家庭收支知多少一課時教學(xué)設(shè)計

1、課 題：家庭收支知多少教材分析家庭經(jīng)濟(jì)是家庭生活的保障，學(xué)生在家庭生活中屬于消費者。讓學(xué)生了解家庭的經(jīng)濟(jì)來源，了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，參與家庭的經(jīng)濟(jì)預(yù)算，可以讓學(xué)生養(yǎng)成初步的經(jīng)濟(jì)意識，體會到父母的辛勞和對家庭作出的貢獻(xiàn)。作為家庭中的消費者，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成正確的消費態(tài)度，做到量入為出、量力而行。 課文分為四個部分：第一部分是了解家庭的經(jīng)濟(jì)來源；第二部分統(tǒng)計家庭一個月的支出情況；第三部分是怎樣合理理財；第四部分是引導(dǎo)學(xué)生正確看待使用零花錢，樹立正確的消費觀念。課 時一課時教學(xué)目標(biāo)1、通過小調(diào)查，了解家庭經(jīng)濟(jì)來源。2、與父母合作，完成“家庭月收支表”，了解家庭的每月收支情況（不要求十分精確，只要有個概數(shù)就

2、可以了。）3、通過活動，體會父母賺錢養(yǎng)家的辛苦和勞累，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解家庭的每月收支情況。教學(xué)難點：體會父母賺錢養(yǎng)家的辛苦和勞累，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。教 具教學(xué)課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案個性設(shè)計一、師生談話：二、我做小小調(diào)查員三、錢該怎樣花？四、理財實踐：1、你最愛吃的零食是什么？大約多少錢？你知道最近菜場里肉類的價格嗎？2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家用電器也是日新月異，你家最近添置了什么家用電器嗎？價格是多少？3、出示課題：家庭收支知多少1、家庭經(jīng)濟(jì)來源你知道嗎？爸爸的收入媽媽的收入？2、設(shè)計一張統(tǒng)計表：“做個小小調(diào)查員”（統(tǒng)計家庭的每月收入情況）3、過渡：一個月 元，一

3、年乘以12，再加上有些家長單位還有年終獎等，那收入可是非?？捎^的哦。以某同學(xué)為例，他們家過了5年就有*萬的存款了，真多?。。ㄓ帽容^夸張的語氣算，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，不能這樣算，還得減去支出的數(shù)據(jù)。）4、那我們來了解一下家庭每月的支出情況吧。（學(xué)生把一項項的支出加起來，然后收入減去支出，看有多少結(jié)余。）1、大家減法算下來，家庭收入還有一些節(jié)余，這些錢該怎么花呢？（學(xué)生暢談）2、創(chuàng)設(shè)情境： 小明的爸爸是個樂天派，可這個月他怎么也高興不起來，一直愁眉苦臉的。之前，他是屬于“月光族”，每個月賺多少，花多少，錢有多了，就帶小明去旅游、買衣服、買零食等，所以銀行的存款少得可憐。前幾天，小明的奶奶打電話來，說小明

4、的爺爺不小心摔了一跤，骨折了，需要3000元的醫(yī)藥費，讓小明爸爸趕緊送過去，沒辦法，小明的爸爸自己沒錢，只好問同事借了3000元。碰巧小明媽媽的同事月底結(jié)婚，要送禮金，得500元，這可怎么辦呀？再借，那下個月一家人的生活可怎么維持呀？3、我想對小明的爸爸說（學(xué)生交流）4、小結(jié)：勤儉、節(jié)約是傳家寶，讓我們珍惜父母長輩的勞動果實，學(xué)會合理開支，科學(xué)理財。1、教師課件出示家庭成員在一周內(nèi)要購買的物品。(電風(fēng)扇、水果、牛奶、鹽、金龍油、鉛筆盒、短袖T恤、餅干、鞋架)師：（邊出示價格，邊介紹家庭情況）鹽1.80元，家里已經(jīng)用完了；金龍油50元一瓶，也用完了，需要添置；家里人每天吃水果，平均每天消費10元

5、；媽媽喜歡吃菜園小餅，4元一包；天氣熱了，家里的電風(fēng)扇壞了，需要添置，價格是100元；鞋架也壞了，買個新的，需要50元；我喜歡那個米奇的鉛筆盒，買一只需要15元；我看中了一件黃色的短袖T恤，價格是30元；我家三口人，每天一人喝一盒牛奶，補(bǔ)鈣又好喝。2、教師向?qū)W生出示一周家庭可使用的經(jīng)費：160元。（根據(jù)多數(shù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況估算的。）3、四人小組討論：怎樣進(jìn)行一周的開支比較合理？4、全班交流：評選最佳預(yù)算方案。5、經(jīng)濟(jì)家論壇：若預(yù)算超支了，如何處理？1、你會理財嗎？現(xiàn)在就讓我們從手頭的零用錢入手吧！2、思考：你有零用錢嗎？你是如何支配零用錢的？你怎樣看待零用錢？(完成課文中P39頁的填空題，并思考回答)3、學(xué)生學(xué)會“會生金蛋的鵝”。這里有幾條支配零用錢的辦法，你會采納嗎？1、如果你的零用錢比較多，開一個屬于自己的帳戶，把錢存進(jìn)去。2、找一個儲蓄罐，寫上你非常想要擁有但目前買不起的東西的名字，把錢放進(jìn)去，你的夢想很快就能實現(xiàn)。3、每次掏錢時一定要問問自己：這錢真的非花不可嗎？要學(xué)會讓錢細(xì)水長流。4、討論：你有支配零用錢的好辦法嗎？5、全班評選理財高手。2、總結(jié)下課： 俗話說，吃不窮，穿不窮，算計不到就受窮。精打細(xì)算、合理消費對家庭生活是非常重要的，如何讓我們的生活有滋