二年級(jí)語文閱讀練習(xí)

1、二年級(jí)語文閱讀練習(xí)姓名 得分一我家院子里有一棵棗樹。春天，樹上開滿了淺黃色的花。夏天，樹上結(jié)滿了青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變成大紅棗，樹上就好像掛了很多小紅燈籠。我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。1、這段話主要講的是什么？ （4分） 2、“樹上就好像掛了很多小紅燈籠”一句中的“小紅燈籠”指的是（              ）。（4分）3、這段話是按時(shí)間順序?qū)懙?，先寫?#160;     

2、），然后寫（       ） ，最后寫（             ） 。（6分）二  學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。    花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。    同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。1、短文共有

3、（     ）個(gè)自然段。第二自然段里有（     ）句話。（4分）2、花壇的四周有什么？ （4分） 3、冬青草長得怎樣？ （4分）三     青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身子，布滿了墨綠色的斑點(diǎn)。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的“田間勇士”??！1、這段話共有（       ）句話。（2分）2、在括號(hào)里填上表示顏色的詞。（6分）（&#

4、160;      ）的身子 （      ）的斑點(diǎn)    （      ）的肚子3、這段話描寫青蛙的外形，是先寫（       ），然后寫（         ），再寫（         ），最后寫（    &

5、#160;         ）。（8分）4、（         ）是“田間勇士”。（4分）四我家養(yǎng)了一只小花貓。它圓圓的眼睛，胖胖的身體，拖著一條長長的花尾巴。白白的小胡須在灰色的小嘴上，身上的毛有白色的、黑色的、還有灰色的。有時(shí)見到我還撒嬌似地歪著脖子，“喵喵”地唱起歌來，真是討人喜歡。1、用“”畫出文中表示小花貓動(dòng)作的句子。（4分）2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（10分）    （     

6、    ）的眼睛 （         ）的尾巴 （        ）的小嘴 （         ）的身體 （          ）的胡須 五小雞們跟著老母雞跑，就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處亂啄，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子

7、底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1、這篇短文共有（   ）句話。（2分）2、用“”線畫出小雞找食物的句子。（4分）3、小雞冷了怎么辦？ （4分） 六 在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它“樹醫(yī)生”。我聽了，心想：“原來是一只益鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病。”1、這篇短文有（ &#

8、160;  ）個(gè)自然段。（2分）2、受傷的小鳥是一只（         ），人們稱它（            ）。（4分）3、按短文填空。（4分）（            ）的嘴巴    受傷的（         ）   （