大學生消費狀況調(diào)查分析報告書模板

1、 .wd.大學生消費狀況調(diào)查分析報告 摘要：本問卷以調(diào)查高校大學生消費狀況為出發(fā)點，從390份調(diào)查問卷入手，通過數(shù)據(jù)分析，對大學生在校的消費形式 特點 狀況等問題進展總結(jié)和歸納，探討可能存在的問題并提出解決方法，從而為大學生的消費提供一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：高校大學生 消費水平 特點 觀念 規(guī)劃 行為分析；問題 探析1.研究的背景 目的及對象 背景：自中國實行改革30多年以來，政治，經(jīng)濟的快速開展也帶動著高等教育的普及與開展，大學生的數(shù)量快速上升，以2017年為例，中國高校在校大學生已達2695.8多萬人，日益成為一個不可無視的 潛在的 巨大的社會群體，并且隨著當今網(wǎng)絡 交通 文化的聯(lián)通，網(wǎng)貸

2、平和信用消費等消費形式的不斷涌現(xiàn)，消費的多元性與群體性也日益突出，在新形勢下，大學生逐漸的開展成為消費的新生力量，其中產(chǎn)生了許多問題，這就要求對大學生的消費現(xiàn)狀給予更多的關(guān)注。 目的：我國作為一個巨大的消費型社會，消費的供應側(cè)改革和消費的轉(zhuǎn)型升級不斷加快，大學生的消費狀況與以前相比也有了巨大的差異，因此通過研究大學生的消費狀況，進展總結(jié)分析和調(diào)查大學生的消費特點 形式 等問題，對于當代大學生的消費行為具有一個更直觀的了解。研究對象：以重慶市高校大學生為主，兼有其他局部省市的大學生。研究方法：采取問卷調(diào)查和總體數(shù)據(jù)穿插方法對大學生的消費問題進展分析，并輔之以統(tǒng)計分法進展驗證。2研究方面：主要圍繞

3、以下幾個方面進展調(diào)查，并進展綜合分析1.消費水平上下，影響 2.消費特點主要方面 3.消費理念思想認識 4.消費規(guī)劃具體模糊3.調(diào)查數(shù)據(jù)：表一：大學生消費水平數(shù)據(jù)統(tǒng)計XYhigh 高medium 中等low 較低小計800元以下2(5.88%)7(20.59%)25(73.53%)348001300左右5(2.51%)167(83.92%)27(13.57%)19913001800左右9(9.18%)86(87.76%)3(3.06%)981800以上20(33.90%)34(57.63%)5(8.47%)59由表一大學生消費水平數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，以MEDIUM中等分析，大學生消費集中在800-1

4、800RMB左右，其中16787.76%占比最高，這說明大學生總體消費水平趨于合理。但高水平消費占比不容無視，1800元以上占比達57.63%，這從一方面顯現(xiàn)出大學生消費多層次，分化的情況。數(shù)據(jù)分析：表1.2 1消費呈現(xiàn)多層次化。大學生月消費到達800元以上的占90.8%，低于800元的占9.2%，70%的學生月消費在800-1300元之間，20%的學生月消費額控制在1300元到1800元之間，10%左右的學生月消費額在1800以上，可見，大學生的消費層次分化比擬清楚，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景，也說明了大學生的消費主體是趨向理性的。由右側(cè)表1.2可見，85

5、%的大多數(shù)學生的經(jīng)濟來源主要是父母供應， 5%的學生靠獎學金，大學生貸款，雖然10%的學生自己兼職，但是比例不高，并且從調(diào)查來看，兼職所獲收入并不高，并以家教，效勞員為主。因此大學生根本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。在對消費水平進展分析的過程中，我們對大學生消費對家庭的影響做了分析，大學生的錢“從哪里來，到哪里去，其消費水平會對家庭產(chǎn)生什么影響？，有調(diào)查分析顯示，大學生四年消費最低可達5萬元，大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說是比擬高的了。雖然由于經(jīng)濟的開展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善，但物價的上漲，

