七年級(jí)政治下冊(cè) 10.2 認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)課件1 北師大版 課件

1、 公平競(jìng)爭(zhēng)公平競(jìng)爭(zhēng)第一站第一站 認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng) 生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象？生活中有哪些競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象？請(qǐng)舉例說(shuō)明請(qǐng)舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動(dòng)，文藝活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，體育運(yùn)動(dòng)，文藝活動(dòng)、各種比賽等等比賽等等生活中充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)廣泛存生活中充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)廣泛存在于生活的方方面面在于生活的方方面面 9月月17日，日，2010年上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽在上海體育場(chǎng)年上海國(guó)際田徑黃金大獎(jiǎng)賽在上海體育場(chǎng)拉開戰(zhàn)幕，各國(guó)名將紛紛登場(chǎng)亮相。拉開戰(zhàn)幕，各國(guó)名將紛紛登場(chǎng)亮相。 上海田徑黃金大獎(jiǎng)賽上海田徑黃金大獎(jiǎng)賽 劉翔與約翰遜并駕齊驅(qū)劉翔與約翰遜并駕齊驅(qū) 只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能取得成功。只有敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能取得成功。因此我們要樹立競(jìng)爭(zhēng)意

2、識(shí)。因此我們要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1 1、知道競(jìng)爭(zhēng)是生活中的普遍現(xiàn)、知道競(jìng)爭(zhēng)是生活中的普遍現(xiàn)象象2 2、了解并掌握競(jìng)爭(zhēng)的積極意義，、了解并掌握競(jìng)爭(zhēng)的積極意義，并能夠樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并能夠樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的意義認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的意義2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)自己的作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)自己的作用用本課的核心問題是什么呢？本課的核心問題是什么呢？競(jìng)爭(zhēng)有何積極意義？競(jìng)爭(zhēng)有何積極意義？（1）預(yù)習(xí)要求：認(rèn)真看、認(rèn)真聽、預(yù)習(xí)要求：認(rèn)真看、認(rèn)真聽、 認(rèn)真想、認(rèn)真寫，及時(shí)批注圈劃認(rèn)真想、認(rèn)真寫，及時(shí)批注圈劃P97-P101競(jìng)爭(zhēng)的作用是什么競(jìng)爭(zhēng)的作用是什么？1 1、適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)可以增強(qiáng)人們的、適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)可以增強(qiáng)人們的_，激發(fā)人的，激

3、發(fā)人的_、 _和和_，從而有助于發(fā)揮人們的潛能。，從而有助于發(fā)揮人們的潛能。2 2、在相互競(jìng)爭(zhēng)中，通過、在相互競(jìng)爭(zhēng)中，通過_我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己的_，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而對(duì)自己的能力作，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而對(duì)自己的能力作出更為全面的出更為全面的_,_,有利于我們做到有利于我們做到_。3 3、在競(jìng)爭(zhēng)面前我們會(huì)面臨一些、在競(jìng)爭(zhēng)面前我們會(huì)面臨一些_，這些這些_可以可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的_，促使我們不斷改進(jìn)促使我們不斷改進(jìn)_ 和和 _,提高學(xué)習(xí)和工作的提高學(xué)習(xí)和工作的_。4 4、凝聚力的強(qiáng)弱是衡量一個(gè)集體的、凝聚力的強(qiáng)弱是衡量一個(gè)集體的_、 _的的重要標(biāo)志。

4、重要標(biāo)志。緊張感緊張感積極性積極性進(jìn)取心進(jìn)取心創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神比較比較優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)取長(zhǎng)補(bǔ)短取長(zhǎng)補(bǔ)短壓力壓力壓力壓力動(dòng)力動(dòng)力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作方法工作方法效率效率士氣士氣戰(zhàn)斗力戰(zhàn)斗力比一比，哪組最精彩比一比，哪組最精彩小組合作要求：小組合作要求：同學(xué)們集思廣益，組長(zhǎng)分配任務(wù)，組內(nèi)全員參同學(xué)們集思廣益，組長(zhǎng)分配任務(wù)，組內(nèi)全員參與討論，各抒己見，為展示做好準(zhǔn)備。與討論，各抒己見，為展示做好準(zhǔn)備。1 1、說(shuō)一件在學(xué)習(xí)上和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的、說(shuō)一件在學(xué)習(xí)上和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的 事，并結(jié)合事，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們有什么幫助。實(shí)際談?wù)勥@樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們有什么幫助。2 2、想一想，我們的學(xué)習(xí)、生活中如果沒有競(jìng)、想一想，

