高一了我該怎么學(xué)

1、高一了， 我該怎么學(xué)？一 方法篇高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分析與總結(jié)首先，我們分析一下初中和高中數(shù)學(xué)的差別：第一，高中更注重內(nèi)容間的聯(lián)系。初中的知識相對較少、比較系統(tǒng)、難度較小，便于記憶和提取應(yīng)用，所以初中的數(shù)學(xué)題一般丟分很少甚至不丟分。高中的知識在內(nèi)容上很多（至少有十本書需要在兩年內(nèi)上完），結(jié)構(gòu)上各個知識點的相對獨立性較大，這樣在學(xué)習(xí)的過程中既感覺進度快，也會在不同的章節(jié)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生很難受的脫節(jié)感。因此，注重各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系就顯得尤為重要了。第二，高中更注重概念的理解和數(shù)學(xué)語言的研究。初中數(shù)學(xué)主要以形象、通俗、易懂的語言進行描述。高中數(shù)學(xué)從起步的集合與函數(shù)開始就是抽象的集合符號、函數(shù)語言、圖形語

2、言等，思維梯度要求很高。因此，高中對于數(shù)學(xué)語言的理解需要下大功夫。第三，高中需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和周密的思維方式。初中階段，老師們將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式，同學(xué)們也習(xí)慣了這種機械式的、便于操作的定勢思維。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，題型更多，方式方法不計其數(shù)，固有的定式思維已經(jīng)跟不上節(jié)奏，思維的活躍性方面需要有更高的要求。針對上述差別，給大家一些建議：第一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。高中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：多質(zhì)疑，勤思考，好動手，重歸納。努力把老師教授的內(nèi)容翻譯成自己的語言來理解和記憶。良好的學(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)（完成課后習(xí)題），專心上課（聽懂再記），及時整理（借助教輔），獨立作業(yè)（準(zhǔn)確性和速度都要有），

3、歸納總結(jié)等。第二，及時了解并掌握常用的數(shù)學(xué)思想。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要從數(shù)學(xué)思想的高度來把握。常用的數(shù)學(xué)思想有：分類討論（完備性），數(shù)形結(jié)合，函數(shù)與方程思想，轉(zhuǎn)化與化歸等。第三，形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式。數(shù)學(xué)不是老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下自己主動思維獲得的。要有勝不驕敗不餒的心里品質(zhì)；主動挖掘問題的內(nèi)在聯(lián)系和實質(zhì)，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習(xí)；只看書不做題不行，只做題不思考不行，只思考不總結(jié)也不行。結(jié)合自身特點，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。最后，說幾點在具體的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到的：第一，數(shù)學(xué)筆記。主要記下列知識：對概念不同側(cè)面的理解，數(shù)學(xué)規(guī)律，課堂上拓展的課本外知識，個人覺得有價值的思想方法和例題

4、等。第二，數(shù)學(xué)改錯本。錯題要改，易錯的知識點和題目也要改。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。盡可能的從反面入手分析錯誤。把錯誤的原因弄個水落石出，以便對癥下藥。第三，教輔。課前的預(yù)習(xí)，主要看核心知識點和典型例題；課后的總結(jié)，主要看思想方法的總結(jié)和典型例題的變式。第四，經(jīng)?？偨Y(jié)梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)。經(jīng)常對習(xí)題進行分類，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一。第五，作業(yè)和考試。平時對作業(yè)和考試中出現(xiàn)的問題進行整理，應(yīng)該把準(zhǔn)確性放在第一位，把遍法放在第一位，不要一味地追求速度和技巧。高一物理的學(xué)法指導(dǎo)課前：精讀藍本，知道知識點，找出重難點上課：認(rèn)真聽講，動手動腦；理解重難點課后，落實整理，獨立作業(yè)。

5、消化重難點考后：認(rèn)真改錯，變式訓(xùn)練。突破重難點高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一：課前預(yù)習(xí)學(xué)案 二;課上:理解概念，吃透例題，記好筆記。三：課后先復(fù)習(xí),后作業(yè); 勤思考，多質(zhì)疑。四：每節(jié)課后要要用科學(xué)的方法進行歸納小結(jié);如點線法，對比法。建立知識體系，理解加記憶。高中英語學(xué)習(xí)方法l 詞匯積累是關(guān)鍵：高中英語詞匯學(xué)習(xí)重點在于詞義的掌握，教材上單詞要結(jié)合課文中的語境進行記憶。詞匯量在一定程度上決定了英語學(xué)習(xí)的成敗。l 語法知識體系化：閱讀教材時留意課文中出現(xiàn)的語法現(xiàn)象，結(jié)合語法專項筆記，構(gòu)建屬于自己的語法體系。落實短文填空、改錯兩大題型時，要根據(jù)語法現(xiàn)象進行分類總結(jié)。l 課堂參與要積極：課堂上要積極主動思考，