6、學業(yè)支出培養(yǎng)費用的增加，家庭用于大學生消費的比重雖普遍下降，但下降緩慢且比重之依然較高。一個大學生的消費占到城市家庭收入的45%左右，特別是農(nóng)村，可占到80%90%。無疑，目前大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了比擬大的經(jīng)濟壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中，高校有10%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)。并且由圖1.3的數(shù)據(jù)來看，大學生消費水平的架構(gòu)雖然總體趨于理性，但有分化的趨勢.表1.3 1例如在high，medium和low水平的比照中可以發(fā)現(xiàn)，雖然總體消費處于“還行還行，小康生活方面，但“勒緊褲子和輕輕松松卻出現(xiàn)了一定比例的分化，這反映出大學生消費水平的差異有拉大的的趨勢。

7、接下來我們從消費特點方面進展進一步的分析調(diào)查。表二 消費特點數(shù)據(jù)統(tǒng)計XY食物性支出 food學業(yè)性支出 study服裝化裝品支出 fashion社交活動支出 gam小計朋友聚會 Party229(75.83%)19(6.29%)29(9.60%)25(8.28%)302上網(wǎng)娛樂 Happy108(76.06%)10(7.04%)15(10.56%)9(6.34%)142學習開支 Study99(73.33%)20(14.81%)6(4.44%)10(7.41%)135旅游 Travel91(67.41%)12(8.89%)17(12.59%)15(11.11%)135表2 由表二的消費特點數(shù)據(jù)

8、來看，大學生消費支出以食物性支出為主，占比 76%, 其次是上網(wǎng)娛樂為主，然后是學業(yè)性支出，從側(cè)面反映出大學生消費支出以朋友聚會社交活，食物型的活動動為主，更加注重多元化享受消費，例如上網(wǎng)娛樂。圖2.2 1特點一 消費傾向多樣化 21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，大局部學生會去朋友聚會，旅游，去歌廳、酒吧消費，或是購置電子產(chǎn)品，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。特點二 學業(yè)型消費支

9、出占比低當今社會是一個知識經(jīng)濟的時代，對大學生知識的積淀，專業(yè)能力提出了更高的要求，有數(shù)據(jù)顯示，大學生就業(yè)的壓力在不斷增長。因此我們從學業(yè)型消費支出可以看到，大學生對學業(yè)，自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提升的重視不夠，這勢必會影響大學生畢業(yè)后的職場競爭力。并且有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比方最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。表三 大學生的消費理念XY不顧一切，剁手也要買忍一忍，抑制一下分期購置其他小計自身的財務狀況28(8.92%)237(75.48%)20(6.37%)29(9.24%)314對物品

10、的喜愛程度32(12.50%)173(67.58%)19(7.42%)32(12.50%)256物品的性價比20(7.75%)186(72.09%)17(6.59%)35(13.57%)258其他12(20.69%)35(60.34%)2(3.45%)9(15.52%)58圖3,1 1圖3,2 1通過數(shù)據(jù)穿插分析，我們對大學生的消費理念進展了穿插分析75.48%的大學生在進展消費時會考慮自身的財務狀況，且72.09%的大學生會考慮消費時物品的性價比，這說明大學生總體的消費理念還是比擬樂觀的。但同樣有67.85%的大學生主要考慮對物品的喜愛程度，且有22%左右的大學生在消費時會通過自身分期等其他

11、方式購置物品。反映出大學生消費理念還存在一定的問題。XY吃飯聚會旅游游戲買書網(wǎng)購運動談戀愛看電影小計理智型 事先做好消費方案再花錢67(93.06%)46(63.89%)20(27.78%)14(19.44%)43(59.72%)50(69.44%)19(26.39%)12(16.67%)22(30.56%)72節(jié)約型 能省那么省53(100.00%)26(49.06%)11(20.75%)10(18.87%)23(43.40%)31(58.49%)10(18.87%)10(18.87%)8(15.09%)53適當型 看到喜歡有需求就買245(96.46%)171(67.32%)54(21.2

