 3. .組內(nèi)交流識(shí)字方法學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字并口頭組詞，全班展示（師生相機(jī)補(bǔ)充。）組內(nèi)交流識(shí)字方法學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字并口頭組詞，全班展示（師生相機(jī)補(bǔ)充。）（喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望 ） 注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)注重教給識(shí)字方法，力求識(shí)用結(jié)合。）合。）（把字音和字形相結(jié)合，字又放入詞中，拓展思維，加強(qiáng)記憶把字音和字形相結(jié)合，字又放入詞中，拓展思維，加強(qiáng)記憶）4 4. .再次鞏固，用多種方法記憶。抽測(cè)（開火車等各種形式）再次鞏固，用多種方法記憶。抽測(cè)（開火車等各種形式）5 5. .出示含有二類字的詞語，進(jìn)行識(shí)記。展示，抽測(cè)。（出示含有二類字的詞語，進(jìn)行識(shí)

5、記。展示，抽測(cè)。（反復(fù)強(qiáng)化，讓孩子鞏固反復(fù)強(qiáng)化，讓孩子鞏固記憶記憶）6 6（1 1）在所出示的詞語中選擇一兩個(gè)進(jìn)行說話練習(xí)。（）在所出示的詞語中選擇一兩個(gè)進(jìn)行說話練習(xí)。（同桌互說，可找一兩同桌互說，可找一兩個(gè)人展示個(gè)人展示）（2 2）對(duì)課文中的長句子、難句進(jìn)行練讀）對(duì)課文中的長句子、難句進(jìn)行練讀 兩個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)課文難易程度相機(jī)選擇其一兩個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)課文難易程度相機(jī)選擇其一 6 6自讀、同桌互讀、組內(nèi)讀等多種形式熟讀課文，在文中鞏固生字。自讀、同桌互讀、組內(nèi)讀等多種形式熟讀課文，在文中鞏固生字。 小學(xué)小學(xué)語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)3掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首

6、；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。初步感受漢字的形體美。 寫字課之前用寫字課之前用2-32-3分鐘復(fù)習(xí)一下基本筆畫及筆順規(guī)分鐘復(fù)習(xí)一下基本筆畫及筆順規(guī)則。則。 按筆順寫字，我們經(jīng)常分三步走：按筆順寫字，我們經(jīng)常分三步走： 1 1、觀察比較、觀察比較 2 2、示范演示、示范演示 3 3、欣賞感受、欣賞感受 4養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 措施：措施：1 1） 教師示范，讓學(xué)生看得清楚。教師示范，讓學(xué)生看得清楚。2 2） 保證寫字時(shí)間和環(huán)節(jié)保證寫

7、字時(shí)間和環(huán)節(jié) 。 每節(jié)課要拿出每節(jié)課要拿出10151015分鐘的時(shí)間讓學(xué)生寫字。分鐘的時(shí)間讓學(xué)生寫字。3 3）培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。）培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 要求學(xué)生姿勢(shì)正確，全神貫注，盡量一次寫對(duì)要求學(xué)生姿勢(shì)正確，全神貫注，盡量一次寫對(duì) 不反復(fù)描畫，不涂抹。不反復(fù)描畫，不涂抹。 寫字教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)寫字教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)1.1.出示生字（可以利用課件上的田字格展示，讓孩子對(duì)生字出示生字（可以利用課件上的田字格展示，讓孩子對(duì)生字的間架結(jié)構(gòu)初步感知）的間架結(jié)構(gòu)初步感知）2.2.交流漢字的基本筆畫和偏旁部首，初步感受漢字的形體美。交流漢字的基本筆畫和偏旁部首，初步感受漢字的形體美。3.3.組內(nèi)交流識(shí)字方法并口頭

8、組詞，全班展示（師生相機(jī)補(bǔ)組內(nèi)交流識(shí)字方法并口頭組詞，全班展示（師生相機(jī)補(bǔ)充。）充。）4.4.再次鞏固，用多種方法記憶。抽測(cè)（開火車等各種形式）再次鞏固，用多種方法記憶。抽測(cè)（開火車等各種形式）5 5出示含有生字的詞語，進(jìn)行識(shí)記。展示，抽測(cè)。（結(jié)合出示含有生字的詞語，進(jìn)行識(shí)記。展示，抽測(cè)。（結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。）詞語。） 小學(xué)小學(xué)語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)五目標(biāo)五： 5學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 措施

9、：措施： 本期主要內(nèi)容：本期主要內(nèi)容： 鞏固漢語拼音，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。鞏固漢語拼音，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。 小學(xué)小學(xué)語文語文課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 6能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。 措施：措施： 讓學(xué)生掌握和利用識(shí)字的工具：漢語拼音 字典。 熱愛文字熱愛文字識(shí)寫分開識(shí)寫分開識(shí)字寫字目標(biāo)獨(dú)立識(shí)字在生活中在生活中主動(dòng)識(shí)字主動(dòng)識(shí)字能讀準(zhǔn)字音會(huì)口頭組詞養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣運(yùn)用漢語拼音運(yùn)用漢語拼音能讀準(zhǔn)聲母韻能讀準(zhǔn)聲母韻母母 聲調(diào)聲調(diào) 整體認(rèn)讀整體認(rèn)讀拼讀音節(jié)拼讀音節(jié) 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大寫字母大寫字母會(huì)使用音序查字法學(xué)習(xí)用部首查字法查字典培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形了解意思(會(huì)組詞）正確書寫感受形體美做到書寫規(guī)范做到書寫規(guī)范端正端正 整潔整潔了會(huì)認(rèn)12個(gè)詞語喜歡學(xué)習(xí)漢字會(huì)寫10個(gè)生字會(huì)認(rèn)11個(gè)生字讀準(zhǔn)字音認(rèn)清