6、善于捕捉講解的重點，學(xué)會主動地記錄相關(guān)知識點講解。l 課后整理要主動：課后及時整理課堂筆記，并用不同顏色的熒光筆標(biāo)注出重難點，以便提高落實效率。l 軟硬作業(yè)兩手抓：平時作業(yè)和練習(xí)要認(rèn)真對待，按時完成、提高效率、保證作業(yè)質(zhì)量；閱讀、完形做完之后要勤思考多分析，不斷完善做題方法。l 課外積累不忽視：充分利用各種練習(xí)材料注意美文佳句做好寫作積累；利用零碎時間、休閑娛樂方式訓(xùn)練英文聽力。l 閱讀提分好幫手：閱讀完形是英語高分的保證。除保質(zhì)保量地完成日常練習(xí)外，平日要有意識地加大自己的英文閱讀量，可通過閱讀21st世紀(jì)報的時文報道、 “牛津書蟲”系列、或通俗青少年讀物培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成英文閱讀習(xí)慣。l

7、卷面規(guī)范創(chuàng)高分：卷面整潔、避免涂改；書寫清晰整齊，字母圓潤大小均勻、保持適當(dāng)傾斜；詞間距均勻。l 當(dāng)我們談起早自習(xí)時，我們在說些什么？如何學(xué)好高中語文(一）初高中語文的比較學(xué)習(xí)的內(nèi)容差別大（二）熱愛語文，知道語文的魅力（三）學(xué)好語文應(yīng)具備一些優(yōu)秀品質(zhì)1請記住： 山不過來，我過去 【信心+主動學(xué)習(xí)】2養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓行為固化，功到自然成3水滴石穿，繩鋸木斷 ，只要堅持不懈，就能到達成功彼岸 4掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達到一個事半功倍的效果。（四）那么，高中語文學(xué)習(xí)需要掌握哪些方法呢？具體說來，可從“聽” “說” “讀” “思”“寫”五個方面入手。下面我們就一一來介紹。 聽 聽君一席

8、話，勝讀十年書1、認(rèn)真聽課 （1）要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，尤其是學(xué)習(xí)文言文，這對以后的復(fù)習(xí)是個極好的提示。 （2）記筆記。記下老師的板書或反復(fù)強調(diào)之處。這些往往是重點、難點，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。聽長輩言，聽廣播，聽新聞。收看有意義的電視欄目，比如新聞周刊開講啦開學(xué)第一課感動中國等等。 說 言為心聲，不恥下問，更要不懼上問1、上課時多參與討論，積極主動回答問題，與人交流心得。2、多請教老師和同學(xué)，不懂就問。3、朗誦、演講?！靖咭挥性娎收b

9、，有演講；高二有辯論賽；每年都有元旦晚會，有說相聲，有演小品。有特長的同學(xué)要積極發(fā)揮特長，沒上過臺的同學(xué)要抓住機會完成你的首秀。而大多數(shù)班級每一天語文課前都會有五分鐘小演講，更是人人展現(xiàn)自我風(fēng)采的好平臺?！孔x 讀書破萬卷，下筆如有神1、早讀要讀出聲?！皶x百遍，其義自現(xiàn)”，讀可以更好的體會文章情感；讀有利于理解和記憶；讀幫助你“出口成章”。 2、早讀做到“五到”： “心到”是講讀書時,要精力集中,專心致志?！翱诘健本褪亲x出聲來。有些文章還要大聲有感情地朗讀。“眼到”指目光專注,善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)?！笆值健敝高呑x邊做筆記。魯迅讀書有個習(xí)慣"不動筆墨不讀書"。他的讀書筆記分為記

10、號、批語、摘錄、閱讀提綱和閱讀提要等形式?！澳X到”就是善于動腦筋,勤思考,多分析。3、讀報、讀雜志、讀經(jīng)典。開闊眼界，與時俱進，不做兩耳不聞窗外事的書呆。【與五本必修配套的十本名著論語紅樓夢三國演義家巴黎圣母院高老頭堂吉訶德大衛(wèi)·科波菲爾哈姆萊特等等，再加上魯迅先生的吶喊這是因為必考所以首先必看的；要多讀優(yōu)秀作家的精美散文，比如林清玄、畢淑敏、遲子建、季羨林、巴金、周國平、史鐵生、余秋雨、張曉風(fēng)、韓少功等等；雜志如看天下格言意林作文素材等等】4、讀的過程中要善于使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：現(xiàn)代漢語詞典成語詞典古漢語常用詞詞典。作家王蒙:讀書使我感覺良好,使我進入一個美好文明的世