12、6%)68(26.77%)104(40.94%)207(81.50%)50(19.69%)34(13.39%)91(35.83%)254放縱型 毫不在意10(90.91%)9(81.82%)8(72.73%)5(45.45%)4(36.36%)8(72.73%)5(45.45%)6(54.55%)8(72.73%)113.3 1在消費理念中講求實際，理性消費仍是主流，物品的性價比，價格，品牌是大學生消費時主要考慮的因素，并且由于經(jīng)濟上的不獨立，其每月的生活費是固定的，大學生消費時會比擬慎重，力求花的值，并且無論是在校內(nèi)還是校外，再加上城市生活氣氛的影響，談戀愛等因素，大學生社交消費形式增多。同

13、樣的，大學生消費也存在一定的感性問題，一方面，大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有根底，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生缺乏消費經(jīng)歷，不能理性的對消費價值與本錢進展衡量大學生沒有形成完整，穩(wěn)定的消費理念，自控力不強，會產(chǎn)生一定的沖動消費。另一方面，由于大學生思維活潑，對新事物會產(chǎn)生強烈的新奇感，消費的趨附性強，娛樂飲食消費占很大比重，攀比心理，虛榮心理也會對大學生的消費理念產(chǎn)生一定大影響 。我們通過數(shù)據(jù)調(diào)查和網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，80%左右的大學生對品牌具有一定的忠誠度，表示在有足夠的資金是會考慮名牌產(chǎn)品 。表四 大學生的消費規(guī)劃XY有沒有不確定小計Yes,規(guī)劃明確46(63.01%)16(21.92

14、%)11(15.07%)73Just so so,一般般70(26.82%)129(49.43%)62(23.75%)261No，幾乎沒有7(12.50%)47(83.93%)2(3.57%)56由表四數(shù)據(jù)分析 70%的大學生對消費缺乏明確的規(guī)劃，并且1 /7的大學生幾乎沒有消費規(guī)劃，這說明大學生的消費規(guī)劃理念還很不成熟，缺乏明確的規(guī)劃。大學生消費規(guī)劃的缺失會影響大學的消費，缺乏足夠的消費自控能力，沒有對自身的財務狀況有個明確的認識，在消費時往往會超出自己可以承受的范圍，從而產(chǎn)生盲目消費，攀比消費等不正常消費理念的產(chǎn)生，但同樣大學生的消費規(guī)劃的缺失有多方面的原因1.作為學生，由于思想觀念知識缺

15、乏對財務規(guī)劃的具體認識，不知如何進展合理的消費規(guī)劃。 2.大學生作為剛脫離高中時代的人群，資金使用權(quán)的獨立使得許多大學生沒有足夠的能力去駕馭。3.學校教育缺乏對大學生消費規(guī)劃的正確引導。4.社會消費觀念的影響。 4.2 1XY向朋友借貸款網(wǎng)貸兼職賺錢向父母要其他小計是8(12.90%)4(6.45%)8(12.90%)34(54.84%)8(12.90%)62否26(7.93%)1(0.30%)50(15.24%)195(59.45%)56(17.07%)328在對消費規(guī)劃進展調(diào)查的同時，我們對大學生的網(wǎng)貸消費進展了統(tǒng)計分析，調(diào)查網(wǎng)貸的使用情況以及大學生消費缺乏時的資金來源。由上表我們可以發(fā)現(xiàn)