5、我們的學(xué)習(xí)、生活中如果沒有競(jìng)爭(zhēng)會(huì)怎么樣？爭(zhēng)會(huì)怎么樣？（5-8組）競(jìng)爭(zhēng)的意義競(jìng)爭(zhēng)的意義有利于我們更好的發(fā)揮潛能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短相互激勵(lì)推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)增強(qiáng)集體凝聚力競(jìng)爭(zhēng)的作用競(jìng)爭(zhēng)的作用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力，使競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人們的活力和創(chuàng)造力，使生活充滿生機(jī)；生活充滿生機(jī)；各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)不斷地發(fā)展進(jìn)步；促進(jìn)社會(huì)不斷地發(fā)展進(jìn)步；一、選擇一、選擇1 1、競(jìng)爭(zhēng)能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)能最大限度的激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中客觀的評(píng)價(jià)自己，這說(shuō)明比較中客觀的評(píng)價(jià)自己，這說(shuō)明 （

6、) )A A、只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn)、只要有競(jìng)爭(zhēng)就能使人上進(jìn) B B、社會(huì)不需要競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)不需要競(jìng)爭(zhēng)C C、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用 D D、競(jìng)爭(zhēng)有利有弊、競(jìng)爭(zhēng)有利有弊2 2、競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的進(jìn)步，下列競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)和表現(xiàn)中正確的是、競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的進(jìn)步，下列競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)和表現(xiàn)中正確的是 （ ）A A、臨近賽場(chǎng)、考場(chǎng)，心里很緊張，巴望、臨近賽場(chǎng)、考場(chǎng)，心里很緊張，巴望“能退則退，能逃則逃能退則退，能逃則逃”。B B、與學(xué)習(xí)成績(jī)和自己不相上下的同學(xué)暗中較勁、與學(xué)習(xí)成績(jī)和自己不相上下的同學(xué)暗中較勁C C、在學(xué)習(xí)中怕別人超過自己，把自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法當(dāng)做秘密武器，秘

7、、在學(xué)習(xí)中怕別人超過自己，把自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法當(dāng)做秘密武器，秘而不宣而不宣D D、在體育比賽團(tuán)體項(xiàng)目中只注重突出自己的能力、在體育比賽團(tuán)體項(xiàng)目中只注重突出自己的能力CB3 3、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)，參與競(jìng)、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)，參與競(jìng)爭(zhēng)。我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是爭(zhēng)。我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是 （ ）A A、打擊對(duì)手，取而代之、打擊對(duì)手，取而代之 B B、壓制對(duì)手，提高自己、壓制對(duì)手，提高自己 C C、超越自我，共同進(jìn)步、超越自我，共同進(jìn)步 D D、限制對(duì)手，發(fā)展自己、限制對(duì)手，發(fā)展自己 4 4、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除嫉妒心理。消除、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除嫉妒

8、心理。消除嫉妒心理就需要嫉妒心理就需要 （ ) ) A A、樹立與世無(wú)爭(zhēng)的思想境界、樹立與世無(wú)爭(zhēng)的思想境界 B B、不要計(jì)較與別人的的差距、不要計(jì)較與別人的的差距 C C、培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D D 、對(duì)別人的成績(jī)熟視無(wú)睹、對(duì)別人的成績(jī)熟視無(wú)睹CC 你理解成語(yǔ)你理解成語(yǔ)“夜郎自大夜郎自大”嗎？嗎？面對(duì)生活中的各種競(jìng)爭(zhēng)，我們中學(xué)生該面對(duì)生活中的各種競(jìng)爭(zhēng)，我們中學(xué)生該持什么態(tài)度？持什么態(tài)度？如果人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中不與別人如果人們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中不與別人加以比較，往往會(huì)產(chǎn)生自以為是，不思加以比較，往往會(huì)產(chǎn)生自以為是，不思進(jìn)取的心態(tài)。進(jìn)取的心態(tài)。我們要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)才能取得更大的進(jìn)步。拓展延伸拓展延伸 “草船借箭草船借箭”后，周瑜想到諸葛亮后，周瑜想到諸葛亮處處以自己為敵，什么都比自己強(qiáng)，處處以自己為敵，什么都比自己強(qiáng)，心里感到不平，發(fā)出心里感到不平，發(fā)出“既生瑜，何既生瑜，何生亮生亮”的感慨。的感慨。 假如你行醫(yī)來(lái)到吳國(guó)，請(qǐng)你為周瑜假如你行醫(yī)來(lái)到吳國(guó)，請(qǐng)你為周瑜做個(gè)診斷，開個(gè)處方吧！做個(gè)診斷，開個(gè)處方吧！ 周瑜是嫉妒心理在作怪，做一個(gè)周瑜