11、界,我明明覺到了,讀書在增長我的知識、見聞、能力。讀書就是和朋友切磋談心,讀書也是對自己靈魂的追問。思 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨立思考，切不可人云亦云。不要讓自己的大腦變成別人思想的跑馬場。預(yù)習(xí)課文的時候不要只想著看參考書，聽講的時候不要只想著參考書，做作業(yè)的時候，不要只會翻參考書。2、反思。臨睡前將一天所學(xué)的知識大致思量一下，對掌握和未掌握的東西做到心中有數(shù)。3、保持旺盛的好奇心，強烈的求知欲，有適度的質(zhì)疑精神，做學(xué)問首先要多問?！緸槭裁凑f適度的質(zhì)疑呢？因為我們首先要相信自己的老師。對一切都要質(zhì)疑那就是疑心太重了。那就是病，該吃藥了。】4、將自己思考的結(jié)論及時記下，與人交流?！颈热缟?/p>

12、課時有不同于其他同學(xué)的想法，或者有思而不解的地方，要說出來，問題是越辯越明的;比如讀到好文章有一點心得，不妨提筆記下來，因為思想的火花是易逝易忘的】 寫 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行1、認(rèn)真寫作業(yè)，寫好每個字，注意卷面整潔。2、整理筆記，將所學(xué)的知識分門別類，日后好復(fù)習(xí)。3、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。4、認(rèn)真對待每一次作文?！緦懬埃瑧B(tài)度“對文則遣輕浮，提筆則志凝神”，認(rèn)真審題，精心構(gòu)思；寫中，寫自己的看法，抒真實的情感，我手寫我心；專注為文，書寫工整，卷面干凈；當(dāng)堂完成，絕不拖延；寫后，老師評講作文時要用心聽講，發(fā)現(xiàn)不足，彌補不足；認(rèn)真品讀范文，學(xué)習(xí)他人長處，“他山之石，可以攻玉

13、。” 大家一定要有這樣一種認(rèn)識，作文絕不是應(yīng)付差事，不是湊八百字了事，而是寫一次提升一次。提升寫作技能，更是提升思想認(rèn)識，豐富素材儲備的好時機?！?、最后還強調(diào)一點，要做一個熱愛生活的人，愛世間一切美的高雅的事物，培養(yǎng)一種善良正直的品德，積攢人品，爭取高考時人品大爆發(fā)，一舉成功！ 貴有恒，何必三更起，五更眠。 最無益，只怕一日曝，十日寒。讓我們用飽滿的激情、認(rèn)真的態(tài)度、堅持的精神來學(xué)習(xí)語文吧！語文必將給予我們豐厚的回報！ 高中生物學(xué)習(xí)方法：一、課前預(yù)習(xí) ：預(yù)習(xí)時間5-15分鐘，看教材各個標(biāo)題及標(biāo)題下的文字及配圖等內(nèi)容，知道每節(jié)要掌握的知識，要解決的問題，并對自己不懂的問題做標(biāo)記，使自己的在聽講

14、時更加有的放矢。聽講時就可以對自己已經(jīng)弄懂的或重點知識重新加深印象，而不懂的知識認(rèn)真聽老師分析。2、 上課聽講 1聽什么？課堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點。 2怎么聽？（1）.聽講時要開動“思維機器”，通過聽、看、寫等方面，隨著老師講課的思路要多思考，多問幾個為什么。（2）認(rèn)真記好筆記。3、 復(fù)習(xí)和做作業(yè) 課后及時復(fù)習(xí)筆記及做作業(yè)四、知識總結(jié)：是指在完成某一章節(jié)知識的學(xué)習(xí)后，對此章節(jié)知識進行整理、重組，總結(jié)出該章節(jié)知識的聯(lián)系、知識的系統(tǒng)或知識的結(jié)構(gòu)，以便我們能從整體上把握知識，從而加深對于 二 反省檢視篇1每節(jié)課我是否認(rèn)真聽講 積極思考徹底消化了（落實是唯一辦法）2每節(jié)課我是否五個感官都動起來高效學(xué)習(xí)了（重復(fù)是最高效的手段）3每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有計劃地歸納 整理了（題海無邊，深入思考總結(jié)是岸）4每天的補弱是否主動堅持了（短板制約你的目標(biāo)）5每天的練習(xí)是否做到準(zhǔn)度 速度兼顧了（把平時練習(xí)當(dāng)考試訓(xùn)練準(zhǔn)度 速度和規(guī)范）6每天的零碎時間是否主動抓緊了（人和人的差別在于零碎時間的利用上）7每天的心態(tài)是否調(diào)到最佳狀態(tài)了（垃圾情緒降低學(xué)習(xí)效率）8每天是否主動與老師交流解決學(xué)習(xí)的疑難