16、，59.45%的大學生沒有做過消費規(guī)劃，并在缺乏資金時，以向父母要為主，并有7%大學生使用過網(wǎng)絡借貸，這反映出大學生在合理利用生活費方面缺乏相應知識。并且近幾年大學生網(wǎng)貸發(fā)生的系列問題，使大學生網(wǎng)貸已處于輿論的漩渦中心，高校學生的經(jīng)濟來源主要靠父母提供的生活費，假設(shè)學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定缺乏以滿足其需求。因此，這局部學生可能會轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。大學生，在上學，沒有穩(wěn)定和固定的收入來源，如果不能按期歸還網(wǎng)貸，還會全被各種催收信息干擾，不僅會影響學習，還影響大學生的人生觀和價值觀取向，大學生處在初

17、入社會的薄弱層面，大學就是一個小型社會，大學生在校不僅僅是學習到足夠的專業(yè)知識，還有足夠的社會經(jīng)歷，培養(yǎng)自身的各方面能力，大學生的消費狀況便是一個切入點，數(shù)據(jù)分析過程中，我們發(fā)現(xiàn)大學生在自控能力，理性能力還有缺乏，對消費缺乏足夠的規(guī)劃與認識。4大學生消費存在的問題：1.消費構(gòu)造不合理，食物性支出和網(wǎng)絡消費支出占比過重，趨于享受化，學業(yè)性支出比高，無視自身全面素質(zhì)的開展。 2.消費缺乏理性觀念，消費時感性消費占有一定比例，價值觀出現(xiàn)偏差在我們調(diào)查中，大學生消費出現(xiàn)有盲目，攀比消費。 3.缺乏合理明確的消費規(guī)劃和理財習慣，理財知識缺乏，在調(diào)查中，一半以上的大學生沒有過消費規(guī)劃習慣消費無方案性造成大

18、學生的消費存在感性問題。4.消費差距拉大，存在兩極分化狀況，。 5.存在網(wǎng)貸消費等不良行為。5大學生消費問題產(chǎn)生的原因 客觀原因：1.隨著我國經(jīng)濟的不斷開展，市場經(jīng)濟的不斷繁榮，客觀上為大學生消費提供 了必要前提，并且消費水平差異也有一定程度上的拉大，因此對大學生的消費產(chǎn)生一定的影響。2近年來社會整體消費水拼的提高促進了消費主義價值觀在社會上不斷興起，高校與社會的聯(lián)系越來越嚴密，使得社會消費模式與消費觀念對高校大學生產(chǎn)生一定影響。3.生活觀念的變化，消費構(gòu)造的多樣化和多元化不斷突出，大學生的消費認識，理財能力，規(guī)劃在一定程度上滯后。4高校缺乏對大學生消費規(guī)劃的教育和引導，大學生作為剛進入社會的

19、年輕人，缺乏對消費的具體規(guī)劃和知識，高校校風建立應該把握育人第一位的原那么，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生安康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。但近年高校的開展卻缺乏對大學生消費的引導。主觀原因：1. 缺乏消費理性，自控能力不強，大學生沒有經(jīng)濟根底，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有根底，從而缺乏相應的消費經(jīng)歷。2. 思想不夠成熟，由于受傳統(tǒng)文化和社會環(huán)境的影響，大學生的自立精神比擬薄弱，沒有形成穩(wěn)定的，合理的消費觀念，這對大學生的消費習慣產(chǎn)生了一定的影響。3. 大學生中存在盲目消費，攀比消費的現(xiàn)象，并且過度重視享受消費。消費的規(guī)劃現(xiàn)實性不強。4. 大學生社會經(jīng)歷缺乏，經(jīng)濟上內(nèi)有獨立，而他們在心理上往往要求獨立，再加上大學生興趣的廣泛，這些原因使得大學生的消費心理具有時尚新穎的特點，但大學生一般處于1722歲，尚屬于青年人行列，一定程度上會產(chǎn)生無方案性，感性消費行為。六解決措施： 1客觀上建立節(jié)約型社會是我國規(guī)劃的重要任務之一。要在社會上形成良好的消費理財氣氛構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)省、文明、