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1、教者：黃倩教者：黃倩 誠（誠實）誠（誠實） 障（障礙）碎（破碎）障（障礙）碎（破碎） 輛（車輛）超（超過）厘（厘米）輛（車輛）超（超過）厘（厘米） 畢（畢竟）責(zé)（責(zé)任）寄（寄信）畢（畢竟）責(zé)（責(zé)任）寄（寄信） 址（地址）址（地址）驅(qū) 陌 隔誠實 故障 畢竟 責(zé)任 陌生 后悔 歉意 環(huán)顧 居然 聯(lián)系 自讀課文第一部自讀課文第一部分（分（1 13 3自然段），自然段），思考：作者在什么情思考：作者在什么情況下碰碎別人車上的況下碰碎別人車上的反光鏡的？事情發(fā)生反光鏡的？事情發(fā)生以后，他是怎么做的？以后，他是怎么做的？ 天很黑，又有點霧，天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能見度仍盡管有路燈，能見度仍很差。

2、很差。 我環(huán)顧四周，看不見一個我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張紙條，人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車的雨刷下，字條上，壓在小紅車的雨刷下，字條上，我寫明自己的姓名、電話，希我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。望車主與我聯(lián)系。思考：思考： 從作者與車主的通話中，你知道了什么？ 人與人之間還人與人之間還有比金錢更重要的有比金錢更重要的東西，你給我留下東西，你給我留下了誠實和信任，這了誠實和信任，這比金錢更重要。比金錢更重要。 1 1、這篇課文為什么要、這篇課文為什么要用用“誠實與信任誠實與信任”作題目。作題目。 2 2、還可以用什么作題、還可以用什么作題目？目？千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知人與人之間的信賴關(guān)系來自待人的誠實態(tài)度。人與人之間的信賴關(guān)系來自待人的誠實態(tài)度。本明寬真誠是一種心靈的開放。真誠是一種心靈的開放。拉羅什富科 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。擔(dān)當(dāng)患難。貝多芬君子養(yǎng)心莫善于誠。君子養(yǎng)心莫善于誠。荀子 1、把搜集到的名人名言辦、把搜集到的名人名言辦一期手抄報。一期手抄報。 2、搜集一個

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