《鄒忌諷齊王納諫》課文分析

1、?鄒忌諷齊王納諫?課文分析鄒忌是齊國有辯才的策士，善鼓琴。齊威王二十一年前338，忌以琴見威王，三日后拜為相。當(dāng)時(shí)齊國有名的辯士淳于髡和門徒七十二人都瞧不起他，故意以很多含義隱微的難題難他，鄒忌都應(yīng)答如流，使眾人傾心折服。一年后，又封為成侯，大得信任。本文就是寫他巧妙奉勸齊王納諫除蔽的故事。全文共四段，可分為三個(gè)局部。第一局部第一自然段寫進(jìn)諫的緣起。作者先刻畫鄒忌的外貌，再寫三問三答，最后引出與徐公的比照，從自信到自慚到自悟。作者沒有把人物局限于家庭瑣事之中，一般性地寫他不因妻、妾和贊美而感到自滿，而是將人物形象進(jìn)一步進(jìn)步、升華，由自身想到國家，從中體味出國君不易聽到直言的道理，于是入朝見威王

2、。第二局部第二自然段寫進(jìn)諫的內(nèi)容。本段為課文的中心。鄒忌見威王之后，先講自己的切身體會，用類比推理的方法進(jìn)諫。以事設(shè)喻，后發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性，使他懂得納諫的重要性。第三局部第三、四自然段寫進(jìn)諫的結(jié)果。齊王納諫，立即發(fā)布政令，懸賞求諫，廣開言路，對于關(guān)心國事、積極進(jìn)諫者，分不同的情況，給予獎(jiǎng)賞，齊王納諫后，齊國發(fā)生了可喜的變化：齊國國勢強(qiáng)盛，威震諸侯。但應(yīng)注意，無可進(jìn)者皆朝于齊均與史實(shí)不符，是作者的有意夸張。這篇文章通過齊人鄒忌勸齊威王納諫的故事，說明只有虛心聽取真實(shí)的意見，做到納諫除弊，才能把事情辦好。鄒忌勸諫的對象是齊威王，其目的是讓齊威王聽納忠言，振興齊國。但是文章以很大的

3、篇幅寫鄒忌與徐公的比美以及他從中所受到的啟發(fā)，寫他用自身的例子和體會去勸說威王，看來似與主題游離，實(shí)那么鄒忌是以自己的切身感受為喻，先從自己的私事說起，隨后以私事比國事，讓齊威王從兩事的相似之處受到啟發(fā)，明白其中的道理，然后才明確地指出王之蔽甚矣。這樣，齊威王頓時(shí)茅塞大開，立即下令采取有力措施，廣泛地聽取臣民的意見。文章的思路就是由近及遠(yuǎn)、由小到大，由生活瑣事推及國家大事。這種寫法委婉動(dòng)人，道理極明白而又深化，使讀者受到很大的教育。這篇文章的主要篇幅是敘事，但它落腳在說理上，說理的成分很重，故有人稱它為說理散文。盡管如此，它在敘事的時(shí)候，仍然注意人物刻畫。它的主要人物鄒忌，有人認(rèn)為他曾受妻、妾、客的蒙蔽，說他是用個(gè)人受到蒙蔽的故事來暗示lsquo;王之蔽甚矣rsquo;。實(shí)際上，鄒忌從來沒有受蔽，他一直是清醒的，并且擅長考慮。悟出了妻、妾、客人不顧事實(shí